卒業生を送る会では、６年生に向けてメッセージを伝えました。

一人ひとりが文字を１文字ずつ書いて、メッセージを作りました。

６年生も、出てくる文字を楽しみながら見てくれていましたね！

とても素晴らしかったです！

　今日は６年生を送る会を行いました。少ない練習時間でしたが感染対策もしっかり行い、本番もとても素晴らしいダンスを見せてくれました。６年生もとても楽しそうに手拍子をしながら見守ってくれました。様々な場面で、活躍してくれた６年生は、３年生みんなの憧れの存在ですね。

○　今日の献立

　ごはん、牛乳、さわにわん、生揚げの肉みそかけ　

○　献立メモ

　日本の食卓に欠かせない「ごはん」ですが、みなさんは茶わんにごはん粒を残さず、きれいに食べていますか？
　小さなごはん粒まできれいに食べるためには、正しいはしの持ち方、使い方が重要です。今日は、ごはんの他にも、正しいはしづかいの練習ができる献立です。さわにわんの具をはしですくって食べたり、生揚げをひとくちサイズに切ったりしていただきましょう。

図工の授業でカードを作り始めました。
それぞれが気持ちを伝える相手にどんなカードをつくるか
考えました。
タブレット端末を使って絵を調べている子もいましたね。
どんなカードができるか楽しみです！

　昨日の練習の時に、子どもたちから、こんな言葉も伝えたいと意見を聞いたので、子どもたちの想いを盛り込んで、最後の練習をしました。
　
　大好きなお兄さん、お姉さんに、みんなの心が伝わるといいね。

　楽しく演奏して、楽しく踊って、楽しく伝えましょう。

　今日は、今年最後のくれよんさんによるお話し会がありました。
　一週間の最後の５時間目に、楽しい読みかせや数え歌に子どもたちの心をほぐれ、笑顔があふれていました。

　コロナ禍のためリモートによるお話会ではありましたが、くれよんさんの愛情あふれる活動に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　６年生の卒業に向けて、５年生のみんなで、「送る会」の６年生観覧席用椅子並べや、掲示物の作成などを進めました。こうした活動の一つ一つが、来年度へのステップになっています。
　週明けは、「卒業生を送る会」を行います。６年生にとって、心に残るものになってほしいのはもちろんですが、５年生のみんなにとっても、「いい準備・発表ができたなぁ☆」と思える機会になってほしいと思います。

卒業生を送る会の最後の練習をしました。

６年生に感謝の気持ちを伝えられるように
笑顔で頑張っています。

　算数の学習で、そろばんを行いました。初めて使うという子も多く、最初は慣れない様子で「難しい」という声もたくさん聞こえましたが、練習をしていくうちに、徐々に「そういうことか！」「できるようになってきた！」という声も聞こえるようになりました。たくさん練習をして、そろばんマスターを目指しましょう！

まだまだ寒いですが、ひまわりで育てているブロッコリーが大きくなってきました。
鳥に食べられないように網を張りました。収穫が楽しみです。

今日はリズムなわとびをしました。みんなリズムに合わせて何度も挑戦し、跳んでいました。

○　今日の献立

チョコ揚げパン、プチパン、牛乳、豆乳クリームシチュー、じゃこ＆チーズサラダ　

○　献立メモ

　今日は、今のみなさんにとってとても大切な「カルシウム」という栄養素がたっぷりとれる給食です。
　カルシウムは、骨や歯をつくる材料になります。成長期の今、しっかりカルシウムをとることで、丈夫な骨や歯を作ることができます。毎日、給食にでる牛乳や、今日のじゃこ＆チーズサラダには、カルシウムがたっぷり含まれています。
　
　揚げパンや豆乳クリームシチューと一緒においしくいただきました。

　様々な教科でテストを行っている様子です。とても集中して真剣に取り組んでいます。テストで間違えてしまった問題は、自分の苦手なところです。そのままにせず、しっかりと復習をしましょうね。

　卒業生を送る会に向けて、学年練習をしました。
２年生は、劇とダンスで６年生への感謝の気持ちを伝えます。
また、招待状も作りました。６年生の喜ぶ顔を想像しながら、
丁寧に色を塗りました。招待状には、ちょっとした仕掛けもあります。
６年生、喜んでくれるかな。

　今日は、最後の跳び箱の学習となりましたので、発表会をしました。

　お友達が跳ぶのを見て、良いところを見つけました。「トンと、つよくふみきっているな」「パンと音を立てて手をついているな」と、今まで学習てきたことを確かめました。

２８日（月）の６年生を送る会に向けて、１年生全員そろって、楽器演奏やダンス、メッセージの練習をしました。また、６年生のお兄さん、お姉さんにプレゼントする首飾りも出来上がりました。
　
　　 心をこめて、「ありがとう」の気持ちを伝えたいと思います。

○　今日の献立　　
　　　　　　 　
　ごはん、牛乳、かきたま汁、さばの銀紙焼き、花野菜和え　

〇　献立メモ

　花野菜とは、ブロッコリーやカリフラワーのことを言います。では、なぜ「花野菜」というのでしょうか。それは、どちらも花のつぼみの部分を食べる野菜だからです。ブロッコリーやカリフラワーには、ビタミンCが多く含まれており、体の調子をととのえてくれます。

　国語の「これは　なんでしょう」という学習では、答えになるものヒントを一つずつ出していき問題を出す勉強をしました。

　また、６年生のお兄さんやお姉さんにプレゼントする首飾りに貼りつける手紙を書きました。言葉を書いて、思いを伝えられるようになった１年生です。

　国語の「どうぶつの赤ちゃん」の授業で、ライオンやしまうまの赤ちゃんの生まれた時の様子や大きくなっていく様子を読み取りました。
　そこで、他の動物の赤ちゃんはどうだろうかと、タブレットで調べたり、調べたことをメモしたりしました。１年生でも、検索をして調べ学習ができます。

今日で、外国語の授業は最後でした。

野菜や果物を英語で言えるようになりました。