夏休み明けから、たくさんの行事がありました。
　成長しようという強い意志をもちながら取り組んだことで、どれも充実したものになり、一人一人の成長を強く後押ししました。
　
　いつも暖かく、優しく子どもたちの背中を押してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　
　良いお年をお迎えください。

　図画工作の学習で、教室内で顔に見える形や模様を探して、タブレットで写真を撮影しました。子どもたちは、窓やドア、棚、床、天井などをよく見て、顔に見えるところをたくさん探していました。最後に自分のお気に入りの1枚を発表すると、
「なるほど！」
「わたしも同じ顔を見つけたよ！」
「すごい！気付かなかった！」
　など、友達の作品に興味津々！「冬休みに家で（顔に見える形を）探してもいいですか。」と聞いてくる子もいました。学校での学習活動をさらに広げようとする姿がたくさん見られました。

　今日は、ハンドベルで「ジングルベル」を演奏し、校長先生と教頭先生に披露しました。子どもたちは、少し緊張した様子…でも、演奏が終わると、達成感があったのか、自然と笑顔が溢れていました。

　校長先生、教頭先生もとても素敵な演奏を聞けて、とても幸せだったそうです。一人一人が一つの音を責任をもって演奏し、協力することで１曲を奏でることができましたね。仲間がいたからこその演奏でした。冬休みまであと１日ですが、仲間と過ごせる時間を大切にし、楽しい最終日にしましょうね！

　国語の授業では
　ものの名前について
　学習しました。

　ものには名前があります。

　今日はいろいろな
　ものの名前を集めて
　お店屋さんを開きました。

　駄菓子屋さん、パン屋さん
　文房具屋さん…など
　たくさんのお店で
　買い物を楽しんでいましたね。


　山名っ子タイムでは
　１・２組それぞれのクラスで
　遊びを楽しみました。
　
　勉強も遊びも
　みんなでやるって
　気持ちがいいなあ。

　水曜日の給食後は山名っ子タイムがあり，自分の好きなことをする時間が長くなります。最近の３年生は，クラスをより楽しく，明るくするための「会社活動」に熱が入っています。
　マジックを披露する人，クラスのギネス記録に挑戦する人，明日の集会のために準備をする人…自分たちで楽しさを見出し，そのために活動することができています。

　算数の学習の様子です。「１か月のけが調べ」の記録を使って表を作りました。その後、表から読み取れることを調べ、安全な学校生活を送るにはどんな対策をするとよいか提案する活動をしました。
　「運動場でのすり傷が多いので、運動場に注意を呼びかける看板を作るといいと思う」
　「1年生の怪我が多いので、ポスターを作るなら、ひらがなで書くといいと思う」
　など、さまざまな意見が出されました。
　最後に、一番説得力のある提案をした子をみんなで選出しました。

　学級に対する悩みや個人の悩みを，学級全員で話し合って解決を目指すクラス会議。

　今日は小グループに分かれて話し合いました。

　悩み事を話す。

　自分の悩みを友達が真剣に聞いてくれる。

　それだけで，相談者の表情は柔らかくなります。

　心のモヤモヤを話すことで，心が軽くなる。

　人に悩みを相談することを大切にしてほしいと思います。

　今日のICTの授業では、スクラッチを使ってプログラミングについて学びました。

　指令を自分で作り、キャラクターを動かす操作をしました。

　プログラミングは自由度がとても高いため、子どもたちの創造性が色濃く出ていました。

　冬休み明けに
　書き初めの会があります。
　今日はその練習をしました。

　一画一画ていねいに
　気持ちを落ち着かせて
　書きました。

　ペンで書くと
　鉛筆のように消すことは
　できません。
　集中力が違います！

　冬休みも
　がんばって練習しましょう。

　今日の書写の学習では，冬休みの課題である書き初め「はつひ」の練習をしました。
　冬休み明けに学校で書き初めの会があり，みんなで取り組むことを知ると，「楽しみ」「上手に書けるようになりたい」と前向きな思いをもっている児童が多くいました。
　
　冬休みの課題も前向きに取り組んで，自信をもって書き初めの会に臨んでくださいね。

　国語の時間には「伝統文化を楽しもう」を学習しています。
　音読劇に向けて、グループごとに役割をきめ「柿山伏」を練習しています。
　声の出し方や、動きの工夫が見られて、本番がとても楽しみです。

　理科の授業の様子です。試験管に石鹸のまくを作り、試験管を温めたり冷やしたりして、空気の温度と体積の関係を調べました
　今年度初めての理科室での実験でしたが、きまりを守り、グループで協力して活動することができました。

　今日は、英語の授業で、新聞紙を使ってすてきなクリスマスツリーを作りました。また、クリスマスの単語を発音し、クリスマスについて学びました。

　一足早くクリスマスを楽しめましたね！家に飾って、ぜひ当日まで楽しんでください！

　図工の鑑賞の時間の様子です。

　友達の作品のよさを見付けてから，自分の作品と比べます。

「友達のように紙粘土を丁寧にのばせば，ひびが入らなかったと思う。」
「友達は最後まで集中して仕上げていたが，自分は計画したことを最後までやり切れなかった。」

　など，友達から学ぶことが多くあったようです。

　算数では「三角形と四角形」、生活では「おもちゃ作り」、体育では「跳び箱運動」「なわとび」「鉄棒」などを学習しています。

　仲間と教え合ったり、協力したり、励まし合ったりしながら、日々、成長をしています。冬休みまでの残り一週間も、仲間とともに楽しく学んでいきましょう！

　来年度から始まるクラブ活動の内容を知るために，各クラブを見学しました。
　初めから「４年生になったら，〇〇クラブに入る！」と考えていた人も，実際の活動を見て，ほかのクラブのよさを知り，迷う人が大勢いました。
　協力して活動する，自分の好きなことに打ち込む，苦手なことに挑戦する…真剣に取り組む上級生の姿とそれぞれのクラブの魅力を知り，来年のクラブ活動を待ち遠しく思う３年生ばかりでした。

　今日の外国語活動の時間は，クリスマス仕様の特別授業でした。

　ＡＬＴの先生が企画して，子どもたちは大満足の時間となりました。

　「英語って楽しい！！」と誰もが思える授業。

　英語を好きでいることは，英語力の向上に役立つことでしょう。

社会の授業では、これからの自動車づくりについて調べ、タブレットでまとめました。
写真や音声などを組み合わせ、分かりやすくプレゼンテーションを行っていました。
人に優しい車や環境に配慮された車など、さまざまな視点で未来の車づくりについて考えることができました。

今日は図画工作で「しんぶんしとなかよし」を学習しました。
新聞紙の
ふんわり　ひらひら　くしゃくしゃ　くるくる　びりびり
といった感触や変形から思いついたものを作りました。

想像力を膨らませ、
家やテント、服、マント、かばん、かぶりもの、ボール、剣など、
子どもたちは思い思いに作品を作っていました。
とても楽しそうで、笑顔が溢れていました。

その後の鑑賞では、友達の作品のよかったところや工夫したところを、
多くの子が発表してくれました。
みんなで学ぶのは、やっぱり楽しいですね！

保護者の皆様、新聞紙を用意していただき、ありがとうございました。

今日は総合の時間に、将来就きたい仕事について考えました。

子どもたちは、自分の好きなことや興味のあることから、関係のある仕事について調べました。

今調べてまとめている内容は、1月20日（木）の授業参観で発表します。