３年３組　黄組
３年４組　緑組

３年５組　白組（左）
３年６組　紫組（右）

２年４組です。
黒板に合唱曲「花は咲く」の歌詞が貼ってあります。

歌詞が一番伝えたいことは何だろうか？
自分で歌詞の意味を考え、「ここだ！」というところにマークします。

ただ歌うのではなく、その歌詞の意味や伝えたいことをかみしめながら歌うこと。
とても大切な試みです。

情報委員会です。
栗のおいしい季節になりましたね。そこで、栗に関係ある豆知識を２つ紹介します。
　１：「栗」の英語は「マロン」ではない?!
　栗の英語と言ったら「マロン」だと思う人はが多いのではないのでしょうか。実は「マロン」はフランス語。英語ではチェスナッツ（chestnut）と言います。
　２：ケーキ「モンブラン」の名前と栗は一切関係ナシ?!
　秋によく出回るケーキ「モンブラン」。実はこのケーキの名前の由来は、フランスとイタリアの国境にある山「モンブラン」。あの山のように気高く立派なケーキを...！と考えはじめたのがきっかけだそうです。モンブランはフランス語で「Mont Blanc」と表記されます。「Mont」が山、「Blanc」が白いという意味で、直訳すると「白い山」となるそうです。（３−３情報委員　Ｗ．Ｓ．）

合唱コンクールに向けて頑張っている時期ですが、たまにはこんな話題でほっと一息。
１１月中頃には、合唱コンに向けて、各クラスのコメントを掲載していく予定です。これからも、ぜひ、ＨＰでの情報委員会のコメントに注目してください！

ソフトテニス部女子の知多新人大会が行われました。
１回戦 東浦中　２ー１　勝ち
準々決勝　平洲中　３ー０　勝ち
準決勝　東浦北部中　１ー２　惜敗
県大会出場決定戦　０ー２　敗退

県大会にあと一歩でした。
本当の勝負は来年の郡大会。
がんばれ！



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?ソフトテニス部男子の知多新人大会です。
常滑代表での出場です。

１回戦　横須賀中　３ー０　勝ち
準々決勝　大府北中　１ー２　惜敗

１ー１となり３番手の勝負となりましたが、惜しくも２ー３で負けました。
よくやった！
次もがんばれ！



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柔道部の半田市スポーツ大会が行われました。
男子団体
１回戦 大府北中　３ー１　勝ち
準々決勝　知多中　１ー３　敗退

柔道部は初めての試合でした。
５人ともガッツあふれる試合ぶりです。
最後まで粘り強く相手に食らいついていく試合は、心が震えます。

必ず強くなる！



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１年５組の体育館練習です。
初めて体育館で並びました。

立ち位置は分かったかな？
声はもっともっと出せるよ！

がんばれ、１年５組！

卒業アルバムの個人写真の撮影です。

写真屋さんに「笑顔でね」と言われます。
でも意識しての笑顔は意外に難しい。

１年１組の音楽です。
合唱曲「怪獣のバラード」の練習です。

音楽のＳ先生は今年初めて先生になりました。
合唱の指導も初めてです。

先生は一生懸命です。
先生も生徒も一生懸命なとても素敵な時間でした！

１年２組の理科です。
水溶液を加熱し物質の変化を調べます。

子どもたちは真剣に観察します。
変化する様子を逃さないように・・・。

その目の輝きがいい！

３年１組の英語です。
今日はリーディングのテストでした。

教科書の英文を読みます。
発音やイントネーションに気をつけます。

上手に読めていましたよ！

２年１組の美術です。
立体感のある平面構成図を描いています。

今日は彩色の段階に入っています。
子どもたちは慎重に筆で彩色しています。

いい絵が描けそうかな？

３年２組の美術です。
Ｍ先生が自画像の描き方を説明していました。

黒板に貼られた説明用の自画像は先生自身です。

似ている！

１年３組の体育館練習です。
初めて体育館で並んで歌いました。

合わせて歌うのもまだ数回しか行っていないので、これからの練習に期待します。

がんばれ、１年３組！

１年２組が昼放課に体育館で歌いました。

昼放課は１５分のみ。
教室から移動し、並んで歌い、教室に戻ります。
とても忙しい。
クラスごとに場所の割り当てをしているので、貴重な１５分です。

１年４組の理科です。
物質が状態変化するときの温度を調べる実験です。

セタノールとパルミチン酸を透明シートに貼り付け、熱を加えて温度を上げます。
溶ける瞬間の温度を調べます。

みんなで楽しく実験していましたよ。

２年３組の音楽です。
合唱曲「ＨＥＩＷＡの鐘」の練習です。

伴奏者は先生が指示するところからすぐに弾けます。
すごいなあと感心します。

きっと家で何度も何度も練習していると思う。
その努力のおかげでみんなが普通に練習できます。

合唱コンクールのプログラムの表紙絵を生徒の投票で選びます。

どれも素晴らしい。
どれも表紙絵に使いたい。

あなたならどれを選びますか？

１年２組の英語です。
友達を紹介する文を作っていました。

同じグループの友達を英語で紹介します。
わいわいがやがやと話しながら作ります。
どんな英文ができたかなあ〜。