【今日の献立】

・牛乳　　　　　・菜めし（α化米）
・厚揚げの味噌かけ　　　　　・八杯汁

　「八杯汁」は、“１人で何杯も（８杯も）おかわりできるほど美味しい”、“１丁の豆腐で８人分作ることができる”など、名前にはいくつかのいわれがあるようです。また、発祥の地として知られる地域も、愛知県三河地方、宮崎県延岡市、北海道などあり、いくつかの地方で郷土料理と呼ばれています。

　古くからお盆や法事、お葬式など、たくさんの人が集まる時に作られてきたようです。具を細長く切って作ることが特徴のようですが、使う具は家庭によって異なるようです。給食の「八杯汁」は、豆腐のほかに、白菜、にんじん、里芋、ねぎ、干し椎茸が入っています。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

６年生が電気について学んでいます。

今日は、ハンドルを回して電気をつくっていました。

それを豆電球につなぐ、ＬＥＤにつなぐ、電子ブザーにつなぐことをやりました。

ハンドルの回し方によって、違いが出てきました。

まだ電気をためる学習も残っています。みんな意欲的に進めています。

　火曜日の１限は道徳の授業です。各学級での授業の様子です。

　おはようございます。今朝も寒い朝です。校庭は一面の霜です。そんな中を池野っ子達は元気に登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

今日、天候不順で延期されていた「なわとび会」が実施されました。

雪がちらつく中でしたが、子どもたちの熱さはとほうもなく、熱いなわとび会となりました。

まずは、短縄跳びで同じ協力班の人に練習の成果を披露しました。

その後は、大縄跳びです。グループで協力して、跳んだり、数えたり、みんな本当に仲良く活動できました。とてもいい児童会活動になりました。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

　先週、天候や運動場の状態が悪く延期されていた「なわとび会」を、本日の池野タイムに行うことが出来ました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・チーズ入りタコライス
・冬野菜のあったかスープ　　　　・オレンジ

　「タコライス」は、「タコス」の具をごはんにのせて食べるもので、沖縄が発祥の地と言われています。メキシコ料理である「タコス」は、スパイシーな味付けの挽き肉と野菜、チーズをとうもろこし粉を薄くのばして焼いた生地「トルティーヤ」に包んで食べるものです。

　沖縄は戦後アメリカの統治下にあったので米軍によって「タコス」が持ち込まれたと考えられています。そしてこれを日本風にアレンジしたものが「タコライス」です。沖縄では、地元の人だけでなく観光客にも愛されているほか、学校給食にも登場するそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

ヒルズの通学班集会がありました。

来年度の通学班についてのことでした。

また、みんなでなかよく安全に登下校したいです。

久しぶりの朝会がありました。しかし、コロナ感染防止の観点から、体育館からオンライン配信で行いました。

まずは、表彰です。全国児童画コンクール、バスケットボール大会、野球大会、サッカー大会で、それぞれ優秀な成績をおさめた人が、表彰されました。あめでとうございました。

その後、校長先生からのお話でした。オミクロン株がなかなか減少していかないので、まだまだ用心が必要とのことでした。

全国には、学校休業した学校もあります。池野小がそうならないように、みんなで感染予防対策をしっかりやっていきたいです。

　おはようございます。快晴の寒い朝です。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

元気に子どもたちが帰っていきました。

この週末、天気が崩れるということです。

また、月曜日に元気な姿で会いたいです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・ソフト麺
・あんかけスパゲッティ　　　　　・シュガーパイ

　「シュガーパイ」は、初めての献立です。「パイ」と聞くと「アップルパイ」、「アップルパイ」と言えば「アメリカ」と連想してしまいますが、実は「アップルパイ」発祥の地は、アメリカではない、という説もあるようです。

　今日の「シュガーパイ」は、市販のパイシートを使って、給食室で焼いたものです。シンプルに、砂糖とシナモンを振ったものです。壊れないように、それでいてパイ層がしっかり膨らんで、サクサクの食感になるように、調理員さんが丁寧に１つずつ焼いてくださいました。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

４年生の社会科の授業です。

愛知の林業をさかんにするためには、というテーマで考え、交流しました。

子どもたちはいろいろな考えを思いつくものです。

すごく楽しく考えていました。

３年生の英語の時間です。担任の先生が行う英語の授業。

「What is　it?」を使います。

そのために、３ヒントクイズを作成し始めました。

たとえば、１ヒント・・・ライト・ブルー
　　　　　２ヒント・・・キャット
　　　　　３ヒント・・・ノー　イヤー

これで答えは・・・・「ドラえもん」になります。

みんな一生懸命に考え始めました。

今日も砂場工事が続いています。

ブロックの壁ができあがり、そのまわりの隙間に土を入れていました。

これですこし養生時間を取るそうです。なんか頑丈になってきました。

６年生のお話会です。

今日のメニューは、
詩「宣言」
絵本「からすたろう」
絵本「ハーモニカのめいじん　レンティル」でした。

ちょっと悲しい物語とちょっとはっぴぃーな物語。
どちらもちょっといいお話でした。

１年生が体育館で、ころがしています。

図工で作った作品をころがしています。

棒で回してころがしたり、斜めのマットの上をころがしたり。

よくころがっていくので、みんな楽しそうです。

３年生が、学び発表会のビデオを見ています。

担任の先生がまとめたものです。

みんなで見て、自分たちのできばえを確かめています。

そして、その感想をまとめています。

家の人に直接には見てもらえませんでしたが、いい作品に完成しました。

　教室で、課題に真剣に取り組む池野っ子達の姿は、見ていてほれぼれします。集中していると、周りのことなど気にならない様子で、懸命に課題に向き合うことが出来ます。こうした時間を大切にしたいと思います。