１年生は情報モラルについて学習しました。はじめにＳＮＳに関するトラブルにどのようなものがあるか考えていました。そして、いくつかの事例をもとに注意するべきことについて学んでいました。投稿した写真から指紋認証システムを悪用された事例には、多くの生徒が驚いていました。

　２年生は実行委員の生徒を中心に体育祭の種目説明や走順決めなどをしました。３年生はＳＤＧｓのまとめを黙々と作成していました。

　早朝よりＰＴＡ委員の方や地域の方にあいさつ運動を行っていただきました。ありがとうございました。

　中間テストが終わり、ひまわり祭に向けての準備が一段階上がりました。文化祭および体育祭実行委員がＳＴ後に集まって話し合いをしていました。文化祭実行委員会では、無駄なゴミを減らす取組について考えていました。体育祭実行委員会では、種目のルールなどについて確認していました。また、３年生のアルバム実行委員会も開かれ、写真の選定をしていました。さまざまな場面で実行委員が動いてくれています。

　ＰＴＡ成人教育委員会主催の榊原先生をお招きしてガラスアクセサリーのワークショップを行いました。参加された方は、思い思いの作品を作ってみえました。
　今日でテストが終了しました。テスト後には、晴れ晴れとした表情が多く見られました。また、帰りのＳＴでは、昨夜の関東地方の地震を受けて、地震発生時の対応などについて担任が話していました。ご家庭でも、緊急避難場所や避難所についてなどご確認をお願いします。

　下校時、１年生の昇降口では、下校指導をしている先生にテストの感想を伝えている先生が多くいました。「理科はできた」と口にしている生徒が多くいました。
　テスト後の職員室では、先生たちが一喜一憂しながら採点しています。「鉛筆１本７円？、４２０円？」、「理科のテストを簡単だと言っていた子が多くいたとは信じられない」いろいろな声が聞こえてきます。時に珍回答にクスッと微笑んだり、努力している生徒が成果を上げたことに喜んだりしながら、自己の指導について振り返っています。

　今日から中間テストが始まりました。始まる前の様子です。朝の様子を見ると、３年生は黙々と最終確認をしている生徒が多くいました。２年生は、近くの子と確認している姿が多く見られました。

　大放課には、２年生の学年種目担当の生徒が集まって、柔道着の帯であれやこれやと試行錯誤しながら話し合っていました。清掃の時間には全学年の外庭担当が運動場の草取りをしました。授業後には、分からない箇所を質問して理解しようとする姿が見られました。明日から中間テストが始まります。

　野球部顧問のＳ江先生は、時間を見つけてはグラウンドの整備をしたり、草を取ったりしています。この日も薄暗くなる中で、一人黙々と草を取っていました。本人曰く、野球部員のために少しでもよい環境を整えたいとのことです。
　２年生のＳ木先生は、溶接が得意です。この日も、壊れかけている生徒用の椅子を自前の溶接機で修理していました。火花が激しく飛び散り、少し離れていても熱さが伝わってきました。「とても楽しいです。特にうまくできたときは、とても気持ちがよいです。」と笑顔で語ってくれました。

　ＰＴＡ実行委員会、常任委員会を行いました。会の後には、それぞれの部会ごとに、メッセージボードの作成、卒業式コサージュの作成、運動場の草取りなどをしていただきました。生徒のためにご尽力いただき、ありがとうございました。

　１年生の音楽の授業では「魔王」を鑑賞していました。この曲を聴くと体を動かしたくなる子が多くいます。３年生の数学の授業では、放物線と直線の交点に関する問題について教え合っていました。中庭では、汗を流しながらクワで畑を耕す姿が見られました。

　５限に火災避難訓練を行いました。予告なしで実施しました。知多中部広域事務組合消防本部の方にも訓練の様子を見ていただき、講評をいただきました。火災で一番恐ろしいことは煙だそうです。身を低くして煙をできるだけ吸い込まないようにすることが大切であることを教わりました。

　１年生は教育実習生が道徳の授業をしていました。実習生のためにいつも以上にがんばろうとする生徒の姿が見られました。２年生の数学の授業では、一次関数の発展的な内容について、相談しながらチャレンジしていました。３年生の理科の授業では、天体の日周運動について学習していました。

　今日から４日間、学校体験活動として４名の大学生が授業見学や校内作業などをします。
　帰りのＳＴでは、土日にしっかりテスト勉強をするように担任からの激励があちらこちらの学級から聞こえてきました。帰りがけの昇降口では、たくさんの生徒が集まって話していました。近くまで寄ってみると、勉強の話よりもゲームやテレビ番組の話題の方が多かったのは気のせいでしょうか。

　３年生は体育祭や文化祭について話し合っていました。チーム編制など、作戦を練りながら考えていました。

　２年生は、「出かけるとしたら海or山」の発表会をしていました。今回は、違うクラスに出向いて発表しました。ユニークなアイデアなどが盛りだくさんで微笑ましく感じられました。

　１年生は、体育祭の種目決めやクラス企画について話し合っていました。他のクラスの動向も気にしながら内容が重複しないようにしているクラスもありました。

　１年生の社会科の授業では、これまで学習した地域について、グループでＢ紙にまとめ、発表会をしていました。２年生の数学科の授業では、連立方程式を利用して携帯電話の料金プランを比較していました。３年生は、学校祭学年種目実行委員が大放課に集まって話し合っていました。

　朝の職員打ち合わせで、ひまわり祭実行委員が先生たちに文化祭についての説明をしました。今年度も生徒主体で準備を進めています。１年生の数学科の授業では、方程式の文章題について、図に表して考えていました。２年生の家庭科の授業では、思い思いのデザインで小物づくりをしていました。

　後期の生徒会役員の任命を行いました。前期の執行委員からもメッセージを伝えました。また、教育実習生があいさつをしました。