今日は久しぶりのあいさつ運動を行いました。通学団の団長や運営委員が中心となってあいさつ運動を盛り上げました。あいさつの大切さを改めて感じました。

はじめは緊張していた２年生のみなさんですが、徐々に慣れてきて、自分から１年生の子に声をかけることができるようになってきました。

今日は生活科の学習で「おもちゃまつり」をしました。
１年生を招待して、自分たちが作ったおもちゃを紹介しました。
遊び方を優しく教えることができ、１年生の子が「楽しかった」と、喜んでくれました。

今日の国語では、クラスみんなで決めるにはの単元の話し合いをしました。十分な距離を取って話し合いを進めましたが、一人一人が自分の意見をしっかりもって発言したり、意見をまとめたりしていました。

〇今日の献立
麦ごはん・牛乳・八宝湯・ミートボールの甘酢あん

　八宝湯は中華料理です。漢字で八つの宝と書いて「八宝（はっぽう）」と読みます。八という数字には「たくさんの」という意味があります。タンは漢字で「湯」と書き、スープを意味しています。字の通り、具だくさんのスープです。
　今日の給食の八宝湯も、豚肉やえび、たけのこ、白菜などたくさんの具材が入っています。いろいろな食材のうま味がたっぷり入ったスープです。しっかり食べてください。

　今朝は、あいさつ運動がありました。保護者の方々や団長、運営委員が校門前に立って挨拶をしました。大きな声は出せませんが、さわやかな挨拶をすることができました。

国語では、話し合い活動を行いました。前回、パソコンを使って意見のグループ分けをしました。その後、細かな意見は実際に話し合う活動を通して深めました。

今日の英語の様子です。ALTの先生と道案内の仕方を学習しました。「まっすぐ」「曲がる」「左側に見える」など、難しい内容が多かったのですが、地図を指で追いながら道順を考えました。

　今日は太陽が出てきたときに、かげふみ遊びをして、かげのでき方と太陽の位置を学習をしました。子どもたちは、向きをどれだけ変えて走っても、かげの向きが変わらないことに気が付きました。そして、かげができた反対側に太陽があることを、遮光板を使って確かめました。

　4年生は図工で作品作りに励んでいます。
　5年生はALTの先生に道案内の仕方を教えてもらいました。

　本日の図工の時間ではギコギコトントンクリエイターをしました。
　前回の授業で切った木材をげんのうでくぎを打って組み合わせて作品を作っています。
　完成が楽しみです。

２のだんのかけ算を、数図ブロックを使って学習しました。
かける数が大きくなっても、２ずつ増えることに気づいて計算することができました。

図工の「まどからこんにちは」の鑑賞会をしました。
作品一つ一つ真剣にみて、友達の作品の上手なところや真似したいところをたくさん見つけることができました。

〇今日の献立
ご飯・牛乳・ちゃんこ汁・コロッケ・赤じそ和え

　コロッケはどこの国で生まれた料理か知っていますか？コロッケはフランスで生まれて、日本でアレンジされた料理です。もともとは、「クロケット」という名前のフランス料理で、じゃがいもなどの様々な具材をパン粉で包み、オーブンで焼いていました。今の日本に広まっているコロッケは油で揚げるものが一般的で、かぼちゃやコーンなど様々な種類のコロッケがあります。

　一生懸命踊りました。

　ダンスでは、イロトリドリの曲に合わせて、元気いっぱいに笑顔で楽しく踊ることができました。入場から退場まで、今までの練習の成果を発揮して、みんなよく頑張りました。

　１年生の徒競走です。みんなゴールまで力いっぱい走ることができました。よく頑張りました。

　本日、運動会でソーランを踊りました。「一糸乱れぬ」を目指して練習した成果が出て、大きく力強く、演技をすることができました。５年生を引っ張って行ってくれた６年生のように、来年は新しい６年生として伝統を伝えていきたいと思います。

　今までの６年生が、代々引き継いできた朝東ソーラン。
いよいよ今年は６年生が受け継ぎ、そして繋いでいく番となりました。
みんなの一生懸命踊る姿は、スローガンの通りキラキラと輝いていました。

　小学校のグラウンドで走る最後の徒競走です。みんな一生懸命ゴールを目指して走ることができました。