７月２１日から夏休みに入ります。登校するのも明日１日のみ。夏休みの宿題は何があるかを先生と確認しました。がんばってやりましょう。

１組は国語の「仕事のくふう、みつけたよ」の文章を書きました。２組は夏休みの生活について、学習・読書・お手伝いのめあてを考えました。それぞれ集中して取り組めました。

明日は終業式。
教室をきれいにして、楽しい夏休みを迎えたいですね。

　夏休み期間における新型コロナウィルス感染拡大防止に関するお願いを配布文書「学校からのお知らせ」にのせました。次のリンクからご確認ください。
夏休み期間における新型コロナウィルス感染拡大防止に関するお願い
なお、本日児童にプリントとしても同じものを配布いたしました。

　６年生は今日、卒業アルバム用の個人写真、学年写真、学級写真を撮影しました。個人写真では、一人ひとりに緊張した様子がみられましたが、集合写真では、緊張もほぐれたようで、笑顔で撮影に臨むことができました。

はっぱについて　まとめました。となりの　ともだちと　そうだんしたり、みんなの　はっぴょうを　きいたりしました。

タブレットパソコンで調べ学習を行うことが増えてきましたが、今日は「職業」について、図書館の本で調べてみました。
パン職人、サッカー選手、外科医、プログラマー・・・。自分の興味のある職業について、まとめました。

昨日、市内の小学校に先駆けて、タブレット型パソコンが１人１台導入されました。
２年生は、ログインのし方や簡単な操作のし方を学習するために、ゲームのソフトを立ち上げ、実践しました。今後も楽しく使い方を学んでいけるといいですね。

本日午前に関東甲信越・北陸地方の梅雨明けが発表されました。
東海地方ももう間近でしょうか。学校上空にも夏空が広がっています。
気温も上昇。熱中症に気をつけて活動をしましょう。

　詳しくはリンクをご覧ください。夏季休業中の学校休業日について（令和３年度）

詳しくは、リンクをご覧ください。
令和４年度からの南部中の制服について

一人ずつ英語で自己紹介をしました。できるだけ原稿を見ないで発表します。ちょっとつまってしまった・・・、なんてこともありましたが、じょうずに発表することができました。
（インターネット回線点検のため、16日のアップとなりました）

Ｋ（危険）Ｙ（予知）Ｔ（トレーニング）の授業を行いました。事故やけがを予防するために、危険を予知する学習です。
下校中の道路の様子や、掃除中の教室の様子を写した写真を見て、どんな危険が潜んでいるかを予想します。「もしかしたらこんなことがおきるかもしれない。」「だからこんなことに気をつけるとよい。」など、子どもたちからはさまざまな考えが発表されました。
夏休み中も事故なく過ごしてほしいものです。
（インターネット回線点検のため、16日のアップとなりました）

鎌倉幕府について、学習したことのまとめをしました。肖像画シールを使うなどして、わかりやすくまとめていきました。
（インターネット回線点検のため、16日のアップとなりました）

　「かぼちゃのつる」というお話を通して、自分のしたいことをするときに、気を付けることを考えました。ロールプレイで相手の人のことを考える場面などがありました。

かぼちゃさんは　じぶんの　おもいどおりに　つるを　のばすので、みんなは　すこし　いやな　きもちに　なりました。「こうしたら　いいよ。」と　おしえて　くれるけれど、いうことを　きこうとしません。さいごは　じぶんが　いやな　めに　あって　しまいました。　

とめやはらいのし方に気をつけて、「はす」という文字を書きます。
授業の初めに、まず指で書きながら、ポイントを確認していきました。

農業について学習しています。なすを育てる農家の方はどんな苦労があり、どんなことを気にしながら仕事をしているのでしょう。調べたことやわかったことを新聞のかたちにして、まとめました。

話し合い活動をしました。机の合わせ方を工夫して、時間を区切って行います。
自分のおすすめの本を班のみんなに紹介しました。発表順を決めて、どんなところがおもしろかったか、ドキドキしたかなどを紹介し合いました。

今日の音楽は１学期最後の音楽でした。１学期に習った歌を歌い、１学期の学習を振り返りました。楽しく歌うことができました。