すずり、筆、下敷き、お手本。机の上の置き方も覚え、習字道具を準備することにもずいぶん慣れてきました。今日は、横画の清書。筆を正しく持って、集中して書きました。でも、小筆の使い方はまだまだ難しく、名前を書くのもひと苦労です。

　児童会役員・代表委員が中心となって、募金活動を行いました。ご協力いただきまして、ありがとうございました。

算数の学習で「いくつといくつ」の学習をしています。
この「いくつといくつ」は、数の合成や分解をする学習で、たし算・ひき算の素地になっています。
授業では、数図ブロックやサイコロを使ってゲームなどをして学習していますが、ご家庭でも宿題の本読み計算にご協力ください。

緑の募金のご協力ありがとうございました。
「ぼくのお金だよ。」と、大切に持ってきてくれたお金を、児童会のお兄さん、お姉さんの募金箱に入れました。
「お願いします。」大切に使ってもらえますように…。

　３・４時間目に学校探検を行いました。
学校の絵地図に行ったところを丸つけながら、様々な教室をまわりました。

「保健室に冷蔵庫がありました。」
「パソコン室のロボットとお話をしました。」　
「資料室に地球儀がたくさんあって驚きました。」

　いろんな発見があって面白かったですね。

　今日の献立は、麦ご飯、牛乳、シーフードカレー、マンゴーゼリー和えです。
　今日のシーフードカレーは、いかやえび、ほたて貝柱、海鮮だしなどを使った海鮮づくしのカレーです。給食のカレーは、牛肉や豚肉などがよく使われます。いつものカレーとの違いを感じながら味わって食べてください。

明日は、楽しみにしている学校たんけんの日です。
今日は、ペアのお友達と地図を見ながらどこから行こうか、どの部屋から見ようか…と計画を立てました。たんけんでたくさん秘密を見つけてきてね。

「分数×分数の式になるのは、なぜだろう？」
数直線図や関係図を作って、その理由を考えました。

　今日は算数のテストがありました。みんな集中しています。目標をもって取り組みましょうね。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、じゃっぱ汁、いかメンチ、カットパインです。
　じゃっぱ汁は、青森県の郷土料理です。本来は、たらやさけなどの魚の身を取った後に残った頭や骨などのアラを使います。アラを使うことで味にコクが出ます。「じゃっぱ」とは津軽弁でアラを指します。今日のじゃっぱ汁は、アラの代わりにたいのだしを使っています。

先日まいたあさがおの芽が出てきました。
朝から「芽が出た！芽が出た！」と大喜び。
小さなかわいい芽がぴょこんと出ています。

月曜日にまた会えるのが楽しみですね。

今日の体力テストは、ソフトボール投げに挑戦しました。
どこまで遠くに投げることができるかな？
暑い中、一生懸命頑張りました。

分数÷整数の計算の方法を面積図を用いて考えました。子どもたちは、どのようにしたら求められるかを考察し、自分の考えをノートに書きました。

２年生になって初めての英語の授業がありました。昨年度と同じ先生だったので、安心して一緒に発音ができました。その後、名前のアルファベットカードをもらい、アルファベットに興味をもって書けました。

５月１８日は、「学校たんけん」を予定しています。
そこで、生活科の時間に地図を見てもう一度学校内を歩いてみました。
南舎と北舎、特別教室の名前など、ちょっと難しいかな？
１８日は、いろいろな教室の中も入ってたんけんしようと思っています。楽しみですね。

　ミニトマトの苗を植えました。これから水やりをしたり肥料をやったりしていきます。自分で育てることでミニトマトが苦手な子供も食べらるようになることがあります。生長が楽しみです。

　本日の委員会活動ではボールの空気入れや体育館のぞうきんがけ、運動場のブラシがけを行いました。体を張って学校のために働く高学年は本当に頼りになりますね！

　国語の学習では友達にインタビューをして、聞いた内容をみんなに伝える報告分を作成しました。今日はクラスで発表会を行い、友達のことをよりくわしく知ることができました。堂々と発表する姿は立派でしたよ！

　今日の献立は、中華めん、牛乳、博多豚骨ラーメン、揚げギョーザ、切り干し大根のナムルです。
　今日の博多豚骨ラーメンには、もやしが入っています。もやしは、豆類や穀類の種子を発芽させたものです。種子の状態ではほとんど含まれていないビタミンＣなど、発芽によって作られる栄養成分もあります。

先日のあさがおに続き、今回は学年園に「ふうせんかずら」と「おしろいばな」、「ひまわり」の種をまきました。こちらも、毎日お水をあげましょうね。