３年３組の家庭科です。

悪戦苦闘しながらも、だいぶできあがってきました。
その調子だ！

１年３組の家庭科です。
地域の食文化について学びました。

電子黒板に各県の代表的な郷土料理が映し出されます。
そのたびに子どもたちから悲鳴があがります。
「うわ〜、おいしそう〜。」
「食べた〜い。」
「お腹すいたあ〜。」

給食前の時間だったので、その気持ちは分かります・・・。

１年２組の書写です。
単語の分類の勉強でした。

黒板にはＹ先生の作ったカードが貼ってあります。
文字は先生ご自身で書いています。

達筆です。
うらやましいです！

２年３組の英語です。
各自のテーマに合わせて英語でプレゼンテーションをしました。

Voice、Eye Contact、Interestingに気をつけて発表します。
終わると全員で拍手します。
みんななかなか堂々とできています。
たいしたもんです。

（上）朝会の進行と朝のあいさつをする生徒会役員
　　　いつもありがとう！
（下）校長の話　
　愛知県にまん延防止等重点措置が適用されました。教科によっては学習内容に制限がかかります。担当教科の先生の指示に従ってください。また市から出された保護者宛の文書を配布します。「こんな場合は登校を控える」ことも書いてありますので確認をしてください。
　３年生はいよいよ今週から私立高校の推薦入試が始まります。緊張と不安でいっぱいではないでしょうか？でもこの緊張と不安はみんな同じです。自分だけではありません。昼は授業に一生懸命に取り組み、体調を崩さないようにご飯をしっかりと食べ、夜はちゃんと寝ること。そして時々気分転換の運動や趣味のことをし、コロナに気をつけること。そうすれば、なんとかなる！（と思う）　

今日の表彰です。
人数が多いので朝会では代表生徒に渡しました。
他の生徒は各教室で担任より渡してもらいました。
すべての生徒に拍手です！

○尾張書写作品コンクール
（特選）１年　７名　２年　６名　３年　６名
（優等）１年１７名　２年１４名　３年１５名
（入選）１年２５名　２年２０名　３年２１名

本日、常滑市教育委員会よりまん延防止等重点措置の適用を受け、保護者宛文書が届きましたので配布しました。
登校を控える場合についても記載してありますので、ご確認ください。

ＨＰ「新型コロナウイルス関係」にアップしています。

ここからでもご覧になれます。
(1.24)新型コロナウイルス感染症対策について（市教委より）

学年主任のＡ先生も琴にチャレンジです。

上手でしたよ！

１年１組です。

弾く時間があったので、
「２回目やりたい人出てきて〜。」というと・・・。

出るわ出るわ。
みんなやりたい人だらけ。

やる気のある子どもたちです！

１年１組の琴の体験です。

「カエルのうた」を輪奏しました。
最後までできましたが、つられる人も・・・。

まあそれもいいか。

１年４組です。

「カエルのうた」を弾きます。
簡単なのですぐにできました。

でも時々変な音が・・・。
まあいいか。

１年４組の琴の体験です。

初めてなので音が出るとうれしそうでした。
いい音が出ていましたよ。

１年３・５組の女子体育です。
走り幅跳びの授業です。

スピードをつけながら助走します。
そして、ジャンプ！

コロナ禍でも子どもたちは負けません。
明日へジャンプです！

３年２組の卒業カレンダーです。

あと２７日かあ〜。

３年１・２組の男子体育です。
卓球の授業でした。

ゲームのような打ち合いをしています。
「ピシッ、ピシッ」と打ち込む音が響きます。

受験勉強に追われる３年生は動きたいばかりです！

３年１・２組の女子体育です。
バレーボールの授業です。

アップを兼ねてパス練習をします。
最初は寒いですが、徐々に体は温かくなります。
中３の体育は、体を動かす貴重な時間です。

入学説明会の冒頭、Ｉ先生から６年生に質問です。

Ｑ：「正しいものはどれでしょう？」
１　常滑中は昔、常滑東小の場所にあった。
２　校舎は築４２年である。
３　亀が野球部のグラウンドで卵を産んだ。

答えは？

全部正解です！

入学説明会の２日目、今日は常滑東小です。

常東の６年生も立派でした。
寒い中、お家の人と一緒に説明を真剣に聞いてくれました。

４月、待っています！

カエルのうたは簡単に弾くことができました。

最後にグループで輪唱で弾いてみました。

おみごと！

１の２の子どもたちはとても積極的です。
楽しそうです。

そうだよな〜。