理科の時間に正しいマッチの使い方について学習しました。
　最近はマッチを使うことも少なくなりました。
　いざというときに安全に使えるよう練習しました。

　アルミ缶の回収を今年度も毎週金曜日に行います。
　今日は今年度第１回目の日でした。
　子どもたちがアルミ缶をたくさん持ってきてくれました。
　エコ美化委員会の子どもたちと先生で回収をしてくれました。
　
　ご協力ありがとうございます。

　今日は体のパーツを使って、自分の動きを表現しました。「あの日あの時の気持ち」を表現するためにひとつひとつパーツを動かしながら体の動きに関心を持ち、楽しく取り組んでいました。

道徳の時間に「世界に一つだけの花」を読みました。
友達のいいところを見つけ、伝え合いました。
いいところを見つけてもらえて嬉しそうでした。
みんなの笑顔の花が、たくさん咲きましたね。

雨の中、安全に登校しました。国語の時間に紙芝居と算数の時間に数カードゲームをしました。

　鳥と巣箱どちらが多いかな？
　線で結んでみましょう。
　先生の声かけでみんなはりきって取り組んでいました。
　終わったらいい姿勢で待つことができました。
　かっこいいですね。

　ビンゴゲームの枠の中に３年生までにならった音符や記号をかいてビンゴゲームをしました。楽しみながら音符や記号の名前を学習しました。

　教科書の問題に集中して解いていました。
　難しい問題ほど解けた時には喜びも大きいです。
　粘り強く取り組んでほしいです。

　学年一緒に視力検査をしました。
　静かに行うことができ、予定より早くできました。
　さすが６年生です。

　算数の時間に２６+３０の計算にしかたについて学習しました。
　「どうやって解くか解き方をノートに書いてみましょう」
　どの子もノートに頑張ってかいていました。
　十の位が　一の位が　２０+３０をまず計算して
　など１年生で学習したことを生かして考えていました。
　すばらしいです。

　通学団の班長会を行いました。
　あいさつ、集合の様子などについてチェックシートにそれぞれ記入をしていました。
　登下校、班長さんが手本となってがんばろうと担当の先生から声掛けがありました。

　図工の時間に　頭・首・胴・おしり・足・腕・手など体をパーツごとに描いて切り取りました。画用紙の上でパーツを動かしながら動きのある絵にしていました。
　どんな置き方ができたかな？

　「わかば」の詩を視写しました。
どの子もお手本をよく見て、丁寧な字で書いていました。

「若葉ってなんだろう？」
「新しく、学ぶのが楽しみ。わくわくするなあ」
など、考えました。

教室の後ろの黒板に担任からの熱いメッセージがかかれています。
どんな思いが先生たちにあるのか子どもたちにしっかり受けとってほしいです。

　ねんどを使っていろいろな生き物を作りました。
ちぎったりのばしたりして楽しく作ることができました。
2年生の図工では、これからどんな作品を作るのかたのしみですね！

　給食の準備の様子です。
　給食当番の子どもたちが力を合わせて準備をしています。
　みんなのためにありがとう！

　学年で一緒にドッジボールをしました。
　ボールを３つにしてゲームをしました。
　最後まで逃げ切れたかな？

　社会の授業で地球儀を使いました。
日本の場所や赤道の場所など、地球儀をくるくる回しながら探しました。

　校内の草花の観察をしました。
　生活科と理科の違いを先生から教えてもらいながら校内をめぐりました。
　

　国語の時間に鉛筆の持ち方を学習しました。

　えんぴつ　つまんで　もちあげて
　すうっと　たおして　なかゆび　まくら
　えんぴつ　ただしく　もてたかな？

　はい　もてました

　鉛筆となかよくなる歌です。
　鉛筆の持ち方はとても大切です。
　小さい力で速くすらすら書くのに適した持ち方です。
　
　おうちの方にみてもらえるといいですね。