12月 ♪息が詰まるような日々が続いたら ちょっぴり休めばいい♪ ☆for常中DREAMERS

3/17 ジェスチャー

2年4組の英語です。
ジェスチャーゲームをしました。

マーク先生から英語で書かれた札を選び、書かれている内容をジェスチャーします。
班対抗で当たると1点もらえます。

盛り上がっていましたよ。
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3/16 2年進路説明会

2年生が進路説明会を開きました。

来年度より公立高校の入試制度が変わります。
それに伴い、通知表の評定の扱いや3年生の定期テストの回数が変わるので説明をしました。

保護者の皆さんもたくさん参加していただきありがとうございました!

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3/16 来年の今頃は・・・

学校別の説明を聞く2年生です。

来年の今頃は入試が終わっています。
どんな道に進むのだろうか・・・。
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3/16 学校説明3

2年生の進路説明会です。
学校別にブース形式で説明をしてもらいました。

講師の先生たちはどこも話がうまい!
それぞれの学校の特徴をきちんと伝えてくれます。

子どもたちにとっても保護者の皆様にとっても参考になったと思います。

(上)名古屋工学院専門学校さん
(下)常滑高校さん
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3/16 学校説明2

進路説明会の学校別説明です。

(上)横須賀高校さん
(中)日本福祉大学付属高校さん
(下)大同大学大同高校さん
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3/16 学校説明1

進路説明会の学校別説明です。

(上)知多翔洋高校さん
(中)さつき調理・福祉学院さん
(下)東海樟風高校さん(東海商業)
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3/16 もらいました!

1年生の女の子です。
職業講話のマエダモールドさんを案内してくれました。

控え室まで引率したら、「モールド(型)」をくれました。
このモールド、いい香りがしますよ。
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3/16 真剣な表情

1年生です。
職業講話を聞いています。

講師さんは仕事への熱い思いをこめて話してくれます。
子どもたちも真剣な表情で聞きます。

子どもたちは何を感じ取るのだろうか?


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3/16 講師さん3

1年生の職業講話の講師さんです。

(上)中部国際空港株式会社さんです。
   航空機の運航を支える仕事です。今日はリモートでの参加です。
(下)株式会社マエダモールドさんです。
   モールド(型かた)をつくる会社です。事故や病気で欠損したり変形したりした体の一部を補う人工物も作っています。
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職業講話の講師さんです。

(上)デュオデザインさんです。
   店舗デザイン・設計・コンサルタント業務をしています。
(下)常滑消防署さんです。
   地元の消防士さんに来ていただきました。
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職業講話の講師さんです。

(上)常滑給食さん。
   栄養バランスのとれたおいしいお弁当を作っています。
(中)瀧田司法書士事務所さん。
   町の身近な法律家です。
(下)山源陶苑さん。
   常滑で有名なTOKONAME STOREですよ。
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3/16 あと・・・

1年7組の修了カレンダーです。
あと5日・・・。

それにしても絵が上手ですね!


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もうすぐ修了式・・・

情報委員会です。
前回の2年生に続き、1年生の記事です。

1−1
 1−1は、全体的に明るく元気なクラスでした。授業開始の2分前には3役を中心に声かけをして、明るく元気なだけでなく、きまりを守れるクラスになりました。あと少しですが、1年生としての生活を頑張りたいです。(1−1情報委員 A.K.&I.S.&T.H.)

1−2
 私たちのクラスは、何ごとも一生懸命にやることができる明るいクラスです。持ち前の明るさとやる気、一生懸命さを発揮し、初めての体育祭では学年優勝のほかに3つの賞をとることができました。2年生になったら1年生での経験を生かし、新1年生が憧れるような先輩になれるように頑張りたいです。(1−2情報委員 I.A.)

1−3
 私たちのクラスは、普段の授業では大人しく静かにしていますが、行事になるとクラス全員で一生懸命楽しむという、メリハリがしっかりついた良いクラスでした。入学した4月は緊張した雰囲気でしたが、1学期の終わり頃からみんな仲良くなっていき、最終的には、男女関係なく、みんなが仲良しになったので、2年生になっても、この仲の良さを大切にしていきたいです。(1−3情報委員 K.S.)

