国語は、「文をつくろう」です。算数の時間に作ったサイコロを振って、出た目の語句を使って、二語文や三語文を作っていきます。句読点を必ずつけて、丁寧に書いていきましょう。おやおや、なんだか不思議な意味になる文ができ上がっていますよ。

コンソメスープ、白身魚のケチャップソース

　今朝のMeet集会では、ハンドベルクラブの発表が行われました。５年生と６年生のグループがそれぞれ演奏を披露しました。各自が担当するベルを巧みに操って、きれいな音色を響かせ、クラブの時間に練習してきた曲を奏でていました。

　図工で作ったクリスタルアニマルの鑑賞会をしました。パソコン室を暗幕で暗くして、作品の下からLEDライトで光らせると、幻想的な雰囲気になり、子どもたちは声をあげて喜んでいました。
　家に持ち帰りましたら、ご自宅でも暗いところで作品を光らせてご鑑賞ください。
　材料の収集にでは、ご協力いただきまして、ありがとうございました。

　生活科で、チューリップの球根植えを行いました。アサガオの栽培で使った自分の植木鉢に培養土を入れて、鉢の中心に球根を植えていきます。何色の花が咲くのか、今からとても楽しみですね。大切に育てていきましょう。

　図工の時間に完成させた「クリスタル　アニマル」の鑑賞会です。暗幕を閉めて暗くした部屋で、ＬＥＤライトをつけてみると、とてもきれいに作品が浮かび上がりました。ライトアップで、また違った印象になりましたね。子どもたちからは、歓声が上がりました。

　国語は、「すてきなところを　つたえよう」です。友達の素敵なところについての文章を書いています。また、素敵だと感じたときのことも書いていきます。しっかりと相手に伝わるような文章を書いていきましょう。

　図工は、木工制作「ギコギコトントン　ゆかいななかま」です。のこぎりを持って、慣れない手つきで必死に木材を切っています。しっかりと押さえて動かさないと、なかなかのこぎりが進んでくれませんね。粘り強く少しずつ切り進めていきましょう。

　図工は、「卒業と聞いて、イメージするものは？」をテーマに卒業制作に取り掛かっています。Chromebookで検索をして、イラストや画材、色や下絵などを調べて、自分の作品の参考にしていきます。さてさて、どんな素敵な作品に仕上げていくのでしょうか？

　算数は、日本の食料自給率の関する統計の問題を解いています。問題文に適する表やグラフを読み取り、計算をしていきます。何を求めればよいのか、結果からどんなことが言えるのかを考えて答えていきましょう。

　今日の図書館は、大賑わいでした。春休み前の最後の貸し出し日ということもあって、低学年から高学年まで、たくさんの児童が本の返却と貸し出しに来館しました。司書の先生や図書委員は、大忙しです。みんなどんどん本を読んでくださいね。

みそおでん、和風コロッケ

　今朝は、今年度最後の資源回収が行われました。学区内の各町内の集積場所に、地域の方々の手によって集められた新聞紙や古雑誌、段ボールや牛乳パック、各種空き瓶などが仕分けされていました。
　早朝より、分別等にご協力いただいた皆様方、ご苦労様でした。これらの資源回収費は、学校教育活動にとって大変貴重なお金となります。西成っ子たちのために、有効に使わさせていただきたいと思います。大変ありがとうございました。

　昨日から始まった「西成小ラジオ放送」です。６年生の児童会役員や代表委員が、お昼の放送において、ラジオ局のＤＪとなって、情報番組のように学校に関する内容を、軽快な話しぶりで紹介しています。今日は委員会情報でした。明日はどんな情報なのか楽しみです。

　図工は、木工制作「ギコギコ　トントン」です。随分と動物などの形が取れてきたようですね。やすりで磨いてきれいな断面にしたり、絵の具で色塗りをしたりしています。金づちで釘を打ち付けて、頑張って組み立てている子もいます。頑張れ４年生！

　書写は、毛筆です。小筆を使って、ひらがな五十音を一文字ずつ順に書いていきます。大筆と扱い方が違うのか、また丸みのある字が多い平仮名は難しいのか、戸惑いながらも頑張って書いていますね。上手にスラスラと書いている子もいますよ。

　体育は、「パスサッカー」です。少人数で、パス交換をしながら、敵にボールを奪われないように、シュートを決めていきます。３対３ですが、コートのスペースを上手く使って、パスをつないでいます。

　理科は、「人々の生活と環境問題の関わりついて調べよう」です。Chromebookを用いて、様々な情報サイトから環境問題についての内容を検索して、理科ノートにまとめていきます。さすが６年生、手慣れた手つきで活動しています。

　書写は、硬筆です。「６年生で学習した漢字を書いて正しく覚えよう」です。全部で１９１文字の漢字を一文字ずつ丁寧に、書写ノートに書いていきます。慌てずゆっくりと、筆順に気をつけて、集中して頑張りましょう。

　算数は、計算ドリルを用いて、これまで培ってきた計算力を生かして、復習に取り組んでいます。できた人は、先生に正答・誤答の確認をしてもらいます。２年生としての計算力を確実なものにしていきましょう。

　今日の３、４時間目に図工の「おってたてたら」で作品を作りました。
みんな楽しそうにまず折って、次に立てて、絵をかきました。練習を重ねて本番にのぞむ子供たちの姿は真剣でした。全員が素晴らしい作品ができましたので、持ち帰るときに、楽しみにしていてください。
　今後とも、よろしくお願いいたします。