図工は、粘土を使った制作活動で、「切って　かき出し　くっつけて」です。力を込めて粘土を四角い塊にしていきます。塊ができた人から、いろいろな種類のへらを用いて、切ったりかき出したりして部品を作っています。

　算数は、「そろばんを使って、いろいろな計算をしよう」です。そろばんの基本的な使い方を学習したので、今日はそれを生かして、「２けた＋２けた」の計算を、そろばんで行います。玉のはじき方は大丈夫かな？次は、ひきざんを練習しますよ。

　書写は、毛筆で「平和」の清書をしています。点の打ち方、はらいの書き方、縦画と横画の接し方など、これまでに学習したことを生かして、名前まで丁寧に書いています。さすが４年生、集中して一画一画を書いています。

　国語は、みんなに提案したいことについて、「メモと原稿を書こう」です。まずは、提案のきっかけ、提案内容、問題点、提案理由や根拠、まとめという順に、原稿を書いていくためのメモを作ります。できた人から、原稿用紙に下書きをしていきましょう。

　体育は、サッカーです。男女別のチームに分かれて、ゲームを行っています。男子のゲームには先生も入って、一緒にボールを追いかけています。春が近づいてきたポカポカ陽気の青空の下で、楽しく体育の授業が行われていました。

　まとめの３月になって、各学級の背面黒板の先生メッセージも、一年の振り返りや進級についての内容が書かれていました。６年生では、近づく卒業に向けての先生の、温かな思いが書き綴られています。いよいよカウントダウンとなりますね。

和風豚骨ラーメン、鶏肉のから揚げ

　６年生は、中学校の先生が行う出前授業を受けました。教科は、社会科と英語です。教科担任制で教科専門の先生が行う中学校の授業を体験することで、中学校入学の準備の一助としています。初めは少し緊張していましたが、徐々に出前授業を楽しんでいるようです。

　５年生は、近づく卒業式に向けて、会場づくりの仕上げを行っています。紅白幕で会場の壁を囲んだり、ひな壇に白カバーを被せたりしていきます。いすや机もきれいに整頓するなど、卒業生のために頑張っています。ありがとう。

　英語活動の時間では、一日の生活の様子を表した英語の歌を聴きながら、ＡＬＴの先生と一緒に復唱しています。続いて、絵カードを用いて、ＡＬＴの先生が出す英語のヒントを頼りに、その内容に合う絵カードを見つけていきます。正しく英語を聞き取れているかな？

　算数は、「そろばんを使った数の表し方や計算の仕方を知ろう」です。実際にそろばんの玉をはじいて指遣いや計算の仕方を学んでいきます。そろばんの玉をはじく音がとっても心地いいので、子どもたちも楽しそうです。

　国語は、「文をつくろう」です。算数の時間に作ったサイコロを振って、出た目の語句を使って、二語文や三語文を作っていきます。句読点を必ずつけて、丁寧に書いていきましょう。おやおや、なんだか不思議な意味になる文ができ上がっていますよ。

コンソメスープ、白身魚のケチャップソース

　今朝のMeet集会では、ハンドベルクラブの発表が行われました。５年生と６年生のグループがそれぞれ演奏を披露しました。各自が担当するベルを巧みに操って、きれいな音色を響かせ、クラブの時間に練習してきた曲を奏でていました。

　図工で作ったクリスタルアニマルの鑑賞会をしました。パソコン室を暗幕で暗くして、作品の下からLEDライトで光らせると、幻想的な雰囲気になり、子どもたちは声をあげて喜んでいました。
　家に持ち帰りましたら、ご自宅でも暗いところで作品を光らせてご鑑賞ください。
　材料の収集にでは、ご協力いただきまして、ありがとうございました。

　生活科で、チューリップの球根植えを行いました。アサガオの栽培で使った自分の植木鉢に培養土を入れて、鉢の中心に球根を植えていきます。何色の花が咲くのか、今からとても楽しみですね。大切に育てていきましょう。

　図工の時間に完成させた「クリスタル　アニマル」の鑑賞会です。暗幕を閉めて暗くした部屋で、ＬＥＤライトをつけてみると、とてもきれいに作品が浮かび上がりました。ライトアップで、また違った印象になりましたね。子どもたちからは、歓声が上がりました。

　国語は、「すてきなところを　つたえよう」です。友達の素敵なところについての文章を書いています。また、素敵だと感じたときのことも書いていきます。しっかりと相手に伝わるような文章を書いていきましょう。

　図工は、木工制作「ギコギコトントン　ゆかいななかま」です。のこぎりを持って、慣れない手つきで必死に木材を切っています。しっかりと押さえて動かさないと、なかなかのこぎりが進んでくれませんね。粘り強く少しずつ切り進めていきましょう。

　図工は、「卒業と聞いて、イメージするものは？」をテーマに卒業制作に取り掛かっています。Chromebookで検索をして、イラストや画材、色や下絵などを調べて、自分の作品の参考にしていきます。さてさて、どんな素敵な作品に仕上げていくのでしょうか？

　算数は、日本の食料自給率の関する統計の問題を解いています。問題文に適する表やグラフを読み取り、計算をしていきます。何を求めればよいのか、結果からどんなことが言えるのかを考えて答えていきましょう。