算数の学習では、角柱や円柱の展開図について考える学習をしています。実際に、立体を作成することで、いろいろな見方や考え方が育っていきます。

　５年生では「福祉」をテーマに様々な学習をしてきました。各グループでプレゼンテーションにまとめ、４年生に発表する練習をしています。見やすく、分かりやすい資料を完成させていました。

　コロナの影響で楽しみにしていた大治太鼓の発表会が中止になりました。少しずつ春の足音も近づいている今日この頃。体育館での発表はできませんでしたが、事前に録画した動画を各教室で視聴することになっています。

　４年生の図工では彫刻刀を使って木版画を作成していました。今日は完成した作品の観賞会を行いました。初めての彫刻刀に苦戦していましたが、どの作品もとても素晴らしいものに仕上がりました。

〈今日の給食〉
　カレーピラフ　牛乳　ハンバーグ　カリフラワーのクリーム煮　いろどりフルーツポンチ

　カリフラワーのクリーム煮は、給食室でホワイトルウから作って作りました。カリフラワーは、キャベツを品種改良したもので、つぼみの部分を食べる野菜です。ビタミンＣをたくさん含んでいます。ビタミンＣは、かぜを予防したり、肌をきれいにしたりする働きがあります。愛知県はカリフラワーの収穫量が全国第３位です。

〈今日の給食〉
　揚げパン（きなこ味）　牛乳　トマトソースのペンネ　フレンチサラダ

　牛乳は乳牛からしぼった乳を加熱・殺菌したものです。牛乳にはカルシウムが豊富に含まれています。カルシウムは骨や歯の材料で、不足すると将来、骨がもろくなる骨粗しょう症になりやすくなります。明日から3連休が始まります。給食がない日でも、牛乳を１日コップ２杯（400㎖）飲むようにしてくださいね。
　また、休みの間も、手洗いやうがい、バランスのよい食事、適度な運動、そして、十分な睡眠をとって元気に学校にきてくださいね。

　大治中学校リーダー会による「大治中学校の説明会」がありました。感染症対策として、各教室でリモートで行いました。メモを取りながら聞いている子どももいました。途中、事前に伝えた質問やリモート形式による質問に中学生が答えてくれました。
　振り返りの学びの天気には、「中学校のことがいっぱい分かり、たくさんのルールを教えてもらえてよかったです」「校則や行事、部活動のことを知り、大治中に行くのが不安でしたが、がんばりたいと思いました」「服装、テストなど詳しく知ることができて中学校に行くのが楽しみです」などの感想がありました。
　中学生の皆さんありがとうございました。

　国語では、「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習をしています。学びの天気から、いろいろな思いや疑問をもちながら学習を深めていることが分かります。また、来週以降生活科では「たこあげ」を計画しています。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　やきにく　大豆もやしのナムル　わかめスープ　いちごのデザート

　今日の給食の和え物は、大豆もやしのナムルでした。もやしは豆などを暗いところで発芽させて、本葉が開く前に収穫したものです。もやしの種類には、緑豆、大豆、ブラックマッペ、アルファルファなどがあります。
　“もやし”の「も」は、漢字で「萌」と書きます。「萌」の字には、「若い芽が伸びること」という意味があります。

　完成したドリームマップは一人一人発表しました。みなさんの夢が叶うよう大人が応援していきます。

　事前に各自が用意した資料を画用紙に並べながら作成しました。

　「こどもみらいプロジェクト」の方々を講師にお迎えし、ドリームマップを作りました。用意された冊子をもとに作成することで世界に一つだけの作品が完成しました。一生懸命作ったので最後の発表も立派でした。

　どのように飛び越えると早く走ることができるのか確認しながら学習を進めています。腕の振り方と足のあげ方に着目した児童が手本として走っていました。

　サッカーゴールに目標となる的やカラーコーンを設置して順番にシュート練習をしました。的に当てるのは難しいようです。

　図工の観賞では、友達の作品のよさを見つけて互いに発表しました。ほめられた子どもは、とてもうれしそうで誇らしげに作品を見せていました。発表後の拍手で教室の雰囲気が温かくなっています。

　６年生は「墨と水から広がる世界」をテーマに、「にじみ」「ぼかし」「かすれ」など墨と水を使ってできることを利用した作品を表現しました。

　２月末に予定していた授業参観が中止となりました。授業参観で保護者の皆様に見ていただきたかった作品も多数あります。そこで、本日より「ミニ作品展」として少しずつ紹介していきます。

　どんな物が磁石につくのか、用意した物に自分の磁石を近づけて実験しました。一人一人間隔をあけて確認しました。学習を生かして、身の回りにある物にも広げてほしいと思います。

　５年生最後の毛筆は「近づく春」です。これまでの学習を振り返り、意識する部分を確認し、渾身の一枚を仕上げました。

　外国語の学習は、会話が中心となります。短い時間ですが、ペアで会話の練習をしています。