今日から定期相談が始まりました。
　つぶやきメールをもとに担任の先生と子どもたちがひとりひとり話します。
　困っていることや悩んでいることがないか聞いていきます。

　海の命を読んで登場人物の共感できたところをそれぞれノートに書いていました。
　主人公の太一や父、母、与吉じいさ、それぞれ共感できる部分がありますね。

　前回までにグループでアンケートの問題をつくりました。
　今日は、すべての班のアンケートに回答をしました。
　アンケートに答えて送信するとグループの代表者のもとへ集計されます。
　紙だと１枚１枚調べて時間がかかりますが、Googleではあっという間にグラフ化されます。集計結果に驚いている子もいました。

　算数の時間にはこの形を厚紙でつくってみました。
　黒板にかかれた長方形を方眼用紙にかいてはさみで切り取ります。
　そして、テープではり合わせていきます。
　「先生できた！」とできあがった子供たちはうれしそうでした。
　

　今日は、保護者ボランティアさんのベルマーク整理の日でした。
　集まったベルマークを種類別に整理していただいています。
　ありがとうございます。

５年生の英語です。
「Who　is　your　hero？」をテーマに、学習を進めていました。
英語の表現にどんどん慣れていく５年生。
世界で活躍する一人になるかもしれないと、頼もしく感じていました。

　今日は、先週、入学説明会を欠席された保護者にむけての入学説明会を行いました。
　２０名ほどの参加がありました。
　教務主任から入学までに準備することなどの話がありました。
　読み聞かせボランティアゆめっこさんの上映会もありました。
　雪の中、ご参加ありがとうございました。

３年生は、みんなでリズムをとりながら、楽しんでいました。
最後に、より大きなリズムの取り方をし、見ているだけで楽しくなりました。
生き生きと活動する姿は、いつ見てもいいものですね。
コロナウイルスが終息し、思い切り歌ったり演奏したりできる日が早く来ることを願っています。

１年生の道徳です。
給食当番での場面について、みんなで考えていました。
「できるか心配」「早くしなくちゃ」など、いろいろな発表がされていました。
「言われちゃった」という声も聞かれ、意欲的に発表しようとする姿がみられました。
責任ある言動について、自分の考えを深められたと思います。
心豊かな子に育ってくれそうと感じました。

くすの木では、飾りづくりをしていました。
きれいな花がどんどんできていきます。
慣れるにしたがって、どんどんペースが上がっていきます。
一人でいくつも作った子もいます。
ていねいに作られた花を見て、心のこもった飾りになったと感じました。

　社会科の時間に自然災害について学習しています。
　風水害・地震・雪害などグループごとに調べて発表をします。
　今日は、原稿やプレゼン画面の最終チェックをしていました。

　輪飾りを卒業式にむけてみんなでつくっています。
　心をこめてていねいにつくっています。
　６年生が喜んでくれるといいです。

　書写の授業の様子です。
　今日は「おれ」の種類について学びました。
　円と白の折れ方はノート型とコップ型で違います。
　気を付けて練習できたかな。

　小数の筆算の学習をしました。
　筆算のかき方や小数点の位置などがポイントです。
　練習を繰り返ししてできるようにしましょう。

子どもたちが楽しみにしている読み聞かせがありました。
本年度の読み聞かせもあと１回となります。
ゆめっこのみなさん。子どもたちのためにいつもありがとうございます。
1-1　ぎょうれつのできるケーキ屋さん　　1-2　いいものなんだ？
1-3　あしたはあしたのかぜがふく　　　　2-1　もくもくやかん
2-2　たべてあげる　　　　　　　　　　　2-3　おはぎちゃん
3-1　とこやへいったライオン　　　　　　3-2　おばけのマール　と　モーニングのあとで
4-1　こめとぎゆうれいのよねこさん　　　4-2　きょうりゅうレディ
5-1　落語「紀州」　　　　　　　　　　　5-2　そばにきみがいたから
6-1　なぞかけどうじょう　　　　　　　　6-2　もしかして…
くすの木　ねこのおいしゃさん

「宝石のようにキラキラするところを早く見てみたい！」
子どもたちも完成するのが楽しみなようで、どれにくっつけようかな、どんな動物にしようかな、この形は耳に使えそう！などたくさん試行錯誤して頑張っています！！
完成した作品を見るのが楽しみです。

漢字計算コンクール（５年生）の表彰がありました。毎日、一生懸命に取り組んだ成果ですね。みんな最高学年に向けて、しっかり力が身についてきています。

今日は読み聞かせボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。絵を見ながらお話に聞き入って、楽しい時間を過ごすことができました。

　今朝は、ゆめっこさんによる読み聞かせがありました。
　子どもたちが毎回楽しみにしています。
　今日もお話に真剣に耳を傾けていました。
　ありがとうございます。
　

　国語の時間に班ごとにアンケートをつくってみんなの生活の様子を調べます。
　今日は、パソコンでそれぞれ一人ずつアンケートをつくりました。
　「好きな曜日について」「好きなお菓子について」「放課後の生活について」などグループごとにテーマをきめて取り組みます。どんなアンケートができるか楽しみです。