今週から授業が本格的に始まります。まだ、少し緊張気味ですが少しずつ慣れていくとよいです。
　今日の富士山は、春霞を纏う姿です。

　今日は、各学年で学年開きが行われました。生徒の司会のもと、先生方からのメッセージを伝えました。

深良中学校　授業での関わり合いについて　７

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子。聞いている方は、メモを取りながら答えを考えます。

深良中学校　授業での関わり合いについて　６

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子。聞いている方は、メモを取りながら答えを考えます。

深良中学校　授業での関わり合いについて　５

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子

深良中学校　授業での関わり合いについて　４

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子

深良中学校　授業での関わり合いについて　３

　「では、実際に練習をしてみましょう」研修主任の先生の言葉で、全校一斉に練習問題に取り組みました。上の写真を題材に、相手にしっかりと伝わるかを練習しました。

写真上：伝える内容を画面で示した物
写真中、下：ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子

深良中学校　授業での関わり合いについて　２

　相手に話すときと、相手の話を聞くときのポイントを押さえました。このキーワードを使って関わり合いをすると、しっかりと相手に伝わります。

深良中学校　授業での関わり合いについて　１

　深良中学校が目指している関わり合いの形は、相手に『伝える』のではなく、相手に『伝わる』ことで、深い学びができることです。そのために、何が必要か、どうしたらよいかを全校生徒と一緒に確認しました。
　明日から本格的に教科の授業が行われます。よりよい関わり合いができて、自分で問題に取り組める力を身に付けてもらいたいです。

写真上：研修主任の先生が、全校放送を使って話をしました。
写真中：深良中学校の学びの目標
写真下：伝わるとは、イラストで示すとこうなります。

深良中学校　春の花たち

　春は桜の花が特に注目されますが、深良中学校では、校地内に色々な花が咲きます。生徒が、日常的に自然と触れ合うことができる学校はとても貴重ですね。

写真は、校地内で咲いている春の花たち
（真ん中の写真は、キャベツのつぼみです）

深良中学校　さくらだより　１５

　ソメイヨシノは、花が散ってしまいましたが、別の種類の桜が咲き始めました。
まだまだ、深良中学校のさくらだよりは、続いていきますね。

写真上：第１駐車場の桜
写真中：校舎西側の八重桜
写真下：正門付近の傘桜は満開を迎えています。

　今日、第１回避難訓練がありました。今日の目的は、避難経路の確認でした。生徒たちは整然と避難場所に移動していました。いざというときにも、同じように行動したいです。

　格技場でも身体測定が行われています。こちらでも、整然と測定が続けられています。

　すっかり春らしくなりました。校庭のキャベツの周りをモンシロチョウが、飛び回っていました。

　きちんと整列して、身体測定に臨んでいます。どのくらい成長したでしょうか。

令和４年度　１学期始業式　２

写真上：校長先生の式辞
写真中、下：生徒代表の言葉

令和４年度　１学期始業式　１

　入学式が終わった後、２，３年生が登校して１学期の始業式を行いました。昨日に引き続き、先輩として凜々しい顔立ちの皆さんでした。

写真は、始業式に臨む２，３年生の皆さん。

令和４年度　第７５回　入学式　６

　入学式が終わった後、学級ごとに保護者の皆さんと一緒に記念写真を撮りました。

令和４年度　第７５回　入学式　５

写真上：１年生の代表生徒が、教育委員様より教科書を授与されました。
写真下：代表の生徒が、誓いの言葉を堂々と述べてくれました。

令和４年度　第７５回　入学式　４

写真上：名前を呼ばれ、しっかりとした返事ができました。
写真中:校長先生の式辞
写真下：ＰＴＡ会長様の祝辞