理科で、プログラミングの勉強をしました。信号機が正しく作動するように、命令を設定し、実際につくか試してみます。すると、、
　「赤と青と黄色ぜんぶついちゃった！」
　「一瞬で変わっちゃう！」
　「ということは、この命令を、、」

　子どもたちは、何度も失敗しながらも、問題を解決しようと意欲的に取り組んでいました。

「見ちゃダメ」
「どうして？」
「プレゼントだから」
秘密のプレゼントを作成中です。

図工で下絵を描いています。
「僕ペンギンをかくんだ」
「このドーナツ、おいしそうでしょう」
思い思いの絵を楽しそうに描きました。
描きたいものがたくさんあって何を描いていいか悩んだら、先生に相談です。

国語の授業で、調べたことをわかりやすくまとめる方法を勉強しました。
「何を見て調べたか出典をかくことが大切です。」
なるほど。
早速タブレットを使って「もしもの時の備え」について調べました。

今日は英語の授業にALTの先生が来てくださる日です。
今日のテーマは My future My dream 。
子どもたちの未来には夢が広がっています。

　今日の献立は、「しのだ煮うどん、牛乳、ヨーグルト」でした。

　今日のしのだ煮は、豚肉、にんじん、たまねぎなどを油揚げで包んだ「しのだ」を、かつお節からとっただしで作った甘辛いタレで煮込んで作りました。
　「油揚げは何からできていたかな？」と聞くと、「大豆だよね。」と何人もの子が答えてくれました。

全集中

体育館でテニスをしました。打ち返すことは難しいですが、一生懸命ボールを追って練習しています。

鬼は外。福は内。
みなさまに福がたくさん訪れますように。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、根菜のみそしる、いわしのかばやき、五目豆」でした。

　今日は節分です。節分とは、季節の変わり目にあたる「立春」「立夏」「立秋」「立冬」の前日のことをいいます。
　昔のこよみでは立春が一年の始めとされ、その前日である節分は「大みそか」として重要視されていました。年の分かれ目には、悪いものが家に入りやすいと考えられていたため、豆をまいたり、焼いたいわしの頭をヒイラギの枝に刺して玄関に飾ったりして、災いを追い払ったそうです。

国語の授業です。
立松和平さんの作品「海の命」の読解をしています。
「本当の一人前の漁師とは？」
長文を集中して読みこなす姿はさすが６年生です。

算数の授業です。
「式も答えも分かるんだけど、どうしてそういう式になるのか、説明するのは難しいよ」
それでも、子どもたちなりに考えて、子どもたちの言葉で説明しました。
ちょっと難しいことに挑戦してみる。その積み重ねが大切だと思っています。

道徳の時間に、いのちの大切さについて考えました。
普段あまり考えないけれど、大切なことがある。
それをじっくり考えることは、道徳の時間の大切な役割です。

　今日の献立は、「揚げ鶏丼、牛乳、だまこなべ」でした。

　「だまこなべってなんだろう？」と思った人が多くいたかもしれませんね。だまこなべとは、秋田県の郷土料理です。炊いたごはんで作った、小さな丸いおにぎりを「だまこもち」と呼びます。今日は、豚肉、焼きどうふ、たっぷりの野菜とともに煮て作りました。

本物のわかめを、栄養士の先生に見せてもらいました。長いままのわかめに、子ども達は驚いていました。

朝の登校時の様子です。
毎朝６年生が大きな声で「おはようございます」と呼びかけてくれています。
返事が返ってきても来なくても、元気に声をかけ続けてくれる６年生。
本当にありがとう。
今日から２月。卒業まで、あと３５日になりました。

道徳の授業のひとこまです。
よわむし太郎のお話で勉強しました。
子どもたちのために、殿様の前に勇気を出して飛び出したよわむし太郎。
「太郎は、よわむしじゃない。勇気があるよね」
よいと思ったことは自分に負けずにきちんとやっているか、自分に置き換えて考えました。

　今日の献立は、「ごはん、ビーフカレー、牛乳、ポパイサラダ」でした。

　みなさんの体は、身長がのびたり、子どもの歯が大人の歯にかわったりと、日々成長していますね。
　今日の給食に使われている牛乳や、ほうれんそうには、成長期のみなさんに必要な「カルシウム」が含まれています。カルシウムは、歯や骨の材料になる栄養素です。
　ぜひ、おうちでも食べて下さいね。

　４年生は自分の顔を彫刻刀で木の板に彫り、黒インクをつけて、単色版画の制作を行っています。今日は彫る作業が終わった子から摺りの作業に入りました。みんな、一生懸命に作っていました。

その２