毎週月曜日は、生活委員会によるあいさつ運動があります。
　休み明けで少し元気がない子も生活委員会の子どもたちにあいさつをもらいさわやかな気持ちになります。
　先生たちも校門で一緒にあいさつをしました。

　図工の時間に「くるくるクランク」を作ります。
　今日はその設計図を作りました。
　くるくる回る動きを利用して作品をつくります。
　どんな作品になるか楽しみです。

今日は、光のプレゼントをつくる前にアイデアスケッチをしました。
海の中や空や宇宙など自分でテーマを決めて絵を描いていました。
すてきな作品になるといいですね。

　スイミーを読んで１場面から５場面まで何が書かれているかあらすじをとらえる学習をしました。音読の姿勢がすばらしいですね。

　音楽に合わせて手をたたきながら歌いました。
　繰り返し練習しているうちにみんなの音がそろってきましたね。

　算数の時間に３けたのたし算を筆算で計算しました。
　位をそろえること、一の位から計算することがわかりました。
　繰り返し練習して正確にできるようにしていきましょう。

今日は、小数÷小数の計算の仕方を学習しました。
わる数を整数にするためにまずは両方の数に１０をかけて計算します。
ノートに途中の式も丁寧に書いて間違えないように集中して取り組めました。

　今日は５つの四角形の仲間わけをしました。
　形が似ているから
　平行な直線があるからなどの理由も考えて仲間わけをしました。
　どの子も自分の考えをもって話し合いに参加していました。

　紙芝居を選んで読み合いをしました。
　相手に伝わるように気を付けて読むことができましたね。
　

　５時間目の道徳の時間に学校探検を行いました。５年生をリーダーにして２チームに分かれて楽しく活動することができました。

　「学校のきまりはどうして守らないといけないのか」ということについて話し合いました。「廊下は右側を歩かないとぶつかって危険だ」「掃除の時間に掃除をしっかりするとぴかぴかになっていい」などの意見がでました。きまりを守るといいことはどんなことかをワークシートにそれぞれ書きました。

今日は、たし算の式を入れ替えたら答えはどうなるかという学習をしました。
実際に計算しながら答えが同じになることをたしかめました。

　音楽の授業で和音をつなげて曲をつくりました。
　今日は、その曲に振付けをしてみんなの前で発表会をしました。
　工夫したことをみんなに伝えてから発表をしていました。
　どのグループも楽しそうに発表していました。

教科書を見ながら、それぞれのレシピ集をつくりました。
色塗りを工夫したり、レイアウトを工夫したりしていました。
家でぜひレシピをたよりに青菜いためを作ってみましょう。

　動物のパズルをつくりました。
　ゾウ、キリン、ワニなどの動物に色をぬってはさみを使って線の上を上手に切っていました。のりしろにのりをつけてサイコロ型のパズルが完成しました。

ノートに垂直と並行な直線をかいてみましょう。
先生の言葉で定規を使って丁寧にかいていました。

　今日は、３けたのたし算の筆算の学習をしました。
　まとめをしたあと、練習問題をしました。
　どの子も真剣に取り組んでいました。
　繰り返し練習をして速く正しく解けるようになりましょう。
　

　今日は自分の様子を英語で伝える勉強をしました。「元気です」「おなかがすいた」「眠い」などALTの先生の発音やデジタル教科書を聞きながら勉強しました。

　「言葉で遊ぼう」という説明文を学習しています。
　今日は、「しゃれ」について勉強しました。
　「みんなもやってみよう！」という先生の言葉で「イカはいかが？」「サンマは３万で売っている」などいろいろなしゃれをつくってノートに書いていました。

　新しい漢字の練習をしました。
　先生から気を付けるところや間違えやすいところを教えてもらい、練習をしました。
　宿題などでも練習し正しく覚えていきましょう。