生活単元の学習では、4年生はエプロンを洗濯しました。6年生はお湯を沸かして、お茶を入れて、みんなで楽しくいただきました。おうちでも入れてみてくださいね。

　鍵盤ハーモニカの練習をしました。

　「お茶の入れ方を学習しよう」に取り組みました。

　「面積を計算して求める方法を考えよう」に取り組みました。

　今日の献立は「黒ロールパン・牛乳・キャロットポタージュ・ハンバーグのケチャップソースかけ・カラフルソテー」です。
☆一口メモ
　キャロットとは英語で「にんじん」のことです。皮膚や粘膜を強くする栄養素「カロテン」が多く、キャロットが語源となっているほどです。一年中、安定した値段で買える上、保存しやすく、どんな料理にも合う万能野菜です。今日はペースト状にしたにんじんをポタージュにたっぷり使っています。

　「三角形を調べよう」に取り組みました。

　「０を使った計算の仕方を考えよう」に取り組みました。

　中間放課には、運動場で、全校児童が「なわとびチャレンジ」に取り組んでいます。それぞれ様々な技に挑戦し、自分のできる技を増やしています。

　体育館でマット運動に取り組みました。様々な技に挑戦し、見事に成功していました。

　図工の時間に、版画に取り組んでいます。「秋」をテーマにいろいろな素材の紙を使って型を切り取り、版画を完成させました。インクを付けたり、版を押したりするのは、なかなか難しい作業でしたが、みんなで協力し合って、すてきな作品が出来上がりました。
　

　本日、１・２年生を対象に、本の読み聞かせをしていただきました。クラスごとに様々なお話を読み聞かせていただき、どの子も目を輝かせて聴き入っていました。

　雨上がりの澄んだ空気の中の登校となりました。今日は週のしめくくりの金曜日です。今日１日を精一杯がんばって、今週をしっかりしめくくり、来週へとつなげていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、短縮日課ですので、１・３年生が１４：２５、２・４〜６年生が１５：１５です。

　学習発表会で紙芝居を発表したところ、子どもたちから「また読みたい」という声が多くあがりました。そこで、朝の学びタイムに、１年生の教室へ行って紙芝居を読むことになりました。

　クラスの中から、おすすめ作品３つを選び、選ばれた３人は緊張した面持ちで読み聞かせに向かいました。１年生の子どもたちは、紙芝居に真剣に見入っていました。発表が終わると、みんな大きな拍手をしてくれたので、３人はとてもうれしそうでした。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・ご汁・鶏肉のあげてり・なめ茸和え」です。
☆一口メモ
　今日はカルシウムとカロテンが多い「こまつな」と、食物せんいが豊富な「もやし」を「なめ茸」で和えました。「なめ茸」は、えのきたけをしょうゆや砂糖などで味付けしたものです。そのままごはんにかけて食べてもおいしいものです。とろりとしているのは、えのきたけに水溶性の食物せんいがふくまれているからです。

一宮市の「花いっぱい運動」のお花や、1学期に行った「緑の募金」で買ったお花が届きました。花壇は冬の花に模様替えし、開明っ子を見守っています。

体力作りの一環として、２０分放課になわとびに取り組む活動が始まりました。まだ、なわとびを持ってきていない子は持ってきてくださいね。

三角形と四角形の特徴を学習し実際にかきました。丸をつけてもらってうれしそうでした。

「じどうしゃずかん」を作るために、はたらく車の本を読みました。

筆の持ち方や筆の置き方に気を付けて書きました。上手に書けて喜んでいました。

「およその形を考えて体積を求めよう」に取り組みました。