最新更新日:2024/07/30
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熱中症対策が必要な時期です。しっかり準備をしてから活動するようにしましょう。

6月18日 金曜日

算数の時間の様子です。
じっくり考えている学年。
お互いに作った問題を解き合う学年。
どの子も真剣な表情です。

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6月17日 2年生 生活科 町たんけん

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生活科の学習で町たんけんに行きました。
高雄公園•高雄保育園コース、高雄郵便局•木津用水駅コース、安穏寺•木津用水コースに分かれて行きました。それぞれのコースで新たな発見がたくさんありました。自分が見つけたことを、他のコースに行った友達にも
伝えていきたいと思います。

6月17日 1年生 あさがおの支柱を立てたよ

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あさがおのつるが伸びてきたので,支柱を立てました。
つるや新しく出てきた葉っぱをよく見て,観察日記も書きました。
触ってみたり,友達のあさがおと比べたりして,上手に観察できました。

メイン花壇苗植え

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今日は校門を入って正面にあるメイン花壇に花の苗を植えました。
丹精込めて,種をまき,つぼみを摘んだ花の苗を一つ一つ丁寧に植えることができました。すてきな花を咲かせてくれるのが楽しみですね。
メイン花壇のデザインを全校から募集しました。環境委員による審査の結果,4年生の子どももデザインが選ばれました。このデザインをもとに苗を植えました。満開の花で花壇が彩られるのを待ち遠しく感じます。

6月17日 5年生 体育

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体育ではリレーで勝つために練習しています。
特にスムーズにバトンパスを繋ぐために頑張っています。

6月17日 5年生 外国語

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今日の外国語は、なりたい職業の聞き方と言い方を学びました。

6月17日 木曜日 その3

教育実習生も頑張っています!
一年生も頑張っていますよ。
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6月17日 木曜日 その2

iPadの使用が進んでいても、辞書や図書館の本も活用します。
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6月17日 木曜日

お天気に恵まれ、爽やかな朝です。
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6月15日 5年生 なみぬい練習中

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 長い「玉結び・玉どめ」の練習に一区切りをつけ,2組では「なみぬい」の練習に入りました。

 家で地道に練習して,どんどんと上達している子もいます。

 こうやって基本的技能を身につけていく練習は大変ですが,今後,裁縫で作品作りをするためには必要な練習です。

6月16日 3年生 町探検に行ってきました

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 天気が心配されましたが、雨に降られることなく涼しい中、町探検に行ってきました。

 今日は学校の北側を中心に歩きました。
 地図のチェックポイントでどのような特徴や工夫が見られるか、しっかりと見てメモすることができました。

 来週は、学校の南側を中心に歩きます。今日の学びを活かして、たくさんの気づきや発見をしていきたいですね。

 町探検に一緒に同行していただきました、ボランティアのみなさま、ありがとうございました。

6月15日 4年生 南門花壇定植

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いよいよ種から育ててきたお花の苗を花壇に定植しました.
ポットから苗を出して、根がよく広がるように少しほぐしてから植えました.
南門花壇は、赤・青・白のサルビアとオレンジ・黄色のマリーゴールドを色別に植えていきました.
どんな色合いになるか楽しみですね.

6月16日  6年生  社会 子育て支援について考えよう

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 社会の学習で子育て支援について学びました。そして、ご家庭で子育てをしていく中で困った事をインタビューしました。それを基にグループごとに扶桑町でどんな子育て支援をするとよいかを考え、発表しました。子ども専用の24時間病院や、親が休める施設など、いろんな視点から子育て支援について考えることができました。

6月16日 6年生 側溝掃除隊活動中

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 昨年度から継続して行っている運動場の側溝掃除。雨の日以外、掃除時間から昼放課にかけて行っています。要領も得て、役割分担をしながら、側溝に溜まっている砂を取り除いています。みんなの頑張りのおかげで、以前よりも運動場の水溜りが減りました。こういった頑張りが、高雄っ子のよさだと思います。

6月16日 5年生 音楽の学習

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5年生の音楽の授業です。

iPadを使って、お気に入りの音色を見つけ、紹介し合いました。
みんな個性溢れる音色でした。

6月16日 水曜日 その3

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1年生の様子です。

6月16日 水曜日 その2

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高学年の様子

6月16日 水曜日

今日は過ごしやすい気候です。楽しく取り組んでいます。
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6月15日 4年生 理科「とじこめた空気や水」

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 理科の授業で空気や水を袋にとじこめて、気付いたことを話し合いました。実際に体験してみると、いろいろなことに気付きます。来週からは、本格的な実験をしていきます。

6月15日 6年生 歴史始まりの第一歩

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 社会の授業では、歴史の勉強が始まりました。地球誕生から現在までの歴史と比べると、人類誕生は、本当に最近の出来事だということを学習しました。またさらに、学校で学習する歴史の勉強はさらにわずかになります。今までどんなことが起こってきたのでしょう。歴史の授業が始まってワクワクしている児童がたくさんいました。
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