| 最新更新日：2024/11/16 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
本日： 昨日：28 |
小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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６/2 走り幅跳びの練習をしました(５年生)
今日は、体育で走り幅跳びの練習を行いました。やる人と見る人に分かれて、教え合い活動をしていました。助走や踏切など視点を決めて教え合いをしていました。
6/2 ミニトマトの観察をしました（２年生)
今日は、ミニトマトの苗の観察をしました。葉や茎の大きさ、手触りなどをメモしていました。かなり大きくなってきたので、支柱も立てました。ミニトマトができて、食べられるといいですね。
6/2 リコーダーについて学びました(３年生)
今日は、リコーダーの学習をしました。リコーダーの音は感染症対策で出せないのですが、基本の持ち方や押さえ方、運指やタンギングなどについて学んでいました。早く音を出してリコーダー演奏ができるようになるといいですね。
６/２ 転がして遊ぶおもちゃを作っています(４年生)
図工の時間に、高いところからボールを転がして遊ぶおもちゃの制作をしています。今日は、その土台を作成していました。この土台に道をつけ、ボールを転がせるようにしていきます。出来上がりが楽しみですね。
6/1 バスケットボール（６年生）
体育でバスケットボールの練習をしました。緊急事態宣言が出ているので、感染に気を付けて、そして熱中症にも気を付けながら練習を行いました。
6/1 ほめ言葉のシャワー（６年生）
今日もほめ言葉のシャワーを行いました。今日の褒められる主役の子は、ほめてもらった後に全員に「ありがとう」と声をかけていました。とても良い雰囲気で進められています。
６／１ 楽しくイングリッシュ♪（１年生）
６／１ 梅雨の晴れ間に（１年生）
6/1 今日の給食
ご飯・牛乳・沢煮わん・名古屋コーチンと野菜の揚げびたし ○こんだてメモ 今日の給食には、名古屋コーチンが登場しています。 名古屋コーチンは、愛知県の尾張地方で生まれたにわとりで、おいしいとり肉として、日本全国で有名です。 また、名古屋コーチンは、とり肉としてだけでなく、おいしい卵を産むことも、よく知られています。 今日は、かみごたえのある食感と、お肉のうま味を、あじわっていただきました。 6/1 １けたでわるわり算のひっ算の学びのまとめをしました（4年生）
4年生の算数は、3クラスを4つに分けて密対策をしながら算数の授業をしています。今日は、１けたでわるわり算のひっ算のまとめを行っていました。筆算のわり算やり方を、ていねいに復習していました。
６/１ かたちをうつしていろをぬりました（１年生）
きょうのさんすうのじかんは、さんかく、まる、ながいしかくなど、いろいろなかたちをかみにうつして絵をかき、そこにいろをぬっていました。じょうずにかたちをうつして、くふうした絵にしていました。
6/1 針と糸を使ってできることを学習しました（５年生）
今日は、家庭科の時間に、針と糸を使ってできることを学んでいました。今日は、針と糸を使ってできるものにはどんなものがあるかを話し合っていました。この単元では、最終的には針と糸を使って毎日使える小物を作れるようにします。楽しみですね。
6/1 逆数について学びました（６年生）
今日は分数×分数の計算の中で、２つの分数の積が１になる数について学習をしていました。この逆数について学び、整数や小数の逆数についてもどうなるかを確かめていました。
6/1 ４けたのひっ算のしかたを考えました（3年生）
今日は４けたのひっ算の足し算や引き算のしかたを学習していました。これまで学んできたことを振り返りながら、ひっ算のしかたを学習していました。また、何けたのひっ算になっても同じやり方ができることも確認していました。
6/1 同じぶぶんをもつかん字を学習しました（2年生）
今日は、国語の時間に、「同じぶぶんをもつかん字」を学習しました。村・林・森などを例にして同じぶぶんをもつかん字があることを学んでいました。練習問題にも取り組み、他にもいろいろな同じぶぶんをもつかん字があることを学んでいました。
5/29 道徳の研修会を行いました
今日は、緊急事態宣言が出ているため、学校公開・引き渡し下校ができなくなりました。午前授業としたため、午後の時間を使って,全職員で道徳の研修会を行いました。講師として岐阜聖徳学園大学の山田貞二先生をお招きして、感染対策を講じながら研修を行いました。道徳の教材研究の考え方や道徳の評価について、分かりやすく教えていただきました。今日学んだことを生かし、各クラスで道徳の授業を進めていきたいと思います。
5/29 ピア・サポート（６年生）
ピア・サポートの授業を行いました。今日は上手な自己主張の仕方について考えました。どのようにすれば上手に自分の言いたいことが伝わるのか、隣の人と一緒に考えました。
5/29 相手の話を上手に聞こう（１年生）
実際に、先生の話をうなずきながら聴いたり、子どもたち同士で練習したりしました。うなずいて聞いてもらい、嬉しそうな顔をしていました。 5/29 ピアサポート(３年生)
１．していることをやめる ２．相手の目を見る ３．うなずく ４．さいごまできく ５．あいづちをうつ ６．しつもんをする など、たくさんのポイントをペアで確認しながら練習しました。 5/29 全校でピアサポートに取り組んでいます
小信中島小学校は、子どもたちが通いたくなる学校を目指し、「人間関係づくり」の取り組みを実践しています。その一つとして、全校で「ピアサポート」に取り組んでいます。ピアは「仲間」、サポートは「支援」を意味しています。今日は、発達段階に応じて、話の聞き方、話し方、ことわり方などの授業が行われました。友だちの気持ちを考え、互いに支え合える子どもたちを育てていきたいと思います
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