○　１０月４日（月）

　岩倉市役所の教育長室に本校児童の絵が飾られました。
　国語科で『スイミー』を学んだ後、そのスイミーが見た海の世界を想像して描きました。背景の泡は、洗剤と絵の具を使って描いてあります。画用紙からはみ出るほど大きな魚を、スイミーがこっそり見ています。

○　１０月４日(月)

　５年１組は、音楽の授業でタブレットを使って沖縄の音楽をオリジナルでつくっていました。いろいろな音を試しながら、友達と聞き合うなどして上手に曲をつくっていました。
　５年２組は、社会で漁業の学習を振り返っていました。教科書の大事なところに線を引いたり、近くの友達と問題を出し合ったりして理解を深めていました。
　５年３組は、算数で分数のについて学んでいました。帯分数がある計算はどうやって解いていくのかをグループで話し合って意欲的に取り組んでいました。

〇　１０月１日（金）

　音楽の授業では、太鼓について学習しています。今日は、先生から与えられたリズムを基に自分でつくった演奏の発表会を行いました。「ドンドン」「ドドン」「ドンカカ」など上手に組合わせて演奏をしていました。

○　１０月１日(金)

　５年１組は、図工の授業でまだ見ぬ世界をテーマとして、写真を基に行ったことや見たことのない世界観を描き表していました。
　５年２組は、音楽で日本の民謡について学んでいました。民謡の中に出てくるフラットの記号と意味について考え、フラットがあるとないとではどのように曲調が変わるのかを先生から教えてもらいました。
　５年３組は植物の勉強をしていました。受粉するとどうなるのかを予想し、みんなで考え、結論を出すことができました。


　５年３組は

〇　１０月１日（金）

　宮沢賢治の「やまなし」の学習です。
「宮沢賢治は、なぜ『やまなし』という題名にしたのだろう」という課題に、子どもたちは本文や「イーハトーブの夢」を参考に、自分の考えをまとめ、伝え合っていました。

〇　１０月１日（金）

　ＰＴＡ文化委員会では、１１月１０日（水）１０時〜（１時間程度）、文化講座「ポーセラーツ〜おしゃれなマグカップ作り〜」を開催します。詳しくは、本日配付の「かわらばん」をご覧ください。
　なお、マグカップの希望柄については、以下の写真を参考にしてください。
　人数には限りがありますが、ぜひご参加ください。

○　９月３０日（木）

　久しぶりのクラブです。みんな楽しく、真剣に取り組んでいました。

○　９月３０日（木）

　「ひかりのプレゼント（とうめいなうちわ）」が出来上がってきました。太陽の光にかざすと、それぞれの色が透かして映り、きれいなうちわになりました。
　作品は、タブレットPCで写真を撮り、題名、がんばったところを入力し、データで先生に提出していました。２年生も少しずつタブレットPCを使いこなしています。

○　９月３０日（木）

　今日の生活科は、秋になって見つけたものを使ってビンゴゲームです。自分が気に入ったものを９つ選んで、ビンゴのマスに書いていました。コスモス、ススキ、カエデ、サツマイモ、、、。たくさんの秋を感じます。

○　９月２９日（水）

　今日のおはよう読書は「どこがかわったか？」クイズからです。芸術の秋らしく、モナリザの変身クイズ。教室では、「ほっぺがついた！」「ひげがある〜！」と盛り上がっていました。
　読み聞かせの絵本は「あきねこ」です。キャンバスに描かれる不思議な秋の景色に、心を惹かれていました。
　

○　９月２９日(水)


　５年１組は音楽の学習で、タブレットのアプリを使って楽器を鳴らしていました。みんなで音をそろえたり、楽器ごとに分かれてタップしたりして楽しく学習していました。
　５年２組は国語でたずねびとの学習を終えての感想を書いていました。その後は、思ったことや感じたことをグループで交流し、学びを深めていました。
　５年３組は算数の学習で分母の違う分数の足し算と引き算の求め方について考えていました。通分することで分母が同じ数になることに気付き、多くの問題にチャレンジして解いていました。

　○　９月２８日（火）

　３年生の理科では、太陽の動きについて勉強をしています。１０時、１２時、２時と２時間おきに太陽の位置や影ができる方角を確認しています。何気なく見ている自分の影も「太陽が真上にあるから短いよ」と学んだことを教えてくれました。
　

○　９月２７日(月)


　５年１組は、音楽の学習で民謡について学んでいました。いくつかの民謡を聞いて、共通するところや感じたことをロイロノートにまとめていました。
　５年２組は、家庭科の学習で、エプロン作りのための基礎・基本を学んでいました。また、実際に縫うところに線をつけるなどして準備を進めていました
　５年３組は、外国語の学習で建物について学習していました。また、リスニングで聞こえてきたアルファベットを書き写し、集中して取り組んでいました。

○　９月２７日（月）

　エプロンのポケット用の布を三つ折りにして、しつけ縫いをしていました。しつけ縫いをしておくと、ミシンで縫うときに上手く縫うことができますね。

○　９月２７日（月）

　秋の虫を探しています。春、夏とは違う生き物を見つけられるかな。

○　９月２７日（月）

　分母の違う分数の大きさを比べています。どうしたら大きさが比べられるか、意見を出し合って考えました。

○　９月２７日（月）

　コスモスを見ると、とても秋を感じます。

○　９月２４日（金）

　５年生の図工では、１枚の写真からイメージを膨らませて、写真と絵を融合させた作品を描いています。それぞれの発想力が生き生きとした絵に表されています。これからの展開が楽しみです。

○　９月２４日（金）

　毎日の掃除。北っ子はいつも一生懸命に取り組んでいます。きれいな環境で過ごすことは、とても大事です。

　図画工作科「すきまちゃんのすきなすきまをみつけよう」では、自分だけのすきまちゃんを作り、教室のすきまを見つけました。本好きなすきまちゃん、おりがみで昼寝をしているすきまちゃんなどいろいろな物語が生まれました。

　プログラミングの授業もしました。先生の話をしっかりと聞きながら、一生懸命に取り組みました。おさるさんにバナナを食べさせたり、宝物を取ったり、「右に進む？」「ジャンプする？」などつぶやきながら、楽しく授業に取り組みました。タブレットの使い方もスムーズになってきています。

　生活科では虫さがしをしています。来週には、いよいよクラスで虫を飼う予定です。どんなおうちにしたら虫が過ごしやすいか、教科書を見ながら虫かごを絵で完成させました。来週、どんな虫が捕まえられるかな？！お楽しみに！！