今日はプール開きに向けて
　プールの外回りの掃除を
　行いました。


　自分で決めた担当場所を
　一生懸命きれいにしました。

　しつこい汚れに
　少し苦戦していましたね。


　自分の担当場所が終わったら
　別の担当場所をお手伝い！
　協力してがんばりました！

　明日はプールの中を
　６年生がきれいにしてくれます。

　よろしくお願いします！

　学級活動の時間の様子です。
　係の当番活動と雨の日の過ごし方について話し合いました。友達と意見を出し合うことで，活動や過ごし方のよりよい取り組み方や工夫がたくさん出ました。

　話し合いを生かして，過ごしていけるとよいですね。

　初めてのペア集会がありました。今回は自己紹介カードを交換し、お互いのことを知りました。

　少ししゃがんで１年生の目線に合わせたり、うなずきながら前のめりになって話を聞いたりしていました。また、１年生が好きそうな話題を考えて、話しやすい雰囲気を作っていました。１年生が描いたカラフルでかわいい絵を見て自然と笑顔になったり、６年生同士でも見せ合ったりしていて、さらに会話が弾んでいました。

　来週は、山名っ子タイムに遊びます。楽しみですね！

　音楽では，鍵盤ハーモニカの学習がスタートしました。
　感染症対策でなかなか触れる機会がありませんでしたが，１年生での活動をよく覚えていて演奏している人がたくさんいました。

　ついたてがあり，友達と和気あいあいと・・・とはいきませんが，できる楽しさを感じながら学習できればと思います。

　久しぶりの扶桑北中学校と山名小学校合同であいさつ運動が行われました。

　山名小学校の卒業生が多数来てくれ、元気なあいさつと笑顔で山名小を盛り上げてくれました。
　本校の生活委員も参加し、あいさつの輪を広げてくれました。
　今後も学校や地域が元気なあいさつを心がけていきたいですね。

　扶桑北中学校の皆さん、ありがとうございました。

　野外学習に向けて
　動き出します。

　自分の担当が決定し
　それぞれで今後に向けて
　打ち合わせをしました。

　一人一人が
　『考え』『行動にうつす』
　自覚をもって取り組んでいこう！

　今日は第１回のペア集会が
　ありました。

　
　３年生と５年生がペアです。


　お互い「ドキドキ」
　　　　「わくわく」
　　　　「ウキウキ」

　楽しみあり、緊張あり
　まだまだ恥ずかしさが
　ありましたね。

　これからたくさん
　関わりをもって
　仲を深めていきましょう！

　朝の活動の時間にペア集会が開かれ、６年生と１年生のペアの顔合わせが行われました。
　名刺カードを渡しながら、名前やすきなものの紹介をし、交流しました。お兄さんお姉さんから名刺カードをもらい、うれしそうにしていました。

　体育の授業では、１組と２組がドッジボールで交流しました。
　ルールを守って楽しくゲームができ、いい汗を流しました。　

　今日は，今年度２回目のクラブ活動がありました。
　２回目ということもあり，活動内容を理解して，楽しく活動していました。
　他の学年と関われる数少ない交流，これからも楽しんで取り組みましょう！

　今日は，今年度初めてのペア集会。顔合わせのため，自己紹介カードを使って交流しました。
　２年生、４年生ともに緊張した面持ちでしたが，４年生が
「何が好きなの？」
「◯◯っていうゲーム，面白いよね！」
など，たくさん声をかけてくれたおかげで，２年生も表情が柔らかくなっていました。

　これからの交流も楽しみですね。

昨日は２組、今日は１組で調理実習を行いました。

ゆでいもとゆでたまご。
手洗いや消毒、マスクなど感染予防対策をしっかり行い、
準備から片付けまで、グループで協力して進めました。

「いただきます」とにっこり笑顔。

片付けでは早く終わった子が周りの子たちを助けたり、
床に落ちた卵の殻を拾っている子がいたり、
“気付き合い”の場面もたくさん見られました。

今回の調理実習からみえてきた課題をみんなで共有し、
野外学習のカレー作りに生かしていきたいと思います。

　学校では、理科でモンシロチョウや蚕の成長の様子を観察しています。

　２週間後には、プール開きがあり、高学年がプール清掃をしてくれます。その前に３年生では、プールにいる生き物の救出をしました。

　ヤゴ、アメンボ、オタマジャクシなどたくさんの生き物を救出することができました。救出した生き物は、学校や家庭で育て、観察していきます。一匹でも多くのヤゴがトンボになってくれるとうれしいなと思います。

　保護者の皆様、今回の着替えや用具など、ヤゴ取りの準備をしていただき、ありがとうございました。

　先日は、授業の参観や引き取り訓練のご協力ありがとうございました。その後、どちらのクラスもすてきな作品ができあがりました。
　今日は、学校探検の２回目として、前回の探検でもっと知りたくなったことについてインタビューに出かけました。メモをとりながら話を聞いたり、聞いてきたことをクラスの子に詳しく説明したり、前回よりもレベルアップした探検になりました。

体育の学習ではマット運動をしています。
今日は、学級でマット運動の発表会をしました。
自分のできる技を美しく発表できるように今日まで練習しました。

友達の演技を見て、「すごい」と声を漏らす瞬間も。
発表した勇気と頑張りに気持ちのよい拍手をしていました。

　教室に、気持ちのよい風が吹き込んできました。
　子どもたちは、どの授業にも意欲的に取り組んでいます。
　「できた！」「わかった！」という成功体験を、毎日できるよう支援していきます。