新着 学校日記

2月15日 「第6回PTA役員会」

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 13:00から、会議室で「第6回PTA役員会」を開催しました。
 議事は、14時からの「第4回PTA生活委員会」・15時からの「第3回PTA理事会」の内容の確認です。それぞれに本年度の活動をふり返り、来年度のことを進めていきます。
 今後も、PTA活動についてのご理解とご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

2月15日 版画 6年生

 ほって、すって、うつして、みんな一生懸命取り組んでいます!
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2月15日 今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、ご汁、さわらの香味だれ、ひじきのごま風味炒め」でした。

 今日は、栄養バランスのよい「まごわやさしい」献立でした。
 それぞれの食材の頭文字をとっていますが、どんな食材があったでしょうか?


答えはここをクリック

2月14日 だれもが幸せになれる社会を 5年生

道徳の授業です。
今日のテーマは「誰もが幸せになれる社会」。
難しいテーマですが、真剣に考えました。
子どもたちからは、「笑顔」「協力」といったキーワードが出されました。
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2月14日 主人公は弱虫か? 3年生

国語の物語文の読み取りをしています。
主人公は弱虫なのか?弱虫じゃないのか?
文章をたよりに、ていねいに読み取っていきます。
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2月14日 6年生へのメッセージ 2年生

先生「6年生のお兄さん、お姉さんへのメッセージを書いてね。垂れ幕にして卒業式にも飾るからね」
思いを込めて描いています。
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2月14日 6年生を写真にとって 1年生

1年生が6年生を写真に撮っています。
手には、かわいいお手がみが…。
「何するの?」
「お姉さんの似顔絵をかくの」
大好きな6年生と過ごせるのもあと20日ちょっとになりました。
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2月14日 歌えなくても 1年生

感染対策で、みんなで歌を歌うことは難しい状況です。
でも、子どもたちは木琴の演奏に楽しく取り組んでいます。
今日は「きらきらぼし」を元気に演奏しました。
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2.14 今日の給食

 今日の献立は、「ハヤシライス、牛乳、白玉フルーツアンニン」でした。

 ハヤシライスは、牛肉と玉ねぎをデミグラスソースで煮て作る料理です。この牛肉は、いつから日本で食べられるようになったのでしょうか。
 昔は、肉を食べることはよくないという考えが1000年以上続いていましたが、明治時代に入り、政府が食の近代化をめざして肉食をすすめたため、牛肉を食べるようになりました。今では、肉が大好きという人も多いですよね。

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2月10日 6年生への感謝の言葉 1年生

6年生へありがとうを伝える会に向けて、役割分担を決めるときのひとこまです。
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2月10日(木)送る会に向けて 5年生

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 今月末に行われる送る会に向けて、子ども達は準備を進めています。5年生の運営委員や出し物係の子は休み時間を利用し、体育館で台本合わせや動きの確認をしました。みんな、一生懸命に練習に取り組んでいました。

2月10日 寒さに負けず勉強だ! 2年生

今日は時折雪が舞う寒い一日でした。
換気のために窓は開けたまま。
それでも、寒さに負けず、集中して学習する子どもたち。
今日は国語で「つなぎ言葉」を勉強しました。
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2月10日 今日もがんばりました。 1年生

英語の授業をしたり図工の作品づくりをしたり。あっという間に一日が過ぎていきます。できることがどんどん増えていきます。
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2.10 今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、中華コーンスープ、鶏のチリソース」でした。

 とうもろこしには、たくさんの「ひげ」がついています。このひげは、めばなといい、ここに花粉がつくと受粉して、いつもみなさんが食べている実ができます。つまり、ひげ1本につき実が1個あるので、ひげがたくさんついているとうもろこしは、実がぎっちりつまっていますよ。
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2月9日 跳び箱 6年生

 「1授業50回跳ぼう!」を合言葉に、開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転など、自分のレベルに合った場所で練習しています。何度も跳んで経験し、上手くいかないところを友達同士で教え合い、とても意欲的に取り組んでいます!
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2月9日 今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、白みそ汁、おろしハンバーグ、赤じそ和え」でした。

 だいこんおろしには、他にも呼び名があります。「みぞれ」という言葉をきいたことはありますか?
 すりおろしただいこんの見た目や白さが、空からふる「みぞれ」に似ていることから、料理名に「みぞれ」とつくことがありますよ。

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2月9日 算数の学習 5年生

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 「角柱と円柱」の学習を進めています。この時間は、六角柱の展開図をかき、実際に六角柱をつくっていきました。はさみで切ったり、用紙を折り曲げたりして、子どもたちは熱心に取り組んでいました。
 中には、「のりしろ」を考える子もいて驚かされました。

2月9日 算数の学習 2年生

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 「1000をこえる数」の学習を進めていて、いよいよ「10000」まできました。
 「1万という数字は 1000を 10こあつめた数」であることをおさえ、子どもたちは練習問題を解き進めました。スクリーンに目を向ける表情は、真剣そのものです。

2月9日 音楽の学習 1年生

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 「きらきらぼし」のリズム打ちをしてから、木琴の演奏練習に取り組みました。みんなで歌えなくても、できることを進めています。
 先生の動きにあわせて、子どもたちは意欲的に学習を進めていました。

2月9日 体育 6年生

 跳び箱の学習をしました。
 サーキット練習では、両足をそろえる・顔を上げるなどを意識して取り組むことができました。
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