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最新更新日:2024/09/12 |
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6月23日 5年生 体育「マット運動」![]() ![]() ![]() ![]() 倒立系の技を練習中です。 6月23日 PTAボランティア活動 環境整備![]() ![]() ![]() ![]() サルビアやマリーゴールドの花がより綺麗にみえようになりますね. また、学校のいろんな場所を環境整備していただいているおかげで、例年は草に覆われてしまう門の周辺もとっても綺麗に美しくなっています. 日々ありがとうございます!. 6月22日 1年生 通学路を探検したよ![]() ![]() ![]() ![]() みんなの安全を守るためにどんなものがあるか,よく見てくることができました。 6月22日 3年生 風とゴムの力![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、教室で、風が弱い時と強い時に、車はどのように動くのかを予想しました。 次に、体育館の大型扇風機を使って、車の進み方にどのような違いがあるかを、実験してみました。グループで協力して、活動することができました。 6月22日 2年生 国語 スイミー![]() ![]() ![]() ![]() スイミーがどんな魚かを考えました。 悩みながらもイメージを膨らませて考えることができました。 これからスイミーがどうなっていくのか楽しみですね。 6月18日の活動 6年生 歴史建造物の発表![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日 1年生 ひもひもねんどで作ったよ![]() ![]() ![]() ![]() ころころ上手に転がして,粘土を長く伸ばせました。 いろんな長さのひもの粘土を組み合わせて,素敵な作品ができました。 6月18日 金曜日 その3
一年生の様子です。
友達の発言をしっかり聞いて、素早く反応! みんなで学ぶって楽しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日 金曜日 その2
3年生は町探検のまとめをプレゼンテーションソフトで編集しています。
写真も入り、町の様子がよくわかります。 4年生は思考ツールのウェビングマップを使って、考えを出し合っていました。 6年生は顕微鏡をじっと覗いて観察中。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日 金曜日
算数の時間の様子です。
じっくり考えている学年。 お互いに作った問題を解き合う学年。 どの子も真剣な表情です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 2年生 生活科 町たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高雄公園•高雄保育園コース、高雄郵便局•木津用水駅コース、安穏寺•木津用水コースに分かれて行きました。それぞれのコースで新たな発見がたくさんありました。自分が見つけたことを、他のコースに行った友達にも 伝えていきたいと思います。 6月17日 1年生 あさがおの支柱を立てたよ![]() ![]() ![]() ![]() つるや新しく出てきた葉っぱをよく見て,観察日記も書きました。 触ってみたり,友達のあさがおと比べたりして,上手に観察できました。 メイン花壇苗植え![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 丹精込めて,種をまき,つぼみを摘んだ花の苗を一つ一つ丁寧に植えることができました。すてきな花を咲かせてくれるのが楽しみですね。 メイン花壇のデザインを全校から募集しました。環境委員による審査の結果,4年生の子どももデザインが選ばれました。このデザインをもとに苗を植えました。満開の花で花壇が彩られるのを待ち遠しく感じます。 6月17日 5年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 特にスムーズにバトンパスを繋ぐために頑張っています。 6月17日 5年生 外国語![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 木曜日 その3
教育実習生も頑張っています!
一年生も頑張っていますよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 木曜日 その2
iPadの使用が進んでいても、辞書や図書館の本も活用します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 木曜日
お天気に恵まれ、爽やかな朝です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 5年生 なみぬい練習中![]() ![]() ![]() ![]() 家で地道に練習して,どんどんと上達している子もいます。 こうやって基本的技能を身につけていく練習は大変ですが,今後,裁縫で作品作りをするためには必要な練習です。 6月16日 3年生 町探検に行ってきました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は学校の北側を中心に歩きました。 地図のチェックポイントでどのような特徴や工夫が見られるか、しっかりと見てメモすることができました。 来週は、学校の南側を中心に歩きます。今日の学びを活かして、たくさんの気づきや発見をしていきたいですね。 町探検に一緒に同行していただきました、ボランティアのみなさま、ありがとうございました。 |
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