算数の時間に角柱と円柱について学習しました。
側面の数と頂点の数、辺の数について調べました。
何か規則性が見つかりましたか？

　算数の時間に「三角定規の中で一番小さい角はどれでしょう」という問題がありました。
　自分の三角定規で「ここだよ」と教えてくれました。

　今日は、冬の掲示物をつくりました。
　雪だるまと節分が近いので鬼をつくりました。
　できあがったら教室に飾ります。
　どの子も楽しくつくっていました。

　今日は、いいお天気です。
　中間放課はリズム縄跳びに励んでいる子を多く見かけます。
　音楽に合わせてがんばっています！

　読み聞かせボランティア「ゆめっこ」による読み聞かせ発表会がもうすぐあります。昇降口などにポスターが掲示されています。
　楽しみにしていてくださいね。

　今朝は、児童会と体育委員による児童集会の今西ラジオがありました。
　新型コロナ対策として校内放送で行いました。
　体育委員さんのクイズなどもあり、楽しく聴くことができました。

１枚の板からテープカッターを作ります。
出来上がりを想像し、板の接合部分や見え方を意識しながら、彫刻したり着色したりと作業を進めています。

１月の習字では、書初めとして「初春」という字を練習しています。文字のバランスに気をつけながら、のびやかに仕上げることができました。

中間放課に外から帰ってきて手洗いをしている子をみかけました。
外から帰ったら手洗い。おうちでも実践してほしいと思います。
新型コロナが流行しています。
週末の過ごし方も換気、手洗い、マスク、３密を避けるなど対策にご協力をお願いいたします。

「まん延防止等重点措置」下の新型コロナウイルス感染症への対応について（お願い）

　先生からもらった写真からイメージを広げて絵を描きました。
　鳥居や紅葉、星空、マングローブなどそれぞれの小さな１枚の写真から絵をつなげて広げます。
　どの子もすてきな作品に仕上げていました。

　電磁石の実験をしました。
　５０回導線をまいた鉄の棒に電流を流すとクリップがいくつつくか実験をしました。
　２００回巻いたときはどうなるか予想をしながら実験をしました。
　どちらたくさんクリップがついたでしょうか。

３年生の国語です。
「ありの行列」を使って学習していました。
ありのような小さな生き物には、時に、びっくりするほどの力があります。
ありの行列も、そんな力の一つですね。
読み取る力を高め、いろいろ形で自分に生かしていってほしいと思います。

１年生の国語です。
「たぬきの糸ぐるま」を使って学習をしていました。
「たぬきを食べたことはありますか？」子どもたちは生き生きと答えていました。
誰も食べたことはないと思いますが、どうでしょうか。
そんな話題を取り入れながら、学習を進めていました。

理科の授業で「もののあたたまりかた」の学習をしています。
今日は教室の気温をはかってみました。
天井に近いところは２８度、床に近いところは１７度でした。
エアコンであたためられた空気は上へいくことがわかりました。
１０度近くも気温が違うなんてびっくりですね。
扇風機を使ってあたたかい空気をかきまぜるといいですね。

　パソコンを使って自主学習の仕方を学びました。
　ｅライブラリというソフトで教科と学年を選んで問題に答えていきます。
　中には中３の問題に挑戦している子もいました。
　ふだんはみんなで一斉に学習することが多いですが、一人一人が自分で学習メニューを決めて学ぶのも令和の学習スタイルです。

　今日から一宮手をつなぐ子らの教育展が始まりました。
　くすの木学級みんなで会場まで行って見学する予定でしたが、新型コロナが流行しているため残念ながら中止になりました。そのかわりに、教室でオンライン見学をしました。
　会場図を見ながらそれぞれの部屋の作品を見ました。自分の作品や友達の作品もカメラでうつされていたのでうれしそうでした。ほかの学校の作品もいろいろあっておもしろかったですね。

　今日は、パソコンでおえかきをしました。
　イルカや車などみんな好きな絵を描いてみました。
　鉛筆でかくのとはちがってこれも楽しいですね。

　今、新型コロナが流行しています。
　学校では換気、手洗い、マスク着用を中心に感染防止に努めています。
　適度な運動や十分な睡眠、栄養をとることも抵抗力を高めることもコロナにかからない予防策です。
　中間放課は、多くの子がリズムなわとびで体力づくりをしています。
　外から帰ったら石けんで手を洗って教室に入ります。
本校の新型コロナ対策を更新しました。→新型コロナウイルス感染症対策　日課表モデル（1月27日）
　

４年生、体育の授業の様子です。
蹴ったボールを自分でキャッチする練習と男女で分かれてシュートをする練習を行いました。
活動の中でうまくいかない子にサッカーが得意な子がアドバイスをしてくれていました。お互いに上達できるよう声を掛け合う姿が見られました。

　英語に時間に季節に応じてどんなことをするのか紹介しよう。
　ということで春には花見をします。
　夏には盆踊りをします。などの言い方を学習しました。
　日本は四季があるので季節に応じた行事があります。
　日本のよさの一つですね。