５、６時間目に奉仕作業を行い、体育館やトイレ、特別教室など学校内のそうじやワックスがけを行いました。
　みんな自分の持ち場をしっかりと掃除をしてくれたおかげで、学校中がとてもきれいになりました。
　６年間の感謝の気持ちをしっかりと表すことができましたね！お疲れ様でした！

　金曜日のお別れ集会に向けて、「ピカいち大かくしげい大かい」の練習をしています。
　様々な場面でお世話になっている６年生に喜んでもらい、また、演技を通して感謝の気持ちを伝えられるように、一生懸命練習に励んでいます。

　３週間後に控えた卒業式の練習をがんばっています。
　今日は、入場・退場の練習を行いました。背筋を伸ばしてゆっくり歩くこと、隣の人と合わせること、きびきび曲がることなど、意識すべきことを一つずつ確認しながら、確実にできるようになっています。
　この調子でがんばって、当日は一番いい表情、態度で式に臨めるようにしましょう。

　図工では、コロコロ転がる仕組みを生かして工作をしています。転がったときの動きを想像して色を塗ったり、絵を描いたりしました。算数では、ジャンケンをして勝った分だけ四角に色を塗り、隣のこと大きさを比べました。楽しく学習に取り組むことができていました。

　まず、彫刻刀の安全な使い方や種類によって彫ったときの線の感じが違うことなどを学習しました。そして、彫りたい線の雰囲気に合わせて彫刻刀を選び、自分の顔を彫りました。白と黒のバランスも考えながら、集中して作業に取り組むことができていました。

　外国語の授業では、Ａ〜Ｚまでのアルファベットを１分以内に書く練習をしています。速く書けるようになってきました。
　また、単語の発音を聴き取り、書く練習もしています。難しいですが、一生懸命練習していきましょう！

　今日から学年でお別れ集会の練習が始まりました。
　話を聞く姿勢、出し物を練習するときの様子から、６年生を想う気持ちが伝わってきました。
　本番では、４年生６５人の想いを６年生へ伝えることができるよう、今後も練習に励みます。
　６年生のみなさん、お楽しみに！

　春日の特産「宮重大根」について、保存会の方たちと育てたことや自分で調べたことを振り返ってポスターにまとめています。地域の特産物について詳しく調べることで、地域を大切に思う気持ちも育ってきました。

　生活委員会を中心に、２限放課と昼放課にあいさつ運動を行っています。感染症予防対策で、今は大きな声であいさつはできませんが、「こんにちは」と昇降口を入って行く子たちに呼びかけをしました。
　登校時は「おはようございます」と言って、お辞儀をする高学年の子が多くいます。それをお手本に、下級生もお辞儀をする子が増えてきました。良いお手本をどんどん示して、あいさつがしっかりできる春日小学校にしていってほしいと思います。

　今日も雪が降り、冷え込みの厳しい日が続きますが、子どもたちの元気に過ごす姿が見られます。引き続き、体調管理に気を付けて、学校生活を送らせていきたいと思います。
　１組では、図工の授業で、版画の色づけをしています。
　２組では、算数の授業で、３けた×２けたの筆算の練習をしています。
　３組では、音楽の授業で、タブレット端末を使って音階の勉強をしています。

　国語では、１年間の学校生活を振り返り、伝えたいことを決めて発表の組み立てを考えました。その後、原稿を作り、イヤホンマイクを使って録音しました。
　算数では、面をつないで箱を作ることを通して、面の位置関係について学習しました。

　道徳で「ありがとうの絵」というお話を読み、ありがとうと思える心について考えました。祖父に叱られたことを「ありがとう」と思っている父に驚き、その意味を考える主人公の気持ちをみんなで話し合いました。

　国語では、「ずうっと、ずっと、大すきだよ」のお話を学習しています。教科書をしっかりと見て、範読を聴いていました。また、いろいろな授業でタブレット端末を使って、自分の意見を発表したり、友だちの意見を見たりして学習を深めています。タブレット端末の使い方も上手になりました。

　雪が降る寒い日でしたが、３年生は体育館でお別れ集会に向けてダンスの練習を一生懸命していました。また、教室では算数や社会の学習にしっかりと取り組んでいました。

　今日は、「ふわふわことば」について勉強しました。
　相手が嬉しくなる言葉集めをして、タブレット端末のカードにまとめました。それらの言葉を言われたらどんな気持ちになるのかも考えて、言葉の種類分けをしました。
　これから相手の気持ちを考えて、「ふわふわことば」をたくさん使える人になりましょう。

　３月に行われるお別れ集会に向けて、６年生もお返しの出し物の練習をがんばっています。
　在校生のみなさんに卒業を祝福してもらえるよう、残りの小学校生活も見本となる行動を期待しています！

　サッカーボールを足でコントロールする練習をしました。
　みんな上手にできるように意欲的な態度で練習に取り組みました。

　理科で学習したことを生かして、「モーターカー」を作りました。車が前に進まない子に、「乾電池の向きを反対にすれば、モーターの回り方も反対になるよ」など、学習したことを振り返りながらアドバイスすることもできていました。理科の実験に興味関心をもって取り組む姿が多く見られました。

　タブレット端末を使って、健康観察や学習をしました。離れていても、お互いに顔を見ることができました。

　５年生の体育では、サッカーとバスケットをしています。各自でシュート練習を行ったり、ドリブルの練習を行ったりしています。
　図工では、版画を制作しています。初めての多色版画に、一生懸命取り組んでいます。