最新更新日:2024/12/23
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校訓 正しく・強く・世のために

御殿荘に到着しました!

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 奈良公園での散策を終えて、先ほど御殿荘へ到着しました。みんな元気です。
 この後、絵付け体験、夕食、入浴、買い物と子ども達の楽しみにしていたことが続きます。
 マナーを守って、気持ちよく過ごしたいと思います。

東大寺4

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 大仏殿に入りました。大仏の大きさにびっくり!

東大寺3

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 東大寺前の様子です。

東大寺2

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 奈良の天気も快適です。みんな元気に過ごしています。

東大寺に到着しました

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 南大門をくぐり、今から大仏殿の見学に行きます。

昼食2(松本屋)

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 カツカレーいただきます!

法隆寺〜松本屋(昼食)

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 法隆寺の見学が終わり、松本屋さんで昼食です。みんな美味しそうですね!

法隆寺2

ガイドさんの説明を聞きながら、見学しています。
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法隆寺1

五重塔の前で写真撮影です。
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法隆寺到着

上野ドライブインで休憩し、
ほぼ予定通り法隆寺に到着しました。
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修学旅行出発!

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 お見送りに来ていただいた保護者に見守られながらバスに乗って元気に出発していきました。行ってらっしゃい!

修学旅行出発式

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 本日は6年生の楽しみにしていた修学旅行の出発日。
 快晴のもと、笑顔で登校してきました。体育館で係の児童の司会による出発式を行いました。校長先生、渡邉先生の話を聞く姿、とても立派でした。よい2日間になることと思います。

4年生 授業風景 「What time is it?」

 外国語活動の時間に、「時間」を英語で伝える学習をしました。
 数字を発音する復習をしたり、「午前・午後」の伝え方を学んだりしました。
 その後、教科書の問題や、先生がたずねた時間の質問を、英語で伝えることができました。これからもたくさんの英語に触れていきましょう。
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明日から、修学旅行(^^♪

 明日から、奈良・京都へ1泊2日の修学旅行に出かけます。学校では、修学旅行についてのお話を聞いたり、写真撮影の隊形を確認したりしました。修学旅行を通して、さらに友情を深め、最高の思い出をつくってほしいと思います。
 明日のために、持ち物の最終点検をし早めに休むようにしてください。秋晴れのもと、6年生の笑顔があふれる2日間になることと思います!!
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校外学習 5年生

 5年生は校外学習で「レゴランド・ジャパン」に行きました。
 午前中には学習班でプログラミング学習を行いました。自分たちで考えたプログラミングで、ロボットが思い通りに動いたときには、「すごい!」と驚いていました。また、「シーライフ名古屋」で海の生き物を見たり、レゴの工場を見学したりしました。
 午後は散策班に分かれ、事前に考えた行動計画を基に、アトラクションに乗りました。グループで協力して、時間内に戻ってくることができました。
 野外学習に引き続き、高学年らしくマナーよく行動することができ、楽しい思い出ができました。
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4年生 校外学習

 4年生は、「海津市歴史民俗資料館」「国営木曽三川公園」に行きました。
 社会の時間で学んだことを、実際に見て、感じて、より深く学ぶことができました。また、美味しい弁当を食べた後、遊具で楽しく遊びました。
 久しぶりの校外学習で、全力で学び、全力で楽しむことができました。
 この日までに身に付けた力をこれからの学校生活でも活かしていきましょう!
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3年生 校外学習

 本日、3年生は名古屋市科学館に行きました。子どもたちは久しぶりの校外学習で、心を弾ませていました。「地球のすがた」「生活のわざ」「人体のふしぎ」「生命のひみつ」など各フロアで科学に触れることができ、興味をもって見学や体験する姿が見られました。
 良い天気にも恵まれ、外でレジャーシートを敷いて昼食をとることができました。午後からもグループでしっかりと見学することができ、学びを深めることができました。

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校外学習 「2年生」

 2年生は校外学習で、「アクア・トトぎふ」に行きました。
 館内では、タブレット端末でグループごとに、クイズを解きながら回りました。
 お昼ご飯では、芝生の上で美味しくお弁当を食べました。
 午後は、グループで協力をして、秋探しをしました。木の実や葉っぱなどたくさんの秋が見つかりました。
 初めての校外学習でしたが、楽しい思い出となりました。
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1年生 校外学習

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 1年生は、校外学習で名古屋港水族館に行きました。
 イルカショーでは、みんなで手拍子をして楽しく応援をしました。
 おいしいお弁当もみんなでルールを守りながら食べました。
 楽しい思い出となりました。

授業風景 「2年生」

 国語では、「そうだんにのってください」の学習をしています。
 友達に相談してみたいことを出し合い、話し合いの仕方を決め、グループで話し合う活動をしました。その後、相談してよかったことをプリントに書きました。
 体育では、「ボール運動」を練習しています。
 利き手と逆の手で、ドッチボールをしました。コントロールが難しいですが、がんばって取り組んでいました。
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