今日は来週の卒業式に向けて体育館の準備を行いました。
卒業する６年生の晴れ舞台を，５年生として心を込めて準備しました。
慣れない準備でしたが，みんなで協力し，細かなところまで丁寧に取り組みました。

　今日は最後の大掃除！

　一年間お世話になった
　教室、机、いす、ロッカーなど
　いろいろなところ、物を
　ピカピカにしました。

　最後には「まだまだやりたい！」
　そんな声も聞こえてきました。


　「ありがとう！
　　あと少しよろしくね！」

　

５、６時間目に、卒業式に向けた学校の清掃活動に取り組みました。

体育館までの通路や、外トイレ、げた箱、廊下などをきれいにしました。
２時間をかけての掃除でしたが、とても一生懸命取り組んでいました！

来週の金曜日、いよいよ卒業式です。
６年生に少しでも恩返しができるといいですね。

今日は今年度最後のマミーズタイムがありました。

読んでいただいたのは、犬視点で書かれた
「しあわせないぬになるには」という絵本でした。

ペットなど、身近に動物がいる子どもが多いので、
とても興味をもって聞いていました。

マミーズさん、一年間ありがとうございました。

　３年生の算数で，そろばんを使った計算の仕方を学習しました。
　初めて使う人が多く，そろばんの仕組みや計算の仕方に興味津々でした。
　「そろばんは500年も前からあったんだ。」
　「繰り下がりがあるときは，10のまとまりを意識しよう。」
　
　慣れない計算道具を使った学習でしたが，使い方を懸命に覚え，前向きに学習していました。

図工の学習で、「ともだちハウス」を作りました。石や葉っぱ、ボタンなどを“小さな友達”に見立てて家を作りました。

子どもたちの発想力はとても豊かで、テーブルや椅子、洗面所、お風呂、ベッド、冷蔵庫などを作ったり、エレベーターや滑り台などのわくわくするような仕組みもありました。箱の大きさや形を上手に活用し、組み合わせていました。

　今日は、昔の道具に関する出前授業がありました。社会の学習で、アイロンや洗濯機など、昔から現代に至るまで様々な道具が進化していることを学びました。写真を見て、現代の道具とは形や大きさ、使い方が違うことは理解していましたが、実物に触れると、
「昔のアイロンってこんなに重いんだ。」
「なぜ洗濯板は裏と表で模様が違うのかな。」
など、新たな発見や不思議があったようです。

　大口町立歴史民俗資料館の皆様、ありがとうございました。

　図画工作科の学習で
　タック式版画に
　取り組んでいます。

　今日は完成した版を
　刷ってみました。

　初めてのことで
　ワクワク、ドキドキ…。

　バレンを使って
　「す〜りすり〜」
　友達と協力しながら
　丁寧に作りました。

　みんなどんな作品が
　できたかな？
　掲示されるのが楽しみですね。

今日は、音楽会がありました。

子どもたちは力を合わせて、息ぴったりな演奏をしていました。とても楽しそうに演奏をしていました。今まで練習してきた成果を出し切れましたね。

このクラスで過ごすのも残り少なくなってきましたが、一日一日を大切にして、みんなで楽しく過ごしていきましょう！

今日の書写は硬筆でした。

子どもたちは、とても集中した雰囲気で取り組んでいました。

クラス全体で集中する空気を作れています。

　社会科の授業の様子です。

　『くらしのうつりかわり』を学び，今日は「昔のくらしと今のくらし。どちらが幸せなのか」を考えました。

・　スマホやパソコンがないので，家族と関わる時間が増えるから昔の方が幸せ。
・　家事の苦労がなくなって，自由な時間が増えるから今の方が幸せ。

　など，子どもたちが考える『幸せ』の価値観から，さまざまな意見が出ました。

　昔と今のくらしのよいところを生かして，幸せな生活を送ってほしいと思います。

　本日６年生は、感謝の会を行いました。
　日頃お世話になっている交通指導員さん、スクールガードさん、見守りボランティアのみなさん、マミーズさんに感謝の気持ちを伝える会です。
　言葉や手紙、歌で、これまでの感謝の思いを伝えました。
　山名小学校の子どもたちは、地域の方々に見守っていただいているおかげで、毎日安全で元気に登下校できています。
　本日は、お忙しいところお越しいただき、誠にありがとうございました。

　国語の時間に、日常生活の中からテーマを決め、アンケート調査や資料の作成をしてきました。今日は、その資料を提示しながら発表会をしました。
　夢発表会での経験を生かし、タイミングを考えてスライドを提示したり、間を取って話したりして、聞き手を意識した発表ができました。

　2月から作成していた版画が完成しました。

　初めての版画。

　バレンで刷り写した後に，刷り紙を取ったときには歓声が上がりました。

　自分の作品の出来に納得している子が多くいました。

　山名小学校で
　６年生と会えるのも
　残りわずか…。

　通学班、委員会
　掃除、休み時間など
　いろいろなところで
　お世話になりました。

　１年生の思いを
　風船とともに飛ばしました。
　６年生のもとに届きますように！

　令和４年度の主な学校行事の予定を、配付文書一覧に掲載しました。細かな年間行事予定表につきましては、例年どおりＰＴＡ総会時に要項とともに配付いたします。よろしくお願いいたします。

　書写の時間に、一年間の学習を生かして自分の好きな文字を書きました。「右払いが苦手だから、挑戦しようと思ってこの字を選びました」「夢発表会をしてから、夢に向かってもっと頑張ろうと思ったのでこの字を選びました」など、選んだ理由や学んだことを発表しました。
　この一年で、技術や集中力、そして自分の課題に向かおうとする姿勢と、たくさんのことを高めることができました。

　図画工作科の学習では
　「タック式版画」に
　取り組んでいます。

　下書きから
　丁寧に取り組んでいます。

　顔、髪の毛、目、口
　手、足…
　体のパーツを一つ一つ
　作って貼り付けています。

　「早く完成が見てみたい！」

　版の完成まで
　もう少しかかりそうかな…？

　楽しく作っています！

　音楽の授業で、演奏会の準備をしています。子どもたちは、グループの仲間と意見を出し合って、さまざまな工夫を凝らして演奏をしています。同じ曲でも、１組と２組とではアレンジの仕方が違うのも、それぞれのよさですね。音楽の授業がない日も休み時間に練習している子がいて、やる気がとても伝わってきます。

　来週の本番が楽しみですね！

　５年生のみなさん、すてきなプレゼントをありがとうございました。
　今日のために手話を覚え、みんなで祝い鶴を折ったことを考えると、６年生への感謝の思いがとても伝わってきました。
　５年生の立派な姿は、来月から最高学年になるのにふさわしい姿でした。
　６年生は、引き続き下級生の手本となる姿を示し、憧れであり続けられるとよいと思います。