明日のPTA委員会は、１３：００よりグランドを開放しますので、お車でお越しの際はグランドへ駐車をお願いします。
駐車の後、直接体育館へお入りください。

PTA委員会
５月１３日（金）
　・駐車場開放１３：００
　・１３：３０開会
　・全体会
　・各地区、担当者別会等
　・各会終了次第解散となります。

お世話になります。
どうぞよろしくお願いします。

今日もみんな元気に登校です。
天気は下り坂の予報ですが，登校時は朝日が照りつけていました。

朝は爽やかな青空と空気に包まれています。
午後から降雨の予報となっています。
本日は、児童委員会があります。

明日は、午後PTA委員会が体育館で行われます。
関係の保護者の皆様どうぞよろしくお願いします。
お車は、グランドに駐車してください。

生活科の時間に、自分で選んだ野菜の苗を植えました。
植えた後、自分の野菜をじっくり観察し、カードに記録しました。ピーマンの「ぴーちゃん」、きゅうりの「きゅうたろう」など、早速、名前をつけてかわいがっていました。
実がなるのが楽しみです。

　３年生から、週１時間、英語の授業がスタートしています。今日もイングリッシュルームから子どもたちの元気な声が聞こえてきました。二人の先生の英会話を聞いて、理解しようと頑張っていました。

　１年生を対象に、今週の金曜日からおはなしポケットさんの読み聞かせがスタートします。今日は、おはなしポケットオリエンテーションが開催されました。詩の朗読、大型絵本や紙芝居の読み聞かせ、そしてパネルシアターなど、いろいろなお話を聞いて、子どもたちの笑顔があふれました。

　６年生は、篆刻に挑戦中です。皆、集中して真剣に取り組んでいます。教室内は静まりかえり、空気が張り詰めているように感じられました。どんな文字が刻まれるのでしょうか。朱肉をつけて、印を押すのが楽しみです。

　音楽室から、琴の美しい音色が聞こえてきました。５年生が、和楽器に触れる学習で琴の練習をしていました。琴は隣の城東中学校からお借りしました。琴を演奏するのは、初めてなので、真剣に取り組んでいます。

　今日、校外学習の振り返りをしました。
　モンキーセンターで観察してきたサルの顔の色やしっぽの特徴について、ワークシートにまとめた後、教え合いました。
　自分の観察したサルのことを、楽しそうに話す姿が印象的でした。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・元気丼
・じゃがいものみそ汁
・野菜と果物のゼリー

　今日は、「元気丼」です。その名の通り、スタミナ補給できる献立です。豚肉、にら、にんじん、玉ねぎ、ごぼう、かまぼこ、こんにゃくが使用されています。連休明けは、疲れが出る時期でもあります。「元気丼」を食べて、パワーを付けましょう。

　２年生の教室から鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきます。子どもたちは鍵盤ハーモニカで「きらきら星」の曲を練習しています。電子黒板に映し出された鍵盤を先生が押さえると音が出ます。指使いも目で確認できます。教材の進化には驚くばかりです。

　１年生は、「かきたいものなあに」という題材で絵を描いていました。自分がかきたいものを考え、思い思いに作品に取り組んでいます。完成した作品を嬉しそうに見せてくれました。

昨日、資源回収のお知らせを配布しました。

令和４年６月４ 日（土） 小雨決行
【 予備日 ６ 月 ５ 日 日 】

ご協力をいただきますようお願いします。

※写真：昨年度秋の資源回収の様子

おはようございます。気持ちが良い爽やかな朝です。
本日は、家庭訪問最終日です。
どうぞよろしくお願いします。

城東小学校区コミュニティ
城東小学校PTA

クリーンキャンペーンの参加者募集中です！
日時は、５月２２日（日）です。※小雨決行
荒天時は、５月２９日（日）にスライドして実施します。
要項は、ホームページ右側「お知らせ」からご覧になれます。

ご参加いただける場合は、５月１３日（金）までに担任へお願いします。

写真：昨年度の様子

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・あじのコーンフレークフライ
・ひじきの五目煮
・ふだま汁

　今日は、「かみかみ献立」です。よく噛むことで、唾液が多く分泌されるため消化が良くなり、栄養をたくさん取り込むことができます。子どもは大人に比べて消化に時間がかかるため、よく噛んで食べることは胃や腸への負担を減らすことにもなります。日頃からよく噛んで食べる習慣を身に付けたいものです。

大型連休が終わりました。今日から授業再開です。
今週は、あいにくの天気が続きそうです。気温差が大きくなりそうですでの、風邪をひかないように体調管理をしっかりしたいですね。
また、本日は家庭訪問３日目です。
どうぞよろしくお願いします。

　種まきに向けて、自分の植木鉢に土を入れて準備をしました。何を育てるのかお楽しみです。

　どこにいても自分の身を守ることができるようシェイクアウト訓練を行いました。。運動場、理科室、音楽室、グループ活動での様子です。

全児童たいへん素早く身を守る行動ができました。
シェイクアウト訓練は、「低く・頭を守り・動かない」を身につける訓練です。
訓練後は、担任の先生とともにふりかえりをしました。