法隆寺の見学が終わりました。１号車では、グループごとに写真撮影をしています。これから東大寺に向かいます。雨は、少し小降りになりました。

　中門をくぐり見学を進めています。教科書の写真でみた風景です。

　法隆寺南門をくぐります。このあとクラス写真を撮ります。
かなり激しく雨が降っていますが、よくお寺を見学したいと思います。

法隆寺の駐車場に着きました。トイレに行ってから見学します。雨が降っています。

　関ドライブインでお手洗い休憩です。時間は予定通り、順調に進んでいます。

スギ薬局さんの駐車場をお借りして、バスに乗車しました。これから出発します。

　出発式の様子です。今のところ雨はまだ大丈夫です。
　スローガンの一致団結を意識して、２日間楽しんできます。

　６年生が、５時間目に体育館で、修学旅行に向けての学年集会を行いました。
　新型コロナウイルス感染症の関係で、６月から３回延期しましたが、いよいよ来週２５・２６日に修学旅行に行ってきます。
　なお、修学旅行中、学校のホームページの「６年修学旅行」で、旅行先からの情報を配信しますので、ご覧ください。
　６年生の保護者の皆様には、準備などで、たいへんお手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　今朝はオンラインで朝会がありました。表彰伝達、後期児童会・委員会の認証式を行いました。
　認証式では、呼名されると各教室から大きな返事が聞こえてき、今後のやる気を感じることができました。リーダーシップとフォロワーシップで、みんなでよい学校をつくっていきたいですね。
　また、校長先生からは「あいさつ」のお話がありました。日常生活でみんなが少し、あいさつへの意識を向上させることで、さわやかな雰囲気が広がるとよいと思います。

　午後から、来年度、本校に入学予定のお子様と保護者の方に集まっていただき、就学時健診を行いました。
　内科、歯科、聴力、視力などの検査を行いました。
　来年度入学予定の保護者の皆様には、ご多用のところ、ご来校いただきありがとうございました。

　さわやかな秋晴れのもと、５年生が稲刈りをしています。通常はコンバインで刈るところを手作業で刈り入れをしていきます。米作りの一端を体験することができました。

　運動会が終わり、体育の授業も新しい単元に入っています。
　３年生ではこれから幅跳びを学習します。今日は自分の助走距離を考えたり、足あわせを行ったりしていました。みる人、合図をする人、助言する人、しっかり役割分担ができていました。

　後半は２・４・６年生の部です。
　どの学年もこれまでの練習の成果をしっかりと発揮することができました。運動会、最後の種目は６年生のソーラン節、力溢れる演技で会場を引き込みました。さすがは最高学年、立派な姿でした。閉会式はオンライン、各クラスで今日のよい締めくくりができたと思います。

　保護者の皆様、本日はご多用の中、運動会のご参観ありがとうございました。また、メール回答による本日のご感想もお待ちしております。

　秋晴れの好天に恵まれ、運動会を実施することができました。
　運動会の前半は１・３・５年生の部です。
　１年生にとっては小学校初めての運動会、かわいらしいダンスを披露してくれました。また、どの学年も徒競走に真剣に取り組む姿がかっこよかったです。

　愛知県は、１０月１７日をもって「愛知県厳重警戒措置」を解除することを決定しました。このことを受け、犬山市教育委員会より、今後の対応について、下記のようなお知らせがありましたので、ご覧ください。

「愛知県厳重警戒措置」の解除に伴う対応について

　６時間目、５，６年生が、係ごとに分かれて、明日の運動会の準備をしました。
　明日は、少し天候が心配ですが、配信メールでお知らせしたとおり、予定通り運動会を実施します。天候の都合で、予定を早めたり、中断したりすることがあるかもしれませんが、ご了承ください。
　明日は、子どもたちの元気な姿をご覧ください。よろしくお願いいたします。

　昨日、後期の第一回委員会があり、早速今日から新しい委員会での活動がスタートしています。また、半年よろしくお願いします。

　２時間目、６年生が、体育の授業で運動会の練習を行いました。
　運動会では、３学年ずつ前後半で発表するので、１，３，５年生は、６年生の発表を見ることができません。そこで、リハーサルをかねて、１，３，５年生の前で、ソーラン節を披露しました。発表後、１，３，５年生から感想の発表もあり、久しぶりに学年間の交流ができました。

　学級会の様子です。今、クラスで課題になっていることについて、みんなの意見を出し合い、リーダーがうまく集約をしていました。アットホームな雰囲気で、思わず拍手の出る場面もありました。

　生き物のつながり（食物連鎖）について、スライドを作成し、英語のスピーチで発表する準備をしています。文法を考えながら、手際よく文字の入力ができていました。