【今日の献立】

・牛乳　　　　・サンドロールパン　　　　・みかん
・かぶのポトフ　　　・犬山ハニードッグ（鶏肉・野菜）

　学校給食に毎年登場する「犬山ドッグ」は、犬山の新たな特産品開発を目的に、犬山商工会議所の方々より生まれたものです。全国の自治体で「犬」が名称に付くのは「犬山市」が唯一であること、犬山市の公式キャラクターも「犬」の“わん丸君”であることから、「犬」と、パンに食材をはさんで食べる「ドッグ」を掛け合わせて「犬山ドッグ」を誕生させたそうです。市内の飲食店では様々な工夫を凝らした「犬山ドッグ」を食べることができます。

　今日の「犬山ドッグ」は、一昨年行われた『給食の犬山ドッグを考えよう』の優秀作品に選ばれた『犬山ハニードッグ』です。砂糖の代わりに蜂蜜を使い、醤油と共に甘辛く味付けした鶏肉を、マヨネーズで和えた野菜と一緒にはさんで食べます。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　三密を避け、感染予防に努めながら、粛々と学習は継続しています。新型コロナウイルス第６波の感染拡大は未だ続いていますが、一刻も早くピークアウトをむかえ、減少に転じてくれることを願っています。

　おはようございます。澄んだ空の下、今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

今日は朝から快晴で、気温も上がりました。

昼放課はたくさの人が運動場に出て、外遊びを堪能しました。

走ったり、ボールを使ったり、遊具で遊んだり。

先生たちもたくさんの人が、子どもたちといっしょになって活動しました。

寒い日が続きますが、こんな日があるとほっとするひとときです。

読み聞かせをしてもらっているドルフィンブックママのみなさん。

今度は、「ドルママラジオ」に挑戦です。いつも「黙食」で我慢して食べている子どもたちに少しでも楽しさを届けたいと。

子どもたちから募集したトピックをまとめて、ラジオ風にアレンジして昼放送で流してくれました。実際に登校した児童が、マイクからクイズを出した人もいました。

教室では、声は出せないものの、心の中で楽しんでいたようでした。これからも不定期に実施の予定です。子どもたちのために、本当にありがたいです。

縦割りの協力班ふれあい活動がありました。

１年生から６年生まで存在する縦割りグループでのふれあい活動も、今年度最後です。

６年生が中心となり、活動を考え取り組みました。外は走る系、体育館はボール系、教室内は交流系の内容でした。

みんな楽しく走ったり、投げたり、体を動かしていました。よかったです。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・麦ごはん　　　　　・めひかりフライ
・味噌煮込みおでん　・白菜の犬山茶和え　・きびだんご

　今日は、愛知県の郷土料理と、愛知県で捕れるもの、犬山銘菓の献立です。郷土料理とは、その地域で採れる（捕れる）食べ物を使って工夫して作った、古くからその地域に伝わる料理のことです。

　「めひかり」は、水深200ｍ〜300ｍの深い海に住んでいる魚です。大きな目が光って見えることから、この名前で呼ばれるそうです。愛知県では蒲郡市沖の海で、冬から春にかけて「めひかり」が水揚げされ、フライなどの揚げ物でよく食べられています。

　デザートの「きびだんご」は犬山名物のお菓子です。桃太郎の物語に出てくる「きびだんご」は、鬼退治するための元気の元になったと言われていますが、犬山の「きびだんご」は、市内にある桃太郎神社にちななんで作られたもので、たっぷりのきなこを使った甘みが特徴です。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　様々な状況や場面を想像しながら、一人一人が考え、具体的な打開策について話し合う道徳の授業は、池野っ子達が人生を「たくましく生き抜く」上で大切な学びの時間だと思います。時として思いもよらぬタイミングで、災難がふりかかることがあります。そんな時、とっさの判断が求められたときのヒントになってほしいと願っています。

　朝の放課に協力班ふれいあ活動を行いました。

　おはようございます。今日も池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も1日頑張りましょう。

４年生の道徳研究授業に関する研究協議を行いました。

職員全員で実施して、道徳の研究を深めました。

これまでの指導で、すごく盛り上がる授業になったことを褒められました。よかったよかった！

５年生が理科で、車型の教材を使って、電気の学習をします。

今日は、実験をするための準備をしています。

こんなところからすでに混乱している人もいます。

うまく実験が進んで、最後は車（その名も『ハイパーダッシュ』）が完成するといいです。

２年生の算数の時間です。文章問題を解こうとしています。

図に書いて、問題をわかりやすくします。

定規を使って、みんな図を書き始めました。

　西日をあびながら、池野っ子達は元気に下校して行きました。また明日ね。

４年生で、道徳の研究授業がありました。

「つまらなかった」という題材を使って、友達とうまくいかなったとき、どうすればよいのかを考えました。

心情円を利用したり、役割演技をしたり、子どもたちが発表しやすいように工夫をして、授業を進めました。たくさんの人が挙手をして発表をしました。

友達とどういう関係を結べばよいのか、深く考えることができました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・にんじんのかきまわし（α化米）
・小松菜と切干大根のごま和え　　　　　・すまし汁

　1/24〜1/28は「全国学校給食週間」です。学校給食は、明治22年に山形県で始まってから各地に広がっていきましたが、戦争の影響などにより中断されました。戦後になると、食糧難による児童の栄養状態の悪化を背景に、学校給食の再開を求める国民の声が高まるようになり、昭和21年6月に米国のLARA（アジア救済公認団体）から給食用物資の寄贈を受け、昭和22年1月から学校給食が再開されました。

　昭和21年12月24日に東京都内の小学校でLARAからの給食物資の贈呈式が行われたことから、この日を「学校給食感謝の日」と定めたことが「学校給食週間」の始まりです。この日は冬休みになることから、1ヶ月後の1/24〜1/30までの1週間を「全国学校給食週間」とし、学校給食について考える機会とするようになったそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　授業の様子です。換気・手洗い・うがいと、必要な場面でのマスクを着用しつつ、学習活動を進めています。新型コロナウイルス感染拡大第６波が一刻も早く終息に向かってくれることを願うばかりです。

　小雨が少々ぱらつきましたが、今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日元気に頑張りましょう。

　寒風吹く中、池野っ子達は元気に下校して行きました。また来週ね。