英語の学習では、単元の終わりに英語での発表をします。
　今回の発表は、世界の楽しい行事の紹介です！

　スライドショーを作り、クイズ形式で発表しました。
　どの国のイベントも、日本とはまた違った楽しさがあります。

　実際に行って、イベントに参加してみたいですね！

音楽の時間は歌の練習、鍵盤ハーモニカの練習

そして、自分たちで作ったリズムで九九のリズムを

復習しました。

今後は、発表会もしたいと思っています。

最後は、床に貼ってある５線でド・ミ・ソを確認して

楽しく授業を終わりました。

２年生は、教の算数の時間に箱の面と頂点に

ついて学習しました。

昨日作った箱の面を数えたり、頂点を確認したり

しながら、箱の特徴を確認しました。

少しずつ、算数的な言葉も学習しています。

明日もがんばるぞ！

　今日の長放課は、みんなで一輪車をしました。

　練習の準備も、力を合わせてやります。

　できる技、もっともっと増やしていこう！

図書館では、図書委員の当番が本の貸し出し中。
ピッ！ピッ！
貸し出しシステムの操作は手慣れたもの！
くりすタイムは本の貸し出しの時間でもあります。

「次はどの本を読もうかな〜」
本選びに集中している人も

読書を通して、自分の世界をひろ〜く、ひろ〜く広げているくりすっ子たちです。

　今年作った作品を入れるための作品バッグ。
　毎年いろいろな技法を取り入れて、世界に一つの作品バッグに仕上げています。

　今回は、余っている画用紙をサンドペーパーに貼り付け、紙版画の作品にチャレンジです。

　できあがりは、刷り上げてみてのお楽しみですね！


　先週完成した粘土作品は、３・４年の作品と一緒に玄関に飾っています。
　どれも一人一人の個性が光る、魅力的な作品になりました。
　

寒い冬を越え、イチゴの苗が少しずつ

緑色になってきました。

１２月から１月は枯れ葉に覆われていたのに、

今は、緑色になり少しずつ成長。

他の花の球根からも芽が・・・。

じっと寒さに耐えながら、成長しているんだなあと

実感しました。子供たちも、学年末に向け、さらに

成長して欲しいです。

算数で、「いろいろな形」の学習が始まりました。

今日は箱の面について学習しました。

箱の面を数えたり、面に紙を貼ったりしながら

面の性質を確認しました。

普段、箱はよく目にしますが、面や辺については

あまり考えていなかったので、じっくりと見るいい機会でした。

２年生は国語で「おにごっこ」を学習していて、

今、まとめをしています。

オリジナルの「おにごっこ」を作ったり、他の遊びを

考えたりと・・・・それぞれで進めています。

あそびの工夫ができたら、全校に紹介する予定です。

　授業の最初は、なわとびでウォームアップ！
　両足跳びからはじまり二重跳びまで、毎回６〜７種類に挑戦しています。

　ハンドボールは、新しいチームで練習試合をしました。
　試合の前半は、なかなかパスが狙い通りにつながりません。

　ハーフタイム、前半の様子をもとにチームごとに作戦を考えます。

　迎えた後半、ずいぶんとパスがつながるようになりました。
　ボールを持っていない時の動きが変わり、攻守の切り替えも速くなってきました。

　次の体育も、パスをつないでシュートを狙い、楽しみながらできることをふやしていこう！

　日曜日に降った雨も乾き、運動場で元気よく遊びました。

　今日の遊びは、どろけい・フリスビーverです。

　つかまえる側は、フリスビーを手にターゲットを定めます。
　逃げる側は、距離を取りながら、様子をうかがいます。

　どちらも全力です！

2月14日　バレンタインデー

給食もハート型のコロッケや花野菜のサラダ、そしてガトーショコラと、心がほっこりする献立です♪

ハート型のコロッケの両脇にカリフラワーをそえて、Angelを表してくれる子も！
ちょうどガトーショコラの袋のシールがAngelが描かれていたこともある？

2年生は今日から算数で箱の形の学習をします。

今日は導入で　持参した箱をよく見て

箱クイズに挑戦しました。

先生が考えたクイズですが　見事正解！

しっかり自分の言葉で説明も出来ました。

来週から　箱を使って勉強するぞ！

2年生は今週の図画工作で『のってみたいな

いってみたいな』の絵を描いています。

今日は色塗り。

イメージに合った色を重ねていきます。

細かい部分は丁寧に色をつけて

いて、ものすごく集中。

少しずつ完成に近づいています。

四時間目に『あっ！雪だ❗️』と、

雪が降ってきたのを、こどもたちが発見。

いつの間にか雨が雪に変わり、降っていました。

暦の上では春ですが、寒さはまだまだ続きます。

元気に毎日を過ごしたいです。

今日の朝の時間に体験発表をしました。

上級生のみんなが、自分達が作った物語を

聞いてくれたり、図画工作の作品で楽しんでくれて、

嬉しかったです。

作品は、図書館の本棚に置く予定です。

くりすタイムで、２年生が体験発表！

まず、国語「物語の作者になろう」で取り組んだ「ねずみきょうだいのピクニック」を発表。
物語を読む人、絵を見せる人の息もピッタリ！
くりすっ子たちも物語の世界に引き込まれました♪

次に、図工で作った「すきまちゃん」を使って、教室に隠してある「すきまちゃんをさがせ！」ゲーム。
10個の小さなすきまちゃんを、制限時間内に探すことにみんな全集中！！
「あったあ〜」
見つかったすきまちゃんを提示装置の上に置いて確認。

２年生、ステキな発表をありがとうね♪

今日は、日中はポカポカ、小春日和。

栗栖のウサギたちは、日が当たってくると

ひなたぼっこ。

うとうと、ダラリン。気持ちが良さそうにまどろんでいます。

子供たちも「モフちゃん達、昼寝してるよ！」と見守っていました。

ウサギも、昼寝をするんですね。

２年生は今日の生活科の時間に、校外へ出て、冬を見つけに

行きました。

実際に校外に出ると、冬の様子は少なく、春の気配が。

たんぽぽやオオイヌノフグリが咲いていて

寒い中にも、季節が変わっていることが分かりました。

次回は、春をしっかりと探しに行きたいです。

２年生は国語の時間の始めに、「ふきのとう読書週間」

で、他の学年の児童が紹介していた本を楽しみました。

題名は「ぼくの兄ちゃん」

僕の兄ちゃんの言葉や動きが面白くて

わらいながら読みました。

他の人が推薦する本をいろいろ読んで楽しみたいです。