つばさ図書館への渡り廊下に「桃太郎」の陶製人形が飾られています。これは、犬山市の栗栖地区に伝わる「桃太郎伝説」をもとに、犬山商工会議所が作成したものです。１１月までに市内の１４小中学校を順番に巡り、展示されることになっています。今は楽田小学校に展示されています。土日につばさ図書館に来館された折に、ぜひご覧ください。
　

６月１４日（月）から、全校あじさい読書週間ということで、様々な取り組みをしています。
読書週間は、１０冊読むことを目標に、「読書貯金通帳」に読んだ本を書きためています。すでに通帳が４冊目までいった子もおり、たくさんの本を読んでいます。

また、１５日（火）には学校連携司書さんに、「お話会」として、「どうぞのいす」の大型絵本を読んでいただきました。
「この話知ってる!」や、「この続きが気になる！」など反応はそれぞれでしたが、みんな目をきらきらさせながら聞き入っていました。

読書週間は来週金曜日までです。ぜひ、家庭でもいっしょに読書をしてあげてください。

今日の献立
アンキパン　牛乳
めひかりフライ
元気サラダ
トマトスープ

今日は、お話コラボ給食５日目です。
アンキパンは、ドラえもんの秘密道具のひとつです。
パンにジャムで書くのは難しかったようですが、写真のように、上手に書いて食べていた子もいました。

　理科の学習で、植物の生長の様子を観察しています。
つぼみができたことや花が咲いたことをうれしそうに伝える児童が出てきました。
植物の変化に気付きながら、お世話を続けてほしいです。

アサガオの種を植えてから、１ヶ月ほどが経ちました。
本葉が出て、つるが伸び始めています。
毎朝、水やりに行く度に「先生、また大きくなったよ！」とみんなうれしそうに報告してくれます。
夏休みの間は、家に持ち帰り育てていただくことになるのでよろしくお願いします。
（詳しくは後日連絡します。）

　今日の給食は「暗記パン」と「元気サラダ」です。「暗記パン」は、覚えたいことをパンに写して食べると、かんぺきに覚えることができるというドラえもんのひみつ道具です。今日は、イチゴジャムでスライスパンに漢字や計算など、自分が覚えたいことを書いて食べました。「元気サラダ」は、言葉のとおり、食べると元気になるサラダです。『魔女の宅急便』の作者である角野栄子さんの絵本『サラダで元気』は、病気になったお母さんのために、りっちゃんがサラダを作るお話です。次々と動物がやってきて、りっちゃんに美味しいサラダを作るためのアドバイスをしてくれます。出来上がったと思ったら最後にぞうさんが飛行機でやってきて、大事なことを伝えてくれます。とてもいいお話なので、ぜひ読んでみてください。

ClassRoomを使った集会はこれで３回目。
運営も教室もすっかり慣れてきました。
教室では温かい拍手が起こり、カメラワークもばっちり。
職員室からも参加。
リモートで学校をつないでいます。

　１組では、自分の選んだおすすめの本の紹介ポスターを書きました。読んでみたいなと思わせられるように、紹介文やイラストを工夫しました。
　読書週間中なので、多くの本にふれる機会になってほしいです。
　３組では、「土」を書きました。まっすぐな線やとめ、全体を三角の形にすることに気をつけて丁寧に書きました。

　今週と来週は「あじさい読書週間」です。
　今日は市立図書館の司書さんによるおはなし会を行いました。１年生の児童が、大型絵本による『どうぞのいす』の読み聞かせを楽しみました。みんなしっかりとおはなしを聞いていたので、司書さんが出したクイズの答えも全問正解でした。来週は、２年生がおはなし会に参加する予定です。
　「あじさい読書週間」には、図書委員会による「おすすめ１２選クイズ」や給食委員会とタイアップした「おはなしコラボ給食」、読書通帳をクリアしたらもらえる「７月のチケット」など、いろいろな取り組みを行います。
　

市教委より確認の指示がありました。
「登下校時、体育授業時は原則マスクの着用をしない、ただしマスク着用を必要とする児童生徒は着用してもよい」
楽田小としては、変更はありません。よろしくお願いします。

　コミュニティの方々にご協力いただき，田植えを行いました。最初，泥に入るのに戸惑っていた児童も，だんだん慣れてくると楽しそうに苗を植えていました。今まで田植えを経験したことのない児童も多く，貴重な体験となりました。本日植えた苗の管理もコミュニティの方にやっていただきます。感謝の気持ちを忘れないようにしたいですね。
　次回は，稲刈りです。収穫が楽しみです。

　みんなが欠かさず水やりを続けてきたおかげで、野菜が立派に育っています。きゅうりはぐんぐん育ったため、新しく支柱を立てました。また、実がなった子も少しおり、収穫をしはじめています。自分で育てた野菜を食べるのが楽しみですね。
　また、あじさいのスケッチをしました。家からあじさいを持ってきてくれた子もいたため、じっくり観察し、本物そっくりな絵を描き上げることができました。ありがとうございました。
　体育では、コーンを回ったり、フラフープでとんだりしながら走る運動をしています。暑い中ですが、元気にがんばっています！

６月に入り、暑い日が続いています。
本館に移って初めての夏を迎えますが、
本館にもエアコンが入ったため、快適に過ごせています。

１組　理科　体のつくりについて骨格標本でかんさつしました。
２組　体育　水泳がなくなって残念ですが、走り高跳びに挑戦中です。
３組　算数　単元の復習をパソコン（ｅ−ライブラリ）で行っています。

暑さ対策のため、汗拭きタオルや多めの水分のご準備をお願いします。

　６年生の図工では，「テープカッター」の制作に入りました。
今日はどんな作品にするか，下書きに取り組みました。
　二枚の板の組み合わせや，前後での見え方などを考え，周りの人とアイデアを出し合いながら取り組む姿が見られました！
　思い出に残る作品にしていきましょう！！

先週と今週の2回にわたり「めざせ！遊具マスター！」がありました。体育委員会のお兄さん，お姉さんが一緒に遊具の使い方を教えてくれました。種目をクリアしたらスタンプカードにスタンプをもらいました。みんな，楽しく参加することができました。

モンシロチョウの幼虫が大きくなってきました。
むしゃむしゃ葉っぱを食べている姿を観察しました。
その姿は、まさに「はらぺこあおむし」。

今度観察するときは、さなぎかな？

お楽しみに〜

今日の献立
コロッケサンド　牛乳
野菜（とんかつソース）
チリコンカーン

今日の給食は、３回目のお話コラボ給食です。
今日は、本の中にでてくるコロッケをパンにはさんで食べる献立です。
北海道でとれたおいしいじゃがいもを使っていて栄養たっぷりなので、食べた子どもたちも、コロッケくんのように、元気になれるといいですね。

　今日の給食は「コロッケサンド」です。えほん村に『コロッケくんのぼうけん』という本があります。コロッケくんが、パイナップルの空き缶と歯磨き用コップといっしょに旅をしながら、力を合わせてたいへんなことを乗り越えていくお話です。コロッケが出てくるお話は、ほかにも『こまったさんのコロッケ』や『もりもり森のネコロッケさん』『コロッケです』『いもほりコロッケ』『コロッケできました』『１１ぴきのネコとアホウドリ』などがあります。ぜひ読んでみてください。

このたび、別添「情報端末家庭への持ち帰りの試行アンケートＱ＆Ａ」
を犬山市教育委員会ＨＰに掲載しました。


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ぜひ、ご協力をお願いします。【PTA事務局】