2022年2月2日(水)
今朝は、図書ボランティア スマイルさんによる節分ミニお話会の放送がありました。
今回のお話の絵本は、
「オニじゃないよおにぎりだよ」でした。
3人のオニ達の役には、6年生の担任の先生方、逃げまわる人間役には、校務の先生に出演してもらいました。
6年生の子ども達は、とっても楽しそうに、大笑いしながら見てくれました。

○　２月２日（水）

　４年生の書写では、「平和」という文字に取り組んでいました。筆遣いもずいぶん上達し、二文字をバランスよく配置して、書いていました。

○　２月２日（水）

　２年生の音楽では、音符や記号の練習をしていました。四分休符は形が難しいです。うっすらとうつる記号をなぞりながら、真剣に練習していました。

○　２月２日（水）
　
　国語で、『ありの行列』を読んで、ひきつけられたこと、もっと知りたいこと、考えたことなどを書いています。これまでは、ノートに書いていましたが、今はタブレットPCに書き込みます。
　３年生はローマ字を習ったので、両手でローマ字打ちで感想を打ち込んでいました。

○　２月２日（水）

　２月になり、今年度の学習もずいぶん進んできています。漢字ドリルも最後のまとめのページに取り組みながら、１年間の漢字の復習をしていました。

○　２月１日（火）

　５年１組は、書写で「考える子」の４文字を練習していました。先生からポイントを教えてもらい、集中して書くことができました。次回は清書の予定です。
　５年２組は、国語で伝わる表現について学習していました。１年生に向けて文を書いて伝える時にどんな言葉を選んで使ったら分かりやすいのかを考えて書くことができました。
　５年３組は、算数で割合のグラフを学習していました。学校でけがをした人数の割合を帯グラフから読み取ったり、割合を使って運動場でけがをした人数を求めたりして解くことができました。

○　２月１日（火）

　お互いに、発表している様子を動画で撮り合い、自分の発表の仕方を確認していました。そこで気になったところを修正し、１回目よりも上手に発表できるように、気を付けながら練習に取り組んでいました。

○　２月１日（火）

　素敵な作品が出来上がってきました。みんな嬉しそうに見せてくれました。

○　２月１日（火）

　それぞれの学級が、算数や外国語活動など、真剣に楽しく取り組んでいました。

○　１月３１日（月）

　６年生では、「生物と地球環境」の学習をしています。今日は、「日本のビニール袋有料化は、環境改善に有効なのだろうか」「日本のバイオマスプラスチックビニール袋の増産は、必要なのだろうか」ということについて、事前の調べ学習を元に学び合いをしました。子どもたちは、未来の地球環境をよりよいものにしていこうと、真剣に考えを述べ合っていました。

　授業後は、教師の学び合いの時間です。今日の課題は有効であったか、どうしたら深い学びになるだろうか、先生たちもよりよい授業を目指して、真剣に話し合いました。

○　１月２８日（金）

　図工の時間に多色刷り版画を学習しています。日本や世界の絵画から好きな作品を選び、紙に写して彫り進め、色をつけていきます。みんな集中して取り組んでいて、素敵な下絵が仕上がりました。次回から安全に気をつけて彫刻刀で彫り進めていきます。

○　１月２８日（金）
　体育では「おにあそび」の学習が始まりました。４組では昨日「宝とりおに」、今日は「宝はこびおに」をしました。鬼の隙を狙って、宝を取りに行ったり、通り抜けたりするなど、素早く力いっぱい動いていました。鬼もにげる人もとても楽しそうでした。

○　１月２８日（金）

　新１年生入学説明会が行われました。残念ながら、園児と１年生の交流はもてませんでしたが、保護者の皆様には、寒い中ご参加いただき、ありがとうございました。

　４月に、元気いっぱいの１年生が入学するのを楽しみにしています。

○　１月２８日（金）

　今日は、「給食が始まった頃〜戦争中」の給食です。

　麦ご飯
　すいとんのみそ汁
　鮭の塩焼き
　おひたし
　牛乳

　日本で最初の給食は、おにぎり、焼き魚、つけものでした。戦争が始まると食料が不足し、みそ汁だけだったこともあります。米のかわりに小麦粉で作った「すいとん」を入れて食べていました。

　今日のすいとんのみそ汁は、具もたくさん入ったおいしいみそ汁でした。現代のおいしい給食に感謝です。

○　１月２８日（金）

　３時間目の授業の様子です。音楽のテスト、国語で意見発表、図工で作品鑑賞など、それぞれの活動に真剣に取り組んでいました。

○　１月２７日（木）

　今日の給食は、「昭和４０年代の給食」です。

　ミートソース
　ソフトめん
　コールスローサラダ
　牛乳
　みかん

　昭和３８年に給食用として開発されたソフトめん。特に、ミートソースとの組み合わせは、今も子どもたちの人気の給食の一つです。口のまわりをオレンジ色にしながら、子どもたちは黙々と給食を食べました。

○　１月２７日（木）
　黒板や廊下の長さなど、学校にあるものの長さを予想してから実際に測ってみました。子どもたちは前時で身につけた１メートルの量感を根拠にして、予想していました。黒板の横、１組から４組まで廊下の長さは何メートルだと思いますか？
　黒板は３メートル６５センチメートル、廊下は６８メートル６７センチメートルでした。「予想してから計測し、違いに着目する」ことで量感が豊かになると言われていますので、ぜひご家庭でも予想して測ってみてください。

○　１月２７日（木）

　国語や算数などの主要教科だけでなく、体育や道徳など副教科も一生懸命に頑張っています。
　５年１組はプログラミング、５年２組はいじめを扱った教材、５年３組は縄跳びにそれぞれ意欲的に取り組んでいました。

○　１月２７日（木）

　１組は、国語のテストをしていました。

　２組は算数で、なぜそのような式になるのかを考え、お互いに意見交換をしていました。

　３組は理科で、これからの地球環境を守っていくためにできることを考えていました。
　

○　１月２７日（木）

　１年３組では、「フルーツケーキ」の曲に合わせて、手拍子をしたり体を動かしたりしてリズムに乗っていました。
　８組では、先生と一緒に生活の中の約束事について考えていました。