気体検知管という器具を使って、空気に含まれる気体の割合を調べます。グループで協力して実験を行いました。グループ活動は15分以内で行うことにしているため、みんなでで役割を分担し、手際よく実験を進めました。

一宮市では、全小中学校でＱ−Ｕ検査に取り組んでいます。やる気のある学級、居心地のよい学級にするために、それぞれが、どんなことを考えていくとよいか、どんなことをしていくとよいかなどを、いくつかの質問に答えることで知ることができます。
みんなで協力して、よりよい学級づくりを目指します。

それぞれの学年で育てている植物に、水やりをします。3年生はツルレイシ、2年生はミニトマト、1年生はアサガオ。大きくなっていく様子を日々感じ、うれしくうなります。

自分の興味のある記事を切り抜き、タイトルやレイアウトを工夫してオリジナルの作品を作りました。世界情勢やスポーツに関する作品が多くみられました。

新聞販売店の方が講師となり、５年生を対象に「新聞の歴史」や「新聞の読み方」などをくわしく教えていただきました。この後、子どもたちは新聞切り抜き作品にチャレンジします。

６月は読書月間です。今朝、PTAの図書委員のみなさまに読み聞かせをしていただきました。ステキなお話を聞けて、よい朝のスタートが切れました。ありがとうございました。

　２年生は、教材園でさつまいもを育てます。今日は、さつまいもの苗を植えました。おいしくて、大きな芋ができるのを楽しみに、ていねいに植えることができました。

「わっかで　へんしん」の学習で、お面づくりに取り組んでいました。色とりどりの紙やセロファンをつけて、楽しい作品に仕上がっていました。出来上がりをつけて変身して、友だちと見せ合っていました。

chromebookを使ってメダカに関することを調べました。メダカにはたくさんの種類がいることやうまく育てれば数十年も生きることなどがわかり、驚いていました。今後も自分からどんどん調べ、「なるほど」「へえ〜」と感じてほしいと思います。

このあいだの　さんすうの　テストが　かえって　きました。まちがえた　ところは　あおで　なおして　しっかりと　おぼえます。テストつづりに　とじて　おうちへ　もちかえります。

種まきした学年の畑の水やりをしました。早く芽を出し、大きく育つことを願ってお世話をしていきます。

　家庭科では、自分の名前をチャコ鉛筆で布に記して裁縫。体育科では、走り幅跳びを協力して測定。理科では、メダカの成長をタブレットＰＣも活用しながら学習。様々なことをしていますね。

理科の時間に畑に種をまきました。ホウセンカ、ひまわり、だいず、オクラの４種類です。大きく成長するよう大切に育ててほしいと思います。

タブレットパソコンで、自分のキャラクターを動かしたり、音楽を編集したりし、プログラミングをしました。友だちや先生と相談したり、アドバイスをもらったりして、それぞれに工夫をしていました。

「嬬恋村」について調べ、まとめています。気候や農産物、行われるイベントなどを、教科書や資料、タブレットパソコンを使って調べ、まとめました。同じ場所についてまとめているのに、人それぞれ視点が違います。でき上がったレポートをみんなだ読みます。

　国語の「お礼の気持ちを伝えよう」では、お礼の手紙の書き方を学習しました。子どもたちは昨年の担任の先生など、お世話になった方に手紙を書いています。今日は清書の日なので、丁寧に一生懸命書くことができていました。

「しゃせいたいかい」の　えを　かいて　います。１ねんせいは　きゅうしょくとうばん　で　がんばっている　ところを　かきました。じぶんだけで　なく、つくえや　こくばん、はいぜんだい　など、まわりに　あるものも　かきました。

今日から6月です。6月は読書月間、図書委員会の「あじさい読書まつり」も開催されます。1か月間で何冊本を読むか、それぞれが目標を立てて「読書カード」に記入し、がんばります。朝の読書時間から、さっそく本を読み始めました。

　先週に続いて、今日は学校の北側を探検しました。「すてきなもの」を上手に探せるようになり、自分たちが住む町の魅力に気付いている子もたくさんいました。

たくさん　ひらがなを　かく　れんしゅうを　したので、だんだんと　じょうずに　かけるように　なってきました。これからも　えんぴつを　ただしくもち、ていねいに　かくように　していきます。