図工は、木版画です。それぞれの彫刻刀の特徴を生かして、上手く使い分けながら、下絵が描かれた木版を掘り進めています。細かな部分まで丁寧に彫っている子や、背景を大胆に大まかに彫り進めている子など、人それぞれに頑張っています。

　国語は、「スーホの白い馬」の学習です。研究授業ということもあり、いろいろな先生が見に来られました。子どもたちは緊張することもなく、いつものように一生懸命に自分の意見や考えを発表して頑張りました。みんなとても良い表情で学習できましたね。

　算数は、「ｍを使って長さを表そう」です。ｍの読み方や正しい書き方を学びました。また、１ｍ＝１００ｃｍであることをもとに、いろいろな長さを表す問題にチャレンジです。先生に〇をつけてもらったら学習ドリルに取り組みます。

　図工は、自分が被写体となった写真画像をモチーフにして、木版画「自画像」の制作です。版に描いた下絵をもとに、彫刻刀を使い分けながら彫り進めています。次の時間には、試し刷りができるかな？

　今日の３時間目に１組が、５時間目に２組が、それぞれ屋内運動場で、「二分の一成人式」を行いました。見に来てくれたお家の方の前で、１０年後の自分に向けて、堂々と夢を語りました。歌やリコーダーの演奏も披露しました。みんなよく頑張りましたね。

　算数は、「１〜１００までの数字が順に書いてある表を見て考えよう」です。表を見て気づいたことを発表しています。縦に見たり、斜めに見たり、横に見たりして、表からわかる決まりを見つけています。

　今日は待ちに待ったエプロン作り…
　練習布を用いてのミシンの練習を終え、エプロン作りがSTARTしました！！
　今日は、みんなで布をたちました！！
　これから使っていくエプロンということもあって、みんな慎重にもくもくと作業を進めていました！！
　今から完成が楽しみですね！！

　本日はご参観いただきありがとうございました。子どもたちは、よい緊張感の中で、精いっぱいの発表をすることができました。これからもお子様の成長を温かく見守っていただけると嬉しく思います。
　今日参観されなかった保護者の皆様、ぜひ、明日ご参観ください。

　理科は、「磁石に近づけた鉄は磁石になるのか調べよう」です。鉄でできたくぎどうしを近づけたり、砂鉄に近づけたりしてその様子を観察します。また、方位磁針に近づけると、針はどのように動くのかについても調べて理科ノートに記録をしていきます。

スーホの様子を教科書から読み取ったり、スーホの気持ちを

場面を想像して考えたりしました。

少し長いお話ですが、音読も上手になってきました☆

ミートボールのトマト煮、ハーブチキンのレモンソースがけ

　今日の６時間目は、３学期最初のクラブ活動の時間でした。天気も良く、外のクラブはとても気持ちよく活動していました。卒業アルバム用のクラブ写真の撮影も行っていました。６年生にとって小学校でのクラブ活動も、残り２回です。最後まで４，５年生と一緒に、仲良く楽しく活動してくださいね。

吉野汁、鯖の香味だれ

　理科は、「電気はどのような性質にかわるか」を学習します。発光ダイオードで発熱する様子を動画で確認しました。身の回りの電気製品における性質について、Chromebookを用いて調べ、理科ノートにまとめていきましょう。

　算数は、「行き方を調べて、目的に合う場合を見つけよう」です。一番短い距離となる道のりを見つけるための方法を考えます。樹形図を利用して全ての道のりを洗い出す子や、最も長い距離となる区間は利用しない道のりだけを考える子など様々ですね。

　書写は、毛筆で「世界の国」を清書しています。「文字の大きさや組み立てに気をつけて、字形を整えて書こう」というめあてで、一枚一枚集中して真剣に書いています。納得のいく文字が書けたら、名前も丁寧に書いて提出してくださいね。

　国語は、「たぬきの糸車」を読んだ感想を、Chromebookを用いて、スプレッドシートに入力していきます。共有しているので、自分の感想と友だちの感想を見比べることもできます。最後に先生が、テキストマイニングで、みんなのキーワードを示してくれましたよ。

　図画工作は、「ゴムゴムパワー」と名付けられた工作です。ゴムの動力でトコトコと動くものを作ります。動物などをモチーフとして、色画用紙を切り抜き、本体となる箱型に飾りをつけていきます。さてさてどんなものができあがるのか楽しみですね。

　英語活動では、ＡＬＴの先生の「What’s this?」の質問に「Yes,〜」「No,〜」の文章で答えていきます。教科書に掲載されている写真に写っているものを英語で答えていくのが難しいですね。ＡＬＴの先生の発音をよく聞いて復唱しましょう。

　体育は、持久走です。友達や先生の声援の中、暖かい日差しを受けながら、少しでも良い記録が出るように頑張って走っています。全員が走り終えた後は、土曜日の「なわとび発表会」に向けて、個々で練習に励んでいます。

　国語は、学習ドリルを用いて、これまでの学習内容を振り返り、しっかりと定着するように復習に取り組んでいます。できた人は、先生に正答・誤答の確認をしてもらっています。問題文をよく読み返して、間違い直しをしっかりとしていきましょう。

　今日の児童集会では、保健委員会と図書委員会の発表が行われました。
　保健委員会からは、委員長と副委員長の児童による「大切な歯を虫歯や歯周病から守るために、正しい歯磨きの習慣を身につけよう」という発表でした。歯の模型を使って「歯みがきの歌」を歌いながらの実演で、とても分かりやすかったです。さすがですね。
　図書委員会からは、「おすすめ本にチャレンジ」という取り組みについての連絡でした。今日からの１か月間、図書館にあるけど自分から普段読まない本や、各学年の学習に関連した本を進んで読んで、読むともらえるスタンプをたくさん集めてくださいね。

　本日、「『まん延防止等重点措置』下の新型コロナウイルス感染症への対応について（お願い）」の文書を配付いたしました。下記のタイトルをクリックしてご覧いただけます。

「まん延防止等重点措置」下の新型コロナウイルス感染症への対応について（お願い）