４分間走に取り組みました。それぞれの目標タイムに向かって頑張りました。

　「ともなって変わる２つの量を、表・式・グラフを使って調べよう」に取り組みました。

分数のたし算の方法を知り、練習問題をして先生に丸を付けてもらいました。

　「用紙に対する文字の大きさと配列に気をつけて書こう」に取り組みました。

　「よくないことを見たり聞いたりしたとき、どうすればいいでしょう」について、みんなで考えて話し合いました。

　本日、０〜１限の時間で、たてわりまつりの準備を、各たてわり班で行いました。６年生を中心にして、各たてわり班で考えたゲームの進行に必要な役割分担の確認や各種掲示物の作成を、みんなで力を合わせて頑張りました。

　大変気持ちのよい朝日を浴びながらの登校となりました。今日は、個人懇談会４日目です。大変お忙しい中ですが、子どもたちの今後につながる有意義な話し合いの時間とできればと思います。よろしくお願いいたします。
　本日の下校完了時刻は、１４：２５一斉下校です。

　4年生は体育でとび箱に挑戦しています。今日はたくさんある技の中で台上前転に取り組みました。とび箱の上で前転をするということで、緊張している様子でしたが、勇気を振り絞り、挑戦する姿を多く見ることができました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・ちゃんこ汁・ちくわのいそべあげ・鉄骨和え」です。
☆一口メモ
　今日のちゃんこ汁には、冬においしくなる野菜が２つ入っています。それはねぎと白菜です。どちらも寒い中育つことで甘みが増す野菜です。味わっていただきました。

　「お店屋さんの準備をしよう」に取り組みました。

　友達に対する話し方を見直すために、「のび太君としずかちゃんとジャイアンの３人のそれぞれの話し方の中で、一番先にブランコに乗れるのは誰か」を考えて話し合いました。

　クリスマスツリーの飾りつけをしたり、国語のプリント学習に取り組んだりして頑張りました。

　それぞれのテープの長さが、どのテープの何倍になるのかを、関係図を使って考えました。

　「たてわりまつり」に向けた「たてわりでの話し合い活動」の準備を進めていました。

　「三年とうげの内容を確かめ、話の組み立てを考えよう」に取り組みました。

　「空気の温度が変わると空気の体積はどうなるだろうか」に取り組みました。

　雨あがりのすがすがしい空気の中での登校となりました。本日は、個人懇談会３日目になります。短い時間ではありますが、子どもたちの今後につながる有意義な時間にできればと思います。よろしくお願いいたします。
　本日の下校完了時刻は、１４：２５一斉下校です。

　それぞれの役割分担にしたがって、そうじにも頑張って取り組んでいます。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・根菜カレー・アセロラヨーグルト」です。
☆一口メモ
　今日のカレーは、根菜がたっぷり入っています。野菜の育っているところを想像してみましょう。カレーに入っている「にんじん」「ごぼう」「れんこん」んどの野菜や「じゃがいも」は、土の下で育った根っこや、土の下にある茎を食べています。根菜はかみごたえのある野菜も多いのも特徴です。

　「カノン」の重奏に挑戦しました。