大徳小学校の東には大きな花壇があります。春から夏にかけてはジニアの花壇でしたが、秋から冬にかけてはパンジー畑に変わります。今日は５年生の子たちが植え替えを行いました。「花咲く大徳小」にふさわしい花壇に仕上がりました。学校の近くに来られた際にはぜひ、ご覧ください。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・すきやき風煮・ちくわのもみじ揚げ・花野菜あえ」でした。

　秋といえば、紅葉の季節ですよね。中でも、もみじは鮮やかな赤色に紅葉します。今日はちくわの揚げ衣に、にんじんペーストを加えて、紅葉したもみじをイメージしました。料理で、季節感を表現するのも和食の特徴です。
　今日は、多くのクラスでとてもよく食べてありました。しっかり栄養をとって、丈夫な体をつくっていきましょうね。

生活科で「自分でしていること」と「おうちの人にしてもらっていること」について勉強しています。
まずは、自分の生活をタブレットのジャムボードというアプリを使ってふりかえりました。
そして、友だちの画面を見てそれぞれのちがいを話し合いました。

　本日１１：４５〜、会議室で第２回の学校運営協議会を開催しました。第１回の学校運営協議会は書面での開催でしたから、委員の皆様が集まっての開催をうれしく思います。
　あいさつの後、委員の皆様の意見をいただき、議事を進めました。教育活動（学校の現状と今後の計画、運動会アンケート、学習面、生活・環境面、ＰＴＡ活動等）・「大徳小学校の教育活動に関するアンケート」を議題としました。学校の現状については、校長先生から、新型コロナウイルス感染症対策、子どもたちの生活の様子、子どもたちの学習の様子、タブレットを使った学習についての話があり、学校の努力を認めていただきました。とくに、タブレットが注目を集めました。続いて、教務主任、教頭からの説明があり、委員の皆様から、多くの意見をいただきました。今後も、学校運営についてお世話になります。よろしくお願いします。

午前中の学校公開が終わりました。
午後も子どもたちは落ち着いて勉強しています。
「とことこ車をつくろう」という勉強です。
どこに切れ込みを入れたらいいか、考えています。

「ねえ、見て。ぼくこんなに読書貯金がたまったよ。」
読書を好きになって、言葉と心が豊かな子どもたちになってほしいと思っています。

　今日の献立は、「チョコ揚げパン・牛乳・豆乳クリームパスタ・いろどりサラダ」でした。

　今日は、人気メニューのチョコ揚げパンでした。日曜日は、いつも給食のパンを作っている工場がお休みなので、今回はプチパンで作りました。パンにまぶしてある粉は、調理員さんがココアパウダーにお砂糖と塩を少し入れて作ったものです。

たくさんの方にお越しいただきました。
ありがとうございました。

社会で調べたことを発表しています。

晴天に恵まれ、今日は学校公開を行っています。
感染予防にご協力をありがとうございます。

　６時間目に稲むきを行いました。夏休み中に青田刈りし、乾燥させておいた稲を使いました。稲の外側の部分をはいでいき、中のしっかりした部分を集めて束にしていきました。この束は、この後行うしめ縄づくりに使っていきます。
　やり方を理解し、テキパキ取り組みました。色々な体験を通して、５年生の子どもたちにはどんどん成長してほしいと思います。

　今日の朝は、ペア読書がありました。昨年度が中止だったため、初めて「読む」側になりました。
　子供たちは、自分が用意した本を一生懸命読み聞かせをしていました。ペア読書を終えると、「やり切ったぞ」という表情を見せていました。読み聞かせをする姿は、温かく頼もしく感じました。
　これからも縦割り班活動などで関わる機会があります。とても有意義な時間になりました。

今日は５年生に本の読み聞かせをしてもらいました。５年生が３年生向けの本を選んでくれました。３年生も楽しみながら静かに話を聞くことができました。

社会科で調べたことを発表する練習中です。
劇ありクイズありで、工夫が盛りだくさん。
本番が楽しみです。

音楽で鍵盤ハーモニカを練習しています。
みんな合格シールを目指してがんばっています。

国語の「世界にほこる和紙」という説明文を読み取る授業です。
接続詞やキーワードをもとに、内容を読み取ります。
真剣に学習に取り組む子どもたちの姿が印象的でした。

　ガイドヘルプ体験では、白杖を持って校内を歩いたり、目隠しをした友達を誘導したりしました。体験を通して、今後自分に何ができるかを考えることができました。

　１１月４日（木）に福祉実践教室を行いました。初めに前大会では「バリアフリー」というテーマで全体講義を行いました。車いす等で生活している人や目の不自由な人が日々どのような生活で苦労されているか、どんなことに気を付けたらいいかを教えていただきました。その後「車いす体験」「ガイドヘルプ体験」「高齢者疑似体験」の３つの講座に分かれ、それぞれ貴重な体験をさせていただきました。

今日は「泣き虫」という教材をもとに、いじめについて話し合いました。
子どもたちの心を打つ教材で、真剣に話し合う姿が印象的でした。

　子供たちは、前向きに頑張る姿が見られました。声を掛けあったり、助け合ったりすることができました。行事を通して、５年生のみんなが着実に成長していることを実感します。「とっても疲れた」「大変だった」という言葉からも頑張って取り組んだことがわかりました。そして、機械ではなく、手作業でやることの大変さを感じたようです。
　１２日には、脱穀を予定しています。
　講師の方、ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。