1−4
 1−4はとても楽しかったです!担任の先生も優しくて面白かったです。体育祭は優勝したので、とても思い出に残っています。4組で良かったなと思っています。(1−4情報委員 O.M.)

1−5
 入学した4月は、同じ小学校の仲間同士で話していました。しかし、時が経つにつれて仲良くなっていき、騒がしすぎるくらいのクラスになりました。1年間、みんなと過ごせて良かったです。
(1−5情報委員 W.S.)

1−6
 入学したときは、毎日とても緊張していました。それもあって、最初のうちは、同じ小学校の友達としか、話したり遊んだりしていませんでした。しかし、2学期、3学期となるにつれて、友達が増え、とても楽しい1年を過ごすことができたと思っています。(1−6情報委員 H.T.)

1−7
 1−7は、先生やクラスのみんなでまとまり、すぐに行動できるクラスです。もし注意されるようなことがあっても、何が原因だったかを考えることができ、きちんとできるクラスでした。2年生も頑張りたいです。
(1−7情報委員 I.M.)

 この1年で、どのクラスも出身小学校に関わらず、常滑中1年生として仲間になれました。来年度は、この絆をさらに深める1年にしていきたいです!

もうすぐ修了式・・・

情報委員会です。もうすぐ修了式ですね。今のクラスで過ごせるのも、後数日です。今日は、2年生の委員より、この1年を振り返って、クラスについてのコメントをまとめました。

2−1
 2−1は、全体的に良いクラスです。授業時間中には積極的に挙手して意見を発表しています。始めは団結力や切り替えをすることができなかったけれど、体育祭で全力を出し切れてから、級長を中心にしっかり切り替えができるようになってきました。今では、まとまりがあり、真面目なクラスなので、3年生ではもっと向上していきたいです。
(2−1情報委員 S.Y.&Y.H.)

2−2
 この1年を振り返ってみると、2年生として、クラス替えで新しい友達ができ、勉強にも力を入れることができたのではないでしょうか。この1年、コロナウイルスのせいでやれないこともいっぱいあったけれど、楽しかったです。(2−2情報委員 I.Y.)

2−3
 2−3はとても仲の良いクラスだと思います。また、分からないところを教え合うことができ、授業中よく手が挙がるクラスだとも思います。そんな2−3は、とても良いクラスだったなと思います。
(2−3情報委員 N.A.)

2−4
 2−4は、この一年を通して成長した点がいくつかあります。たとえば、行事に対する姿勢が変わりました。体育祭や文化祭で、始めはみんななかなかやる気になれなかったけれど、日が経つにつれて「ここは〜だから・・・」「こういう風にしてみよう!」とか、積極的に取り組むようになっていきました。行事を通して、クラスの仲が良くなったと思います。(2−4情報委員 S.A.)

2−5
 2−5は、みんなで協力ができて、優しくて、思いやりがあり、とても仲の良いクラスです。そして、切り替えもすぐできて、喜ぶところではみんなで喜べるし、明るくて笑顔がすてきなクラスだと思いました。とても良いクラスなので、来年もこのクラスのような優しくて思いやりがあり明るくてすてきなクラスだといいなと思ってしまいます。
(2−5情報委員 M.H.&W.M.&T.M.)

3/15 それぞれの手3

1年5組の美術です。
粘土で「手」を制作します。

それぞれの手があります。
どれをとっても同じ形はありません。
大きさや肉付け、しわなどそれぞれです。

子どもの数だけ作品があります。
どれもいい!
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3/15 それぞれの手2

制作している時の子どもたちの目がいい。
集中しています。




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3/15 それぞれの手

味わいのある手ばかりです。
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3/15 みんなで考える

2年5組の理科です。
公立高校の入試問題にチャレンジしました。

これはみんなで考えている場面です。
「三人寄れば文殊の知恵」ではありませんが、一人では分からないこともみんなで考えることで分かることもありますね。

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3/15 入試について

2年3組の国語です。
先週行われた公立高校の入試問題について、傾向と対策を話していました。

話を聞く子どもたちも真剣です。
2年生も少し意識が変わってきています。
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3/15 入試問題に挑戦

2年2組の国語です。
公立高校の入試問題に挑戦しました。

現段階でどれくらいできるのだろうか?
もうあと1年後です!
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