学校では、栽培や飼育活動がさかんです。夏野菜にひまわり、あさがお、ホウセンカなどそれぞれの学年で育てています。夏休み中は、家庭に持ち帰り、観察記録を続ける学年もあります。鈴虫の赤ちゃんも育てています。今はとても小さいですが、夏が終わる頃にはきっと美しい鳴き声を聞かせてくれることでしょう。楽しみです。

自然教室も１週間を切りました。本日はウォークラリーと再度日程の流れを確認するために学年集会をオンラインで行いました。ウォークラリーの話の時には実際に活動する班ごとで固まり、グループに渡されたマップをみんなで見ながら、どんな流れで活動するかを真剣に聞いていました。

　英語の授業では一人一人テストをしており、緊張しながらもがんばっていました。また、イングリッシュルームでは、みんなで交流をしながら楽しく英語を学んでいました。

　６年生がペアになって英語で会話をしています。さすが、６年生です。英会話にもずいぶん慣れてきた様子です。

　３年生が「カラフルフレンド」という題材で工作に取り組んでいました。それぞれ家から持ち寄った材料を組み合わせて、いろいろと工夫しています。どんなカラフルな作品が出来上がるのでしょうか。楽しみですね。

【今日の献立】
・牛乳
・ごはん
・さばの竜田揚げ
・千草和え
・とうがん汁

　今日は旬の野菜「とうがん」を使った汁物です。また、汁の中には無償でいただいた名古屋コーチンもたくさん入っています。
　名古屋コーチンは、普段の鶏肉よりもおいしいだしが出て、弾力の良い食感がします。おいしいだしで煮ているので、とてもおいしく季節の野菜をいただくことができました。

　６年生は、社会科で日本の歴史を学習しています。昨年度より、コロナの関係で修学旅行が秋に延期されています。今までは、歴史の学習を十分できないまま、６月初旬に修学旅行に出かけていました。しかし、修学旅行が秋に延期されることにより、歴史の学習を終えてから行くことができます。事前学習がしっかりできるので、京都や奈良への興味・関心を高める上で効果があると思われます。１１月に予定通り、修学旅行に行けることを祈るばかりです。

　個人懇談会最終日の今日もあいにくの雨降りです。気をつけてご来校ください。今日は七夕です。七夕の笹が教室の前に飾ってあります。子どもたちの願い事が叶いますように。

　３年生が茶摘みの歌に合わせて、手遊びをしていました。ペアを組んで、笑顔で楽しそうに手遊びをしています。３年生は先日、日比野製茶さんで茶摘み体験をさせてもらったばかりなので、歌詞の意味もよく分かると思います。

　５年生が、三角形の角の大きさを学習しています。切り取った三角形をノートに並べながら、３つの角を合わせると何度になるかを調べていました。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・ハンバーグのおろしソース
・野菜の塩昆布あえ
・みつば入り七夕汁
・七夕ゼリー

　７月７日は七夕です。あいにくの雨降りですが、せめて給食で七夕を感じてもらいたいものです。七夕汁には、星形のかまぼこがたくさん入っていました。七夕ゼリーは、ブルーベリー・レモン・みかんが使用されていて、さわやかな味わいでした。

　個人懇談会２日目の今日も昨日に引き続き、あいにくの雨降りになりました。足下の悪い中、お越しいただくことになり、恐縮です。中央玄関に、いつものように花を飾り、保護者の皆様をお迎えします。お気を付けて御来校ください。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・なす入り麻婆
・糸寒天の中華サラダ
・ごま団子

　今日は中華の献立です。なす入り麻婆も中華サラダもごま油の風味が感じられ、食欲をそそります。デザートのごま団子は、生地がもっちりしていて子どもたちにも人気の一品です。

　５日から個人懇談が始まりました。午前中に激しい雨が降り、足下が案じられましたが、ひどい降りにはならず本当によかったです．懇談では、家での様子をうかがい、学校での姿をお伝えしました。
「先生、（家の人に）何話すのかな。」
と心配していた子もいました。どんな話だったのか、是非伝えてあげてください．
　お忙しいところありがとうございました。

【今日の献立】
・牛乳
・ナン
・ポークと豆のカレー
・ひじきとツナのサラダ
・冷凍みかん

　ナンはインド国外ではインド料理を代表するパンとしてよく知られていますが、インドでは大きなタンドゥール（かま）のある家庭は少なく、精白した小麦粉で作るナンはぜいたく品です。ほとんどのインド人はナンを日常的に食べることはありません。北インド料理を出す高級料理店で出される程度で、しかも食文化の異なる南インドではまず出されません。日常的に食べられるのは鉄板があれば焼けるチャパティです。
　私は、海外旅行に行くと、現地の食事が口に合わず、やせて帰国することが多いのですが、インドだけは例外で、しっかり太って帰ってきました。

　先日、お茶摘み・ウーロン茶作り体験をさせていただいた日比野製茶さんより、グリーンティーの粉末をいただいていました。今日、給食の時間に、みんなでいただきました。「めっちゃうまい！」「おかわりがほしい！」「牛乳でわってのんでもいいですか？」「これってどこに売ってるの？また飲みたい！」と、みんなとっても喜んで飲んでいました。

図工で「ミラクルミラーステージ」を作り、今日完成させることができました。
来週の個人懇談会で、保護者の皆様に披露する予定です。

　５時間目に，東海テレビの庄野俊哉アナウンサーによる音読の授業がありました。会議室にいる庄野アナウンサーと全教室のモニターをオンラインでつなぎ，モニターごしに上手な音読の仕方などについて教えていただきました。音読をする際の姿勢や，息の整え方，はっきりとした母音の発声練習，早口言葉の練習など，いろいろな内容が盛り込まれ，どの教室の児童もとても集中して話を聞き，発声練習も盛り上がっていました。マスクをしていても，とおる声の作り方について，とても理解が深まりました。
　児童へのアドバイスで，「よい音読をするために一番大切なことは，まずは自分の声を好きになることです。」と熱く語られていたのが印象的でした。とても心に響くメッセージでした。長年アナウンサーとして活躍されているだけに，上手に人を惹きつける話し口で，あっと言う間の４５分間でした。東海テレビや中日新聞の取材も入り，子ども達のテンションも上がっている様子でした。

　図画工作「すなや　つちと　なかよし」の学習を行いました。プリンカップや豆腐の入れ物などを使って、砂遊びを楽しみました。

　昨日３年１組で行われた書写の学習の研究授業について，授業後に研究協議会を実施しました。児童が友達の字を書く様子をタブレットで撮影し，振り返りに活用するなど，新たな試みが多く盛り込まれた授業内容でした。グループごとの話し合いでは，今後の授業づくりについてどう工夫していくとよいか多くの意見が出されました。城東小学校の職員一同，今後もよりよい授業づくりに向けて研鑽を積んでいきたいと思います。