今日は、学校公開日のにっきをかきました。にっきには、なにをどのようにかいたらよいかをかくにんしながらかきすすめていました。

　今日は、「太陽の光」について学んだことを確かめました。太陽の光の進み方や、太陽の光が集まるとどうなるかを確認していました。確認したことは、理科ノートにまとめていました。

　登校した児童から、ログインをして、今日のお題に答えを書き込んでいました。今日のお題は「冬といえば」でした。一人一人が想像力を働かせて書き込みをしていました。このように、タブレットパソコンの使い方にすっかり慣れて、コミュニケーションツールとしても活用しています。

　2年生は　初めての学習発表会で　たくさんの　セリフを　一生懸命
覚えていました。
　子どもたち　それぞれが　精一杯　頑張っていました。
　この経験が　チャレンジする意欲へと　つながってくれると　うれしいです。
　ぜひ　ご家庭で　今日の活躍について　お話ください。

学習発表会の様子です。

今まで練習してきたことをいかして発表することができましたね！

　今日は、学習発表会でした。2年生のテーマは「かたつむりくんの大ぼうけん　〜もうひとつのお手紙〜」でした。国語の教科書にある「お手紙」の続きを考えて発表しました。土曜日にもかかわらず、多くの保護者の方に参観していただいたり、分散登校にもご協力いただいたりして、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを大いにほめてあげてください。

　今日は、学習発表会でした。3年生のテーマは「食べ物のひみつを教えます」でした。姿を変えて食品になる材料について発表しました。土曜日にもかかわらず、多くの保護者の方に参観していただいたり、分散登校にもご協力いただいたりして、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを大いにほめてあげてください。

　今日は、学習発表会でした。4年生のテーマは「SDGs（世界を変えるための17の目標）」でした。SDGsについて調べたことを発表しました。土曜日にもかかわらず、多くの保護者の方に参観していただいたり、分散登校にもご協力いただいたりして、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを大いにほめてあげてください。

　今日は、学習発表会でした。5年生のテーマは「出会い　ふれあい　まなびあい」で福祉について発表しました。土曜日にもかかわらず、多くの保護者の方に参観していただいたり、分散登校にもご協力いただいたりして、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを大いにほめてあげてください。

　今日は、学習発表会でした。6年生のテーマは「Let's go to Italy」でした。自分の紹介したい国を選んで、英語で発表をしました。土曜日にもかかわらず、多くの保護者の方に参観していただいたり、分散登校にもご協力いただいたりして、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを大いにほめてあげてください。

　今日は、学習発表会後に引き渡し下校訓練を行いました。昨年度も、今年度の6月も、緊急事態宣言中でできませんでしたが、ようやく実施することができました。お迎えにみえた時に、「これは誰ですか？」「〇〇です」と確認をしながら引き渡しをしていました。いつ、なんどき必要になるかわかりませんが、訓練をすることで、いざというときに子どもの命や安全を守りたいと思います。本日は、ご協力ありがとうございました。

　今日は、学習発表会でした。1年生のテーマは「みてみてぼくたち　1年生！！」でした。劇や音楽の発表をしました。土曜日にもかかわらず、多くの保護者の方に参観していただいたり、分散登校にもご協力いただいたりして、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを大いにほめてあげてください。
　

　２週間程かけて練習してきた『見てみて ぼくたち １年生』

　本番は、たくさんのお家の方々がみえて緊張するでしょうが、楽しく、自分の力を出し切ってほしいと思います。

○　今日の献立

　ごはん・牛乳・愛知のめぐみ汁・めひかりフライ・切り干しだいこんのごま和え　

○　こんだてメモ

　今日は、『食育の日』で、『愛知を食べる学校給食の日』になっています。

　今日の給食には愛知県でとれたものをたくさん使用しています。愛知のめぐみ汁には愛知県産大豆を原料にした「とうふ」や「油揚げ」、つみれには海藻の一種「アカモク」と「れんこん」が入っています。はくさいやねぎも地元で収穫したものです。
　フライには、蒲郡市で水揚げされた「めひかり」という魚を使い、あえもののほうれん草、切干大根も愛知県産です。

　愛知の食材を味わい、地元に感謝して食べましょう。

体育の授業でリレーを行いました。スキップしながらコーンのところの友達のところまで移動してバトンを渡します。

習字で、名前を書く練習をしています。細長い紙に大きさやバランスを気をつけながら書いています。

図工の時間に、「自分やみんなの元気が出るような形を表そう」ということでよく考えていろいろなものを作成しています。

理科の実験で、ものが水に溶ける量には限りがあるのかを調べました。

体育の授業でサッカーに取り組みました。お互いに声を掛け合いながら、楽しく試合をしています。

家庭科で調理実習を行いました。ベーコンポテトを作っています。うまく炒めることができたかな。