地球環境と私たちの生活とのかかわりについて、調べてみました。インターネットで自分の必要とする常情報を収集し、ノートにまとめました。

文章を読んで求める答えを出すために式を立てました。わからない数を□をで表し、答えがいくつになるか考えていきました。

４年生の社会では、愛知県について学習します。今日は日間賀島について、いろいろなことを学びました。漁業について、中でもタコ漁の様子をYouTube動画で見学しました。網で捕ったりタコつぼで捕ったりと、漁師の人たちの仕事がよくわかりました。

　送る会の練習をしました。一人ひとりハキハキした声で６年生へのメッセージを言いました。２回通しただけなのに、出し物は、６年生へ気持ちのこもったものになりました。本番がとても楽しみです！

ころころ　ころがすと、いろいろな　かざりを　見ることができます。とても　すてきな　作品に　なりましたね。

木版画の版を彫刻刀で彫っていきます。そろそろ彫り上がって、試し刷りをする児童もいました。

２月は学力アップ月間です。それぞれの学年で漢字計算コンクールに取り組みました。勉強した成果は発揮できたでしょうか？

　もうすぐ卒業する６年生の人たちへの、感謝の呼びかけやダンスの練習をしました。本番に向けて、頑張っていきましょう。

温度計の仕組みや使い方を学習しました。
いろいろなものの温度を計っていきます。

ねん土を8個丸めて、それを棒でつないで、形を作りました。斜めにならないように慎重に作っていきました。

裁縫の授業です。ミシン、アイロンを使いエプロンを作ります。
ていねいに作業を行っていました。

ラインサッカーをしました。
コートを区切って、その場所でプレーできる人数を少なくするので、みんながボールに触れ、そして密になりません。
楽しく運動をしました。

今日の授業で、自分の心と体を守る方法を学びました。
教えていただいたことを忘れずに、自分を大切にして過ごしてほしいと思います。

国語の「私の学校じまん」の単元で、発表会を開きました。それぞれ大志小学校のことで自慢したいことを原稿に書き、資料や絵も自分で作り、暗記をして臨みました。みんなしっかりと発表できました。

国語の授業でわたしの学校じまんの発表をしました。発表する側は相手に聞き取りやすい声で発表し、聞く側も１学期よりも聞く態度や力がついてきました。このまま伸ばしていきたいですね。

ジグソー（卓上糸のこ盤）を使って、自分の思う形を切り抜きます。ていねいにゆっくりと切っていきます。コツをつかむまでが少し難しいです。

木版画の制作を行っています。彫刻刀は、昨年４年生でも使いました。安全に使い、そしてていねいに彫り進めてしたいですね。。でき上がりが楽しみです。

セルフディフェンス講座を開催しました。いつもは体育館で行いますが、今回はオンラインでした。
「お金を貸して。友だちでしょ。」と言われても、どう断ればよいのか・・・。そんなときの対処法を教えていただきました。また、不審な人につかまりそうになったら、どうやって逃げるかなども知ることができました。
万が一の時に、思い出せるようにしておきましょう。

一宮市のことについて学習しました。今と同じ場所が市になったころのことを調べました。現在と変わっていないこと、すっかり変わってしまったこと、どちらも見つけることができました。

教科書を読んで、読み取ったことに線を引きました。
順番に発表して、みんなも同じところに線を引いていることがわかりました。