本日から職員玄関に設置された「Pepper（ペッパー）」に話しかけたり、頭をなでなでしたりして、ふれあいをしました。

　１年間で学習した漢字がどれくらい読み書きできるかをテスト形式で試しました。

　１年間で学習した漢字の復習をしました。

　１年間の復習に取り組みました。

　１年間の復習を行いました。

　本日、６年修了式・卒業記念品授与式が行われました。校長先生より、代表児童に６年間の小学校教育課程を修了した旨を記した「修了証（あゆみ）」が手渡されました。また、同じく代表児童に、卒業記念品として「卒業証書ホルダー」が手渡されました。６年生にふさわしい大変立派な態度で、６年生全員が式に臨むことができました。

　本日、６年修了式・卒業記念品授与式が行われました。校長先生より、代表児童に６年間の小学校教育課程を修了した旨を記した「修了証（あゆみ）」が手渡されました。また、同じく代表児童に、卒業記念品として「卒業証書ホルダー」が手渡されました。６年生にふさわしい大変立派な態度で、６年生全員が式に臨むことができました。

　いよいよ卒業式前日の朝を迎えました。今日も開明っ子はみんな元気に登校しました。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばっていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、卒業式準備がありますので、１〜４・６年生は１３：３０、５年生は１５：００です。

入場から退場までの一連の流れを確認しました。
卒業生は、短くて制限ばかりだった練習期間にもかかわらず、堂々と臨んでいました。当日も立派な姿を見せてくれることでしょう

入場から退場までの一連の流れを確認しました。
卒業生は、短くて制限ばかりだった練習期間にもかかわらず、堂々と臨んでいました。当日も立派な姿を見せてくれることでしょう。

　今日の献立は「ロールパン・牛乳・コーンスープ・オムレツ トマトソースかけ・彩りサラダ・ココアパウダー」です。
☆一口メモ
　今日はオムレツにトマトソースがかかっています。サラダとして食べるトマトは、皮が薄くて果肉のやわらかいピンク系トマトと呼ばれます。ケチャップにするような赤系トマトには、赤い色素「リコピン」が多く、細胞が酸素によって古くなるのを防ぐ「抗酸化作用」があります。また赤系トマトにはうまみ成分「グルタミン酸」が多く、干し椎茸や昆布と同じ「だし」の役割があります。欧米では「トマトのあるところに、料理下手はいない」といわれているそうです。

準備体操をしっかりとした後、みんなでドッジビーをしました。どこに跳ぶか分からない不思議な動きを楽しみました。

「お店屋さん」遊びをするために準備をしました。どんなお店にしようか、何を並べようか考え、楽しみながら準備をしました。

プリントやドリルで1年間のまとめをしたり、九九が言えるかどうか、先生に聞いてもらったりしました。

　「スクラッチ」を使って、猫のキャラクターを動かすプログラミングに挑戦しました。

　「位置の表し方を考えよう」に取り組みました。

　「１年間の復習をしよう」に取り組みました。

　「中学校の数学に少しだけ挑戦してみよう」に取り組みました。

　穏やかに輝く朝日を受けながらの登校となりました。６年生は卒業式当日も含めて、いよいよ残り３登校日となりました。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばっていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

　総合の時間に、「わたしの大好きなもの」を紹介するスライド作成に取り組んでいます。Chromebookの使い方にも慣れ、様々な機能を使って工夫を重ねています。よい方法を見つけると、すぐに友達にも伝えてくれるので、どんどんできることが増えてきました。
　出来上がりがとても楽しみです。