春の校外学習へ出発です。
午後からの天候が少し心配ですので、予定を早めて出かけました。楽しい思い出ができるといいですね。

世界の国々について調べました。
国がある位置、国旗のデザイン、特徴的なことなどをタブレットで検索し、まとめました。

明日の校外学習では昨年と同様、妙興寺に出かけて写生を行う予定です。
図工の授業では、その予行として校内のスケッチをしてみました。

　近くのものは大きく、遠くのものは小さい
　目の高さより上のものと、下のものの見え方がちがう
　横の線は斜めになるが、縦の線は垂直

画面に風景を切り取り、できるだけ細かく、熱心に描いていました。

明日の天気はどうかな・・・。

春の草花や生き物を探して、校庭を回りました。小さな虫や花を見つけ、いっしょうけんめいにスケッチをしていました。

「こんな　たいようが　あったら・・・」
じぶんの　すきな　かたち、すきな　いろの　たいようを　かいてみました。
たいよううなのに　しかくかったり、あおかったりと、なんだか　とても　おもしろい　えに　なりました。

　国語では説明文の本文から答えの根拠を見つけて、自分の考えをノートに書くことができました。
　体育では体力テストの５０メートル走にむけて、ラダーを使って速く走るための練習をしました。

英語の授業の様子です。自己紹介の仕方を通して、出身国の表し方や自分の好きな食べ物は英語で何というかを学びました。教科書を見ながら、言葉の意味を理解することができました。

家庭科の授業の様子です。1日のスケジュールをノートに表しました。１日のなかでの時間の使い方や、家族と過ごす時間の大切さを学ぶことができました。

昨年度3月に5年生が行った「いじめ予防講座」で講師をしていただいた、愛知県弁護士会の先生より、お手紙をいただきました。
6年生、新しいクラスになっても、みんながお互いの考えや気持ちを尊重できる思いやりのあるクラス、学年にしていきたいですね。

→３月１４日（月）いじめ予防出張授業を行いました。【５年】

（授業風景の写真は昨年度のものです。）

校庭のいろいろなところで草花や虫を探しました。よく観察してスケッチをしました。生き物はあまり見つけることができませんでしたが、よく探すと蝶の幼虫や卵が見つかりました。

今日の天気は何でしょう？

理科の授業で天気の勉強をしています。
今日は雲の形を調べました。

いろいろな形の角度を調べました。分度器も使います。使い方もしっかりと覚えました。

図工の授業の様子です。校外学習での写生の練習も兼ねて、校内で下絵描きの練習を行いました。高学年ともなると、場所の奥行や構図なども考えながら描いていきます。集中して取り組むことができました。

音楽の授業の様子です。「朧月夜（おぼろづきよ）」の学習をしています。鼻濁音の発生のし方を意識し、春の情景を思い浮かべながら歌うことができました。

こうていにある　ゆうぐで　あそびました。うんていや　じゃんぐるじむ、ちょっと　こわかったけれど、たのしく　わったったり　のぼったり　できました。

２年生と５年生で知能検査を行いました。

本日、全国で一斉に「全国学力・学習状況調査」が行われています。本校でも先ほど始めました。子どもたちは、一生懸命、問題に取り組んでいます。

文部科学省HP→https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-...

国語の授業の様子です。
あまんきみこさんの作品を読んで、登場人物について考えてみました。

三角形の角度の学習です。
正三角形の１つの角は何度かな？
答えがわかったら、みんなで答えます。

さんすうの　じゅぎょうです。いっしょうけんめい　てをあげています。やるきが　かんじられますね。すうずブロックを　つかって、きょうかしょの　えにあるものを　かぞえました。