音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習をしました。ひとつの曲を何度もがんばって練習して、最後までしっかり吹けるようになりました。

　書写の時間、３年生以上の人は筆で「心」の練習をしています。１・２年生はいい姿勢で正しく鉛筆を持って字を書く練習をしています。１２月になったので、年賀状の書き方の練習もはじまりました。がんばっています。

クロームブックを使って、タイピング練習に取り組みました。
子どもたちは、さくさくとキーボードをたたいていました。

「おはようございます」校門では、生活委員会によるあいさつ運動が行われています。
カレンダーでは、１２月に入りました。長かった２学期もあと３週間あまりになりました。
今日もよい一日にしましょう。

図工の授業では「くぎうちトントン」をやっています。くぎを打ち込む木の板に絵の具で模様をつけています。隣同士の絵の具が混ざらないように真剣に取り組んでいます。

算数の授業では、引き算カードがどのような仕組みで並んでいるのかを考える授業を行いました。
日頃から話し合い活動に取り組んできた積み重ねもあり、「ご近所さんと相談タイム」と声をかけると、どのペアも自分の考えを積極的に伝え、友達の意見をしっかり聞く様子が見られます。友達の意見を聞き、うなずいたり「なるほど」と聞く姿も、立派に成長しています。

水彩絵の具の使い方を学習しています。
いろいろな色を混ぜ合わせると、どんな色ができるのかな？
カラフルなポップコーンを作りましょう。

雨上がりの運動場で、ポートボールの練習に取り組んでいました。
強く吹く風で寒さを感じますが、子どもたちは元気に活動していました。

　チャイコフスキー作曲のバレエ組曲「くるみ割り人形」の中から行進曲という曲を鑑賞しました。この曲のもとになった絵本を読み聞かせしてから、ミニチュア版のくるみ割り人形を見せました。このように十分イメージをふくらませてから曲を聴きました。一度はどこかで耳にしたことのある有名な曲で、華やかな感じのするオーケストラの美しい音色で成り立っています。子どもたちはいい表情で聴き入っていました。休み時間には早速くるみ割り人形を興味深く見にくる子がいました。

2021年末の交通安全県民運動が、12/1日〜10日までの10日間にわたり実施されます。啓発資料を載せましたのでご覧ください。

リンク先＞https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

　治水神社、お弁当の様子です。感染症予防のため、広がって食べています。楽しそうな笑顔がすてきです。
　今日はたくさん歩いて学んで、分かったことを一生懸命に書きとどめていました。がんばりましたね。ゆっくり休んでください。

　秋季校外学習として、木曽三川公園・治水神社・輪中の郷を見学しました。教科書で学んだことを実際に見て、楽しく学習することができました。

　４年生は木曾三川公園と輪中の郷に校外学習に出かけました。雨を心配していましたが晴れて気持ちのいい一日になりました。タワーに登って、木曾三川の様子を上から見たり、水屋の様子を見学したりしました。お弁当は芝生の上で、広くわかれて食べました。遊具で遊んだり、輪中の郷のクイズをしたり、資料館を見たり。しっかりしおりに発見したことを書けました。

　木曽三川公園、輪中の郷と見学をしました。

４年生が、校外学習に出発しました。
目的地は、木曽三川公園と輪中の郷です。天気が心配でしたが、みんな元気に出発しました。１５時に学校に到着予定で、下校は１５時２５分のＢ日課の下校時刻です。

今日は交通事故ゼロの日です。
子どもたちの登校に合わせて、地域の方による見守り活動がありました。
寒い中をありがとうございます。

今日は、２学期最後の英語の授業がありました。
授業の初めには、「How are you?」の返事になる言葉や天気、曜日を英語で確認しました。子供たちからもすらすら英語が出て、これまでの積み重ねを感じました。
今日のメイントピックは、「形」でした。星やハートというわかりやすい単語から、三角形や四角形などの難しい単語も覚え、答えることができました。

　いいお天気になりました。体育の時間に、ハードルの練習をしました。上手にぴょんぴょん跳びながら走りました。

宮西小では、今日から人権週間としていじめをなくす取り組みや、人権について考える活動を進めていきます。
今日は、朝のオンライン集会を行いました。そこで、６年生の希望者が「ありがとうを贈ろう」という平安閣グループさんが企画した作文に応募した中で、入選した作品を紹介しました。大好きな祖母への感謝と人に優しくすることのすばらしさを伝えていました。
その後、校長先生から、ネットやＳＮＳ上のトラブル、うわさだけで他人を判断しないことなどの話をしてもらいました。
また、いじめ防止の標語つくりにも、取り組むクラスもありました。

　クロームブックを使って、２学期の振り返りアンケートを行いました。だいぶ慣れた手つきでクロームブックの操作ができるようになりました。