今日のあさがおタイムでは、友達に注意された時にどんな態度を取るかについて、演技をしながら考えていきました。５つのセリフを実際に話してみると、相手がどんな気持ちになるかがわかったようで、振り返りでは、「注意されたらすぐにやめて、相手の顔を見てあやまろうと思った」「今までの自分の態度を振り返って、注意されるような行動はしないようにしようと思った」など、自らの行動を思い出しながら今後の生活に生かそうとする姿勢が見られました。

今月のあさがおタイムは「私を見つめて」をしました。
班の仲間にお題をジェスチャーで班の仲間に伝えました。
班の仲間に伝わるように動きを工夫したり、読み取る方は「もう一度お願い！」と言う声が聞こえたり、楽しい時間になったようです。
振り返りでは「自分の思いを言葉なしで伝えるのは難しかった。」「友達の気持ちを読み取ることができて仲が深まった。」といった声が聞かれました。

今日のあさがおタイムでは、「さそい上手・さそわれ上手になろう」という学習をしました。いっしょに遊ぶために誘ったり誘われたりする際のコミュニケーションの仕方や、違う意見が出た時の上手な対処のしかたを学びました。すぐにでも、生活の中で活かせそうです。

　５年生は社会で「わたしたちのくらしと工業生産」を学習しています。バンダイホビーセンターさんから「ガンプラアカデミア」を申し込んでいたので，ガンプラづくり体験を通して，その工夫や努力，環境への取り組みを学習しました。
　プラモデルづくりは初めてという子もたくさんいましたが，簡単に作れたこと，いろいろなポーズを取れてかっこよく仕上がったことに喜んでいる様子でした。
　生産の様子を紹介する動画を見る際には，自分たちの手元にあるガンプラがどのように作られたのかが分かるので，とても興味深く見ていました。
　体験を伴う大変良い学習になりました。バンダイホビーセンターさんどうもありがとうございました。

４時間目の授業の様子

今年で高雄小学校は創立150周年を迎えます。
その記念として学校要覧とクリアファイルを作成し、本日全校に配付しました。
クリアファイルの航空写真は今年撮影したものです。
学校要覧には、学校生活の様子や学校のあゆみ等が掲載されています。
ぜひご覧ください。

　総合学習で調べた日本の伝統文化を国語のパンフレット作りに活用しています。日本にはたくさんの伝統文化があり、それぞれが違う都道府県の文化を調べています。修学旅行でもらってきたパンフレットのように、わかりやすくまとめる方法を学んでいます。

　「コロナが落ち着いたら，いろんなクラスとドッジボールをしたい」という声に応え、ドッジボール交流会をしました。昨年は６年生に勝負を挑み，あっという間に全滅させられた男子も，今年は見事に勝利。１年間で体力がついたことを実感しました。勝負するだけではなく，５年生と楽しい時間を過ごすという目的を，しっかりと意識して楽しむ姿，最高学年らしさがあふれていました。

　ある日，５年２組に「果たし状」が届きました。中身を見てみると，「ドッジボールの勝負がしたい　６年２組」とありました。最近，多くの子が外遊びに行くようになっていて，勝負を受けることにしました。結果は・・・さすが６年生。全く勝たせてもらえませんでした。悔しい気持ちもありましたが，久々にみんなでドッジボールをできた喜びが大きく上回りました。外遊びや体育で鍛えて，来年には今の６年生のように強くなりたいですね。

　来週の学年クラス対抗ハンドベース大会に向けて、チーム替えをしました。新たなメンバーで練習し、どうしたら点が入るのか、どうしたら点を防げるのかを考えました。

　今日は、２・４年生のペアクラスで本を借りにいきました。読みたい本を一緒に探したり、隣に座って読書をしたりしました。これから、ペアの子に読書のはがきを書き、送り合います。

　今日は松ぼっくりを使って、松ぼっくりけん玉を作って遊びました。『膝を曲げたら入りやすいよ』など、コツを友達に教える姿や、何回も練習し成功を喜ぶ姿がありました。とても楽しい活動になりました。

　６年生は「修学旅行に行こう」をテーマに、修学旅行で学んできたことをスライドにまとめ、発表しました。途中途中に劇もはさみ、見ている方に楽しんでもらえるように工夫しました。自分たちで創りあげることのできたくすのき発表会でしたね。最後の発表会、よい思い出ができました。

　本日は、多くの保護者の皆様に、ご参観頂きありがとうございました。
今日まで、グループごとに発表の仕方を試行錯誤を繰り返しながら考えていました。
今日は少し緊張しながらも、最後まで頑張って発表することができたと思います。
ご家庭の方で、今日の発表会の感想をお話してもらえると嬉しいです。

本日は参観ありがとうございました。
「みんなが幸せになるために」というテーマのもと、これまで学習してきたことをさらに調べてまとめ、発表することができました。緊張しながらも精いっぱいがんばることができたと思います。
今回のくすのき発表会の経験をいかし、クラスや学年にとどまらず、学校全体や家族、地域の方が幸せになるにはどうすればよいかを考えながら生活をしていってもらいたいと思います。

　本日のくすのき発表会の記念に集合写真を撮りました。ご参観ありがとうございました。

　本日はお忙しい中、くすのき発表会を見に来てくださり、ありがとうございます。

　SDGsのそれぞれのテーマを通して、世界や地球環境のために、大人の方にも協力してほしいことを伝えられるよう、一生懸命練習してきました。今日は、その成果が見せられたのではないかと思います。子どもと大人が協力していけるよう、ご家庭でもぜひ、話題にしていただきたいです。

　今日はくすのき発表会がありました。入学してからできるようになったことを発表しました。これまでの練習も大きな声で堂々と発表できるよう一生懸命に取り組んできました。今日はその成果が見られたことと思います。
　忙しいところ足を運んで下さった保護者の皆さま，ありがとうございました。

　本日はご多用の中、くすのき発表会にご参観いただきありがとうございました。

　今日までチームの仲間と協力してアイデアを出し合ったり発表を見合ったりしながら練習を重ねてきました。

　発表する力の向上とともに仲間との絆も深まりました。

くすのき発表会に向けて，練習やリハーサルが大詰めです。

今週は，お互いのクラスの発表を見合って，良い点や改善点を指摘し合い，高め合おうとしています。

教室での発表は子どもたちにとって初めての試みですが，徐々に形になってきました。

本日は，お家の方向けに「くすのき発表会の招待状」を作りました。

何を発表するのか，何番目に発表するのかが書かれています。

招待状を見ながら，口頭での再確認もお願いします。