音楽の授業では、演奏会に向けて熱心に練習をしています。子どもたちは、自分たちで担当の楽器を決め、どのように演奏するか考えています。

　それぞれのグループがさまざまな工夫を凝らし、みんなを楽しませることができるように準備をしています。演奏会が待ち遠しいですね！

　3年生は，理科の学習で「重さ」について学んでいます。

　今日は，『同じ体積ならば，物の種類が違っても，重さは変わらない』という課題に対し，変わるか，変わらないかを確かめました。

　大人にとっては当たり前のこともでも子どもたちにとっては初めて知ることです。

　新しいことを知った子どもたちの表情が輝いていました。

　今日から６年生が「学校への恩返し」という意味を込めて，朝の５分間に学校中を掃除しています。
　その姿を見た３年生も「ぼくたちに何かできないかな」と考え，一緒に掃除をしていました。また，そんな友達の姿を見て，掃除の時間にいつも以上に丁寧に取り組む姿を見かけました。
　上級生や友達から良い姿を真似して学ぶ姿が素敵でした。

　今日から2週間、6年生は、山名小学校恩返し計画を行います。
　これは、もうすぐ卒業する山名小学校や下級生に対し、自分たちにできることをしようという子どもたちの思いからスタートしたものです。
　今週は掃除です。
　毎朝、短い時間ではありますが、お世話になった校舎が少しでも美しくなるよう取り組みます。

　書写の時間に、6年間で学習したことを振り返りました。鉛筆の持ち方や姿勢を確認してから、書く練習をしました。
　中には、鉛筆の持ち方が崩れてしまっていたことに気付く子、時間がたつと顔がノートに近づいてしまう子もいました。それでも、「この姿勢だと、体が鍛えられそう」と言いながら、いつも以上に姿勢を意識して丁寧に書くことができました。

　3年生として学校に来る日もあと21日となりました。

　今日の日直の子の朝の会での言葉。

「悩んでいる時間はもったいない。とにかくやってみよう！」

　その言葉どおり，図工の自画像を描く際には手を止めることなく，まずは描いてみて修正していく姿が見られました。

　道徳「おじいちゃんのごくらくごくらく」というお話を読んで命の尊さについて考えました。授業の最後には、自分の経験を振り返って考えたことを一生懸命書いていました。

　今日は、2年生最後の英語の授業があり、英語で自己紹介をしました。自分の名前や好きな果物、色、動物を伝えました。

　My name is 〜.
　I like 〜.
　I go to Yana elementary school.

　子どもたちは一生懸命伝えようと頑張っていました。これまで学習してきたことのまとめができましたね。これで、英語で自己紹介ができるね！

　興味をもって観戦した昨夏の東京オリンピック。

　今冬の北京オリンピックにも引き続き興味をもって観戦しているようです。

　その場限りにしないで，オリンピックの関心をつなぐ姿勢はさすがです。

　図工の時間に「わっかでへんしん」を行いました。輪っかを作って、体に付け、さまざまなものに変身しました。

　１組は来週の完成が楽しみですね！２組はお家でもぜひ変身してみてくださいね！

　何よりも、とっても楽しそうに作り、見せ合っているときの子どもたちの笑顔が素敵でした。

　図画工作科の学習では
　「かみざらコロコロ」の
　鑑賞会を行いました。

　友達のいいところを
　たくさん見つけて
　みんなで伝え合いました。

　プリントいっぱいに
　いいところが溢れて
　いましたね。


　生活科の学習で
　練習してきた昔の遊び。
　もうお手のものです！
　日々の頑張りが
　実を結んでいます！

　今日は，３年生が集まって6年生を送る会に向けて全体練習を開始しました。
　オリンピック選手である平野歩夢選手の活躍や取組を知り，挑戦することの大切さを知りました。その後，新しい振り付けや台詞の言い回しに挑戦する児童がたくさんいました。
　「家でもいろいろな振り付けで練習してみよう」
　「何十回も練習してこよう」
と，意欲をもって取り組もうとする姿がありました。

社会協議福祉会からお借りした「点字器」を使って、点字を打つ体験をしました。
点字の一覧表を見ながら、自分の名前や文章を打ちました。
点字を読むときは、紙を裏返して凸面を触るので
文字を書く方向が違い、反転して文字を打つので苦戦していました。
点字の書き方を知ることができましたね。

６年生を送る会の準備もがんばっています。
体育館に飾りつけるのが楽しみです。

　図工で友達の鑑賞をしました。友達の作品を見て、よいところをたくさん見つけました。友達からのコメントを見て、子どもたちはとても嬉しそうでした。

　一通り終わった後、ある子が
「直接、どうやって作ったのか聞きたい！」
と、声を挙げました。

　その一言から、直接工夫を聞く時間を設けると、子どもたちは一生懸命、気になることを友達に聞き、次に作品を作るときに活かそうとしていました。自ら学びたいという姿勢が素敵でした。

　３年生は『命』について考えを深めました。

　授業を通し，自分が「今，ここにいること」は数えきれないほどのご先祖様がいるおかげであることを知りました。

　そして，つながれてきた『命のバトン』を受けついだ自分にできることを考えました。

「自分のことがあまり好きではないけれど，そうやって思うことは生んでくれた母に申し訳ないと思った。たくさんの命のもとから選ばれた自分なので，自分に自信をもってがんばりたい。」

　家族の思いを知り，自分の生き方を改めて考えてみる，すばらしい感想でした。

　図画工作科の時間は、木版画の学習をしています。
　テーマは「修学旅行で見たもの」です。
　彫刻刀の特徴をいかしながら、安全に気を付けて製作を進めていきます。

　今日は、６年生を送る会の学年練習がありました。子どもたちは、大きな声でハキハキとセリフを話したり、とても楽しそうに踊ったりしていました。

　６年生に楽しんでもらうためには、まず自分が楽しむことが大切ですね！６年生が笑顔になれるような素敵な会にするため、みんなで練習を頑張っていきましょう！

　図工の時間に木版画に挑戦しています。彫り残しの無いよう丁寧に彫っている子、試し刷りをする子、もう一度版木を彫って調整している子、よりよい作品にしようと頑張っていました。

　外国語活動の時間では，一人がクイズを出題して，他の子が答える活動をしました。

　どの子も一生懸命に考え，たくさん挙手をしました。

　新型コロナウイルスの予防のためのソーシャルディスタンス。

　友達と体の距離が離れても，心の距離は近いままです。

　ウイルスには負けません！

　６年生の喜ぶ姿や驚く表情を思い浮かべながら、「６年生を送る会」に向けて練習に取り組んでいます。

　誰かのために頑張れるというのは、とても素敵なことだと思います。
　早く練習の成果を６年生に披露したいですね。