算数では、「１００ｃｍをこえる数」についての学習をしています。
今日の授業では、紙テープを使って１ｍの長さを作りました。
「これぐらいかな？」
「ちょっと長いかも…」
「早くはかってみたい！」

子どもたちは自分が切った紙テープを手に、わくわくしながら答え合わせの時を待っていました。
1ｍものさしではかってみると、なんと一人1ｍぴったりに切った子がいました！
クラスの子から拍手をもらい、とても嬉しそうでした。

　明日は長さを予想して測る活動を行います。子どもたちの反応が楽しみです。

　今日の献立は「ご飯・牛乳・煮みそ・三河赤鶏のチキンカツ・ブロッコリーのドレッシング和え」です。
☆一口メモ
　「煮みそ」は愛知県の郷土料理です。愛知県は、昔から豆みその製造が盛んに行われてきました。そのみそを使い、ありあわせの野菜を煮込んだ「煮みそ」は、寒い冬を乗り切るための家庭料理として食べられてきました。昔は自分の家でみそを作っていたため、大豆の形がそのまま残っているものもあったそうです。給食では大豆を入れて、それを再現しています。また、今日のチキンカツには「三河赤鶏」という愛知県の銘柄鶏を使用しています。

２０分放課に久しぶりに運動場が使えました。どのクラスも声を掛け合い、励まし合いながら取り組んでいました。

　デジタル教科書を使いながら、英語の言い方を勉強しました。

　冬を表す季語を使って、俳句を考えました。

　運動場で大縄跳びの練習をしました。

「わり算の筆算」の学習をしています。今日は、どんどんわり進んでいきながら、商をがい数であらわす活動に取り組みました。

説明文「ありの行列」の読み取りをしています。今日は、文の終わり方に気を付けて「したこと」と「分かったこと」を分ける活動に取り組みました。

お世話になった６年生に送るプレゼントを作りました。感謝の気持ちが伝わりますように。

位に気を付けて、大きい数をかく勉強をしました。

　薄曇りの空のもと、今日も元気に登校できました。「先生、おはようございます！」という元気な声に力をもらいました。今日も感染対策をしっかりしながら、１日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

　表題の件について、2/3(木)と2/14(月)の下校完了予定時刻を変更した「改訂版」を添付させていただきます。
　先日、お子様を通じて配付させていただいたものからの変更となり、大変ご迷惑をおかけし、誠に申し訳ございません。
　よろしくお願い申し上げます。

→詳しくはこちらから

それぞれのクラブ活動に一生懸命取り組みました。

　それぞれのクラブ活動に一生懸命取り組みました。

　それぞれのクラブ活動に一生懸命取り組みました。

　今日の献立は「かきまわし・愛知のしらす入りつみれ汁・切り干しだいこんのいため煮」です。
☆一口メモ
　今日から１月３０日までは「全国学校給食週間」です。学校給食週間中には、この地方に古くから伝わる郷土料理や、地元の食材を使用した献立がたくさん登場します。この期間を通して、給食の意義や役割について考えてみましょう。今日の、「かきまわし」は、愛知県の郷土料理です。鶏肉やにんじん、ごぼうなどの食材を煮た具を、たきあがったごはんに、かきまわしながら混ぜこむことからこのような名前がつきました。「かきまし」「とりめし」とも呼ばれ、広い地域で親しまれています。

　それぞれのペースで学習を進めました。

　「未来のわたし」の制作の仕上げに取り組みました。

　「日本の年中行事と月日」の英語の聞き取り練習に取り組みました。

　「元気」という字を毛筆で書く上で、「学習したことを生かして、字形を整えて書こう」をめあてに取り組みました。