今日の給食はチキンピラフでした。みなさんおいしくいただきました。

　本日のホタルのお世話の様子です。
　ホタルのお世話を始めてから３週間ほどたちました。慣れた手つきで作業をしていく姿はたくましいですね。ホタルの幼虫をどんどん大きく成長させましょう。

国語で、知らせたい事柄を選び、見つけたことをまとめています。
今日は、タブレットを使って、動画や写真を見て、見つけたことをワークシートに書きました。

〇今日の献立
チキンピラフ・牛乳・ポトフ・コロッケ

　ポトフはもともとフランスの家庭料理で、「ポトフー」とも言います。塊の牛肉や大きく切った野菜をコトコトと時間をかけて煮込みます。ポットは鍋や壺、フーは「火」を表し、『火にかけた鍋』といった意味になります。給食では大きく切った野菜やウインナーをコンソメでじっくり煮込んでいます。素材の味を感じて食べましょう。

生活科で、秋のおもちゃを作りました。
それぞれが工夫をこらし、楽しい作品となりました。
友達が作ったおもちゃで遊びました。

　体育館でお話を聞いた後、外に出て実物の消防車を見ました。中にはたくさんの道具があり、子どもたちは驚きました。また、1分もかからず出動の準備ができることを目の前でみて感動していました。
　いつも教科書や映像でみているものを、実際に目の前で見て、たいへん勉強になったことと思います。

　本日の総合の時間の様子です。４年生は環境について学習しています。１学期と２学期で学んだことを新聞にまとめています。完成が楽しみですね。

　今日は、家庭科の学習で初めて調理実習を行いました。
安全や感染症対策に注意しながら、味噌汁を作りました。おいしく仕上がって良かったです。

　家庭科の調理実習で味噌汁を作りました。
　役割分担をしっかりし、自分の担当を責任もってやることができました。

　今日の社会科の学習では、一宮市消防本部萩原消防出張所・尾西消防署から７名の消防隊員の方と２台の消防車に来ていただきました。
　初めに一宮消防本部が制作された消防車の紹介動画を視聴しました。そのあとで、消防隊員の方が身につける防火衣や空気呼吸器などについての詳しい説明を受けました。一刻も早く消火活動に取り掛かるため、ホースの巻き方にも工夫がされていることも教えていただきました。
　後半には消防隊員の方への質問の時間もありました。
　子どもたちは、間近で見る消防車や消防隊員の方に興味津々で、とても熱心に見たり聞いたりしていました。
　ご協力いただいた皆様、本日はありがとうございました。

〇今日の献立
ご飯・牛乳・高野豆腐の卵とじ
　　　　さわらのこうじみそかけ・昆布和え

　こうじみそは「塩こうじ」と「白みそ」を合わせた香りのよいみそだれです。みそ自体が大豆に麹菌をつけて発酵させたものなので、麹の香りがより際立っています。
　塩こうじは野菜や肉、魚を漬け込む調味料です。東北に伝わる、塩・麹・米を３対５対８で混ぜる漬物『さごはち漬け』をヒントに作られました。漢数字の三・五・八を「さごはち」と読んで、作り方がそのまま名前になっている漬物です。

　今日は視力検査をしました。検査のあとに保健室の先生から目についてのお話を聞きました。目を大切にするために、どのようなことに気をつけたらよいかを、クイズなどを通して考えました。

子どもたちにとって、初めての調理実習。できることが決まってから、とても楽しみにしていました。献立は、ベーコン巻きです。野菜やキノコを切って茹で、ベーコンで巻いてからフライパンで焼きました。塩コショウのシンプルな味付けですが、美味しくできて、こどもたちの嬉しそうな笑顔が印象的でした。

　国語の授業では、動物について調べ、体の特徴を絵や文で表現する学習をしています。今日はタブレットで図鑑を見て調べて、分かったことをワークシートにたくさんメモすることができました。

今日は視力検査がありました。検査の後は、養護教諭から目の話がありました。近いところを見すぎていると疲れてしまうことや、日常生活で気を付けることなどの話を聞きました。

今日の算数は、平均の学習を使って、自分の歩幅の広さを調べました。人それぞれ広さが違い、驚きながら楽しく学ぶことができました。

　雨がぽつぽつしていましたが、持ってきてくれた資源を回収しました。
　牛乳パック71枚、アルミ缶289個、新聞紙12束集まりました。
　今月の回収では、1年生の子たちがたくさん持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。
　次回は12月です。

　尾書研コンクールの巡回展があり、見学をしました。上手な子の字を見て、自分でもまねできるところを考えました。
　そして、リサイクルの紙を使ってメモ帳を作りました。教えてもらいながら、頑張りました。

　本日の国語の時間の様子です。
　国語では、伝統工芸のよさについて伝えようという学習をしています。Chromebookを用いて、調べ学習をしました。

　今日は理科の授業でサクラとツルレイシの観察をしました。夏の終わりと比べてかなり違った様子が観察できました。植物も生きているのですね。