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最新更新日：2024/06/17 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
本日： 昨日：29 |
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小信っ子ギャラリー
図工作品たち 
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2/2 ローテーション道徳です(6年生)
今日は、6年生でローテーション道徳をしました。担任の先生がクラスを交代して道徳の授業を行いました。中学校では、このような教科担任制ですね。いつもと違う雰囲気の授業でたのしそうでした。
2/2 書いてあることを整理しました(4年生)
今日は、国語の説明文「ウナギのなぞを追って」のこれまでの調査についてまとめていました。どんな調査をしたのか、どんなことが分かっているかなどを読みとり、まとめていました。
2/2 詩を作りました(2年生)
今日の国語の時間は、同じ言葉を使って調べのいい詩を作っていました。びっくり・そっくりなど同じ音を入れて詩を考えていました。詩ができた子は、先生に見てもらっていました。
2/2 かたかなのかたち(1年生)
今日は、かたかなのかたちについて学しゅうしました。ひらがなとかたちがにているカタカナを見つけていました。先生がひらがなでかいたことばをカタカナに直すれんしゅうもしていました。
2/2 跳び箱を頑張りました(ひまわり）
今日は、体育で跳び箱あそびを頑張りました。跳び箱を開脚とびで跳びこす練習をしました。最初はまたいで乗ることからです。
2/2 スクラッチを使って(6年生)
今日は、6年生の全クラスでプログラミング学習を行いました。スクラッチを使ってプログラミングを学びました。ICT支援員の方にも手伝ってもらいながら学習を進めていました。
2/2 プログラミング学習です(5年生)
今日は、プログラミングソフトを使って、「公倍数を求める」ためのプログラミングに挑戦していました。どのような手順でどのようなプログラムを組むと求められるのかを考えていました。プログラミング的思考が高まりますね。
2/1 卒業まであと〇日（６年生）
卒業式までのカウントダウンが始まりました。残りもみんなで楽しく過ごしたいですね！！
2/1 何でも出来るようになります（１年生）
あやとりの練習をして、ほうきや４段梯子ができるようになってきました。 とけいをよむ勉強も、練習あるのみです。お家で、「いま、なんじなんぷん？」と聞いてあげてください。生活の中で身についていきます。 2/1 相談週間です
今週は相談週間です。アンケートをもとに、一人一人の子どもたちの話を聞いています。「困ったことはないかな」「もう解決したかな」など優しく寄り添って話を聞いています。困ったことがあったら先生にいつでも話をしてくださいね。
2月1日 今日の給食
ごはん、ビーフカレー、牛乳、ポパイサラダ ○ 献立メモ みなさんの体は、身長がのびたり、子どもの歯が大人の歯にかわったりと、日々成長しています。今日の給食に使われている牛乳や、ほうれんそうには、成長期のみなさんに必要な「カルシウム」が含まれています。カルシウムは、歯や骨の材料になる栄養素です。丈夫な骨や歯をつくるためにも、しっかり食べましょう。 2/1 跳び箱の練習をしました（6年生）
今日は、跳び箱で開脚とびをよりじょうずに跳びこす練習をしました。助走・踏切・着手・空中動作・着地にきをつけながら練習をしました。
2/1 倍をあらわす数が小数になるとき（4年生）
今日の算数の時間は、倍をあらわす数が小数になるときのその意味を考えました。整数倍でなく、小数倍になるときの意味を問題を解きながら考えました。
2/1 画のながさにきをつけて（1年生）
今日のしょしゃの時間は、画のながさにきをつけてかん字のれんしゅうをしました。土、川、夕などのかん字を書きました。ていねいに書けたかな。
2/1 版画作品を完成させました（3年生）
今日の図工の時間は、黒刷りをした版画作品の背景に絵の具で色をつけて作品を完成させていました。黒が引き立つように背景の色を選んで作品を完成させていました。
2/1 パソコンを使って（ひまわり）
今日はタブレットパソコンに入っている音楽作成ソフトでメロディーを作っていました。自分で作ったメロディーを聞きながら作成を進めていました。素敵なメロディーができていました。
2/1 両手を広げた長さをはかりました（2年生）
今日の算数の時間は、自分が両手を広げたときの長さを、１ｍものさしを使ってはかりました。これから100センチメートルをこえる長さの別の表し方を学んでいきます。
2/1 版画を完成させました(5年生)
今日は、版画の作品を完成させました。版木に色をつけては刷り、色をつけては刷りと繰り返しながら作品を仕上げました。徐々に色とりどりの作品が出来上がっていました。
1/31 よく跳び、よく食べ（１年生）
今日の給食のメニューは焼きそばでした。焼きそばもサラダも、ロールパンも、みんな残すことなく美味しくいただきました。完食！ 
1/31 第4回 小信中島小学校運営協議会の報告と第5回の案内について
(2) 場 所 本校 図書館 (3) 公 開 (4) 傍聴人 ０名 (5) 出席者 １０名 (6) 議題と審議の内容 ○学校評価について ○学校の現在の状況について 上記の議題について承認されました。 貴重なご意見をありがとうございました。 【第５回 小信中島小学校運営協議会の案内】 (1) 開催日時 令和４年２月２８日（月曜日） 9:30より (2) 場 所 本校 会議室 (3) 公 開 （個人情報がある議題については非公開とします。） (4) 傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、２月２１日（月）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします） (5) 議題 ○次年度に向けて ○その他 (6) 問い合わせ先 本校教頭 (7) 備考 この日は、『卒業生を送る会』を参観していただく予定です |
